방송통신대학교/한라산 국립공원과 아산세계꽃식물원(자연자원의 이해)

과제정보

학과	관광학과	학년	4학년
과목명	자연자원의이해	자료	8건
공통	1. 본인이 조사한 자연/환경 탐방 프로그램이 진행되고 있는 시설에 대해 설명하시오 2. 본인이 조사를 어떻게 진행했는지 조사를 시작했던 일자(시간까지), 장소, 조사 소요시간 (온라인의 경우 접속했던 일자와 접속한 사이트 주... 더보기 1. 본인이 조사한 자연/환경 탐방 프로그램이 진행되고 있는 시설에 대해 설명하시오 2. 본인이 조사를 어떻게 진행했는지 조사를 시작했던 일자(시간까지), 장소, 조사 소요시간 (온라인의 경우 접속했던 일자와 접속한 사이트 주소, 접속한 장소,조사에 소요되었던 시간) 등을 포함하여 서술하시오. 3. 본인이 조사한 두 곳의 프로그램 내용을 소개하시오. 단, 프로그램 이름, 장소, 소요시간, 참가대상, 참가인원, 계획된 일정, 기타 사항 등은 반드시 내용에 포함하시오. 4. 프로그램 내용이나 정보 전달력 차원에서 좋았던 부분과 부족한 부분, 개선이 필요한 부분과 개선 아이디어를 순서대로 작성하시오 5. 두 개의 프로그램을 비교하여 장, 단점 등을 제시하고 상대적으로 더 나은 프로그램이 어떤 것인지 그리고 그렇게 생각한 이유를 제시하시오. 접기

소개글

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목차

1. 자연/환경 탐방 프로그램
1) 한라산 국립공원
(1) 연혁
(2) 관리 및 탐방시설
(3) 탐방로
2) 아산 세계꽃식물원

2. 본인이 조사를 어떻게 진행했는지 조사를 시작했던 일자(시간까지), 장소, 조사 소요시간 (온라인의 경우 접속했던 일자와 접속한 사이트 주소, 접속한 장소, 조사에 소요되었던 시간) 등을 포함하여 서술하시오.

3. 본인이 조사한 두 곳의 프로그램 내용을 소개하시오. 단, 프로그램 이름, 장소, 소요시간, 참가대상, 참가인원, 계획된 일정, 기타 사항 등은 반드시 내용에 포함하시오.
1) 한라산 구상나무가 들려주는 기후변화이야기
2) 숨은 꽃 찾기 체험학습책

4. 프로그램 내용이나 정보 전달력 차원에서 좋았던 부분과 부족한 부분, 개선이 필요한 부분과 개선 아이디어를 순서대로 작성하시오.
1) 한라산 구상나무가 들려주는 기후변화이야기
2) 숨은 꽃 찾기 체험학습책

5. 두 개의 프로그램을 비교하여 장, 단점 등을 제시하고 상대적으로 더 나은 프로그램이 어떤 것인지 그리고 그렇게 생각한 이유를 제시하시오

본문내용

1. 자연/환경 탐방 프로그램
1) 한라산 국립공원
(1) 연혁
우리나라 최고봉, 한민족의 영산인 한라산은 1966년 한라산 천연보호구역(천연기념물 제 182호로, 1970년 국립공원으로 지정되었다. 2002년에는 유네스코한국위원회의 결정에 따라 유네스코 생물권보전지역으로 지정되었으며 5년 후에는 유네스코 세계자연유산(제주 화산섬, 용암동굴)에 등재되었다. 2008년에는 물장오리오름 산정화구호 습지가 람사르 습지로 (1100고지 습지로)등록되어 보호 관리되고 있다. 2010년에는 제주도 세계지질공원으로 공인을 받았으며, 2015년에는 산악박물관이 개관하였다.

(2) 관리 및 탐방시설
탐방관리시설 같은 경우에는 1973년 9월 1일 관리사무소가 처음 개소되었으며, 군사정권이 거의 끝나가던 시기 민간여행이 점차 늘어나자 1987년 8월 7일 관리사무소 기구를 확대하였다. 1995년에는 관음사 추가개방에 대한 논의가 가결되어 관음사지구 야영장이 개장되었고, 2008년에는 탐방안내소가 개관되었다.

참고 자료

아산세계꽃식물원(www.jeju.go.kr)
한라산국립공원((http://liaf.kr)