창의적 동작 활동 계획안, 아기 코끼리 걸음마

소개글

"창의적 동작 활동 계획안, 아기 코끼리 걸음마"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

<도입>
교사: (코끼리인형이 안보이게 가방에 넣어두고)
친구들, 선생님이 오늘 재미있는 동물친구를 가져왔어.
이 동물은 몸이 아주 커. 무슨 동물일까?
유아: 사자요, 코끼리요, 기린이요, 하마요.
교사: 그렇게 생각하는 구나, 선생님이 힌트를 조금 더 줄께.
이 동물은 몸도 크지만, 귀도 아주 크고, 코가 길어, 무슨 동물일까?
유아: 코끼리요.
교사: 맞아, 코끼리야. (가방에서 코끼리인형을 꺼내어 보여준다.)
우리 친구들은 코끼리 본적 있어?
유아: 네, 아니요, 많이 봤어요.

<전개>
교사: 그렇구나, OO이가 본 코끼리는 크기가 얼만했니?
유아: 자동차보다 커요, 엄청 커요.
교사: 그렇구나, 엄청 크구나.
그럼, 우리 친구들 코끼리 코가 어떻게 생겼지?
유아: 코가 길어요.
교사: 그래, 그럼 코끼리는 긴 코를 어떻게 표현할 수 있을까?
유아: (팔을 꼬아서 코끼리 코를 표현한다.)

참고 자료

없음