한컴오피스 
과제정보
| 학과 | 관광학과, 청소년교육과, 생활체육지도과 | 학년 | 4학년 |
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| 과목명 | 레크레이션활동지도 | 자료 | 15건 |
| 공통 |
과제명: 놀이치료의 효과
<과제 작성시 지시사항> 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지,목차 제외 5장이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항: - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4....
과제명: 놀이치료의 효과
<과제 작성시 지시사항> 글자크기 11포인트 이하, 작성 분량(A4기준 표지,목차 제외 5장이상) - 과제에 반드시 포함해야 할 사항: - 1.표지 및 목차 , 2.서론, 본론, 결론 3. 느낀점 및 시사점, 4.참고문헌 및 자료 제시- <참고문헌> -놀이치료 (치료관계의 기술) Garry L. Landreth 저 | 유미숙 역 | 학지사 | 2015.03.20. -놀이치료 장미경 저 | 창지사 | 2018.03.19 -아들러 놀이치료 TERRY KOTTMAN, Kristin Meany-Walen 저 | 진미경 외 4명 역 | 학지사 | 2017.10.30. -창의적 예술치료와 놀이치료 (애착문제해결을위한) CATHY A MALCHIODI 저 | 학지사 | 2019.05.20 -기타 놀이치료 문헌 참고 |
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소개글
"레크레이션활동과 지도"에 대한 내용입니다.목차
Ⅰ. 서론 / 들어가며1. 놀이치료란?
2. 놀이치료의 대상
1) 정서문제가 있는 아동
2) 힘과 통제의 문제가 있는 아동
3) 낮은 자기개념 아동
4) 학교 적응에 어려움이 있는 아동
Ⅱ. 본론 / 놀이치료의 효과
1. 놀이 치료의 이론들
1) 정신분석적 놀이치료(Psychoanalytic Play Therapy)
2) 아동중심 놀이치료(Client-Centered Play Therapy)
3) 관계놀이치료(Relationship Play Therapy)
4) 게임놀이치료
2. 놀이의 치료적 기능
1) 진단기능
2) 의사소통기능
3) 놀이의 즐거움
4) 치료동맹
5) 자기표현
6) 자아증진
7) 인지발달
8) 사회화
3. 놀이치료의 주의 점
Ⅲ. 놀이치료의 시사점
Ⅳ. 결론/ 맺는 글
Ⅴ 참고문헌
본문내용
1. 놀이치료(Play Therapy)놀이치료란 놀이를 통해 아동이 가지고 있는 발달 및 심리적인 문제를 해결해 가는 심리치료중의 하나다. 어른은 언어로 자신이나 상황 문제 등을 표현할 수 있지만 아동은 언어적 표현이 서툴기 때문에 놀이를 통해서 자신의 감정을 표현하고 갈등을 해결해 나갈 수 있게 하는 치료라고 할 수 있다.
아동은 놀이가 바로 언어이기 때문에 놀이치료는 놀이를 통해 아동의 문제를 해결하는 상담과정이며 아동들은 놀이를 통해서 언어적으로 표현하는 것 보다 자신이 창조한 자발적인 놀이를 통해서 좀 더 직접적이고 충분히 그들의 문제를 스스로를 표현할 수 있다. 아동들이 그들의 경험과 감정을 "놀이로 표현하는 것"은 아동들이 할 수 있는 가장 자연적인 역동이며 자기치유과정이 될 수 있다. 놀이치료는 치료적 힘을 사용하여 아동이 놀이 속에서 표현한 내용을 이해하고 수용하는 치료적 관계를 맺는다. 이 과정을 통해 아동은 자발성, 주도성을 회복하며 자신의 발달 및 심리적인 문제를 해결해가게 되는 것이다. 놀이치료는 많은 연구를 통해 심리치료로서 그 효과가 입증되고 있는 과학적이고 실증적인 치료방법이다. 놀이치료의 궁극적인 목적은 아동이 사회 정서적 어려움을 해결하고 잘 발달하고 적응할 수 있도록 돕는 것이다.
2 . 놀이치료의 대상
대부분의 놀이 치료는 3~10사이의 어린 아동들과 작업하는 경우가 많지만 트라우마를 겪은 아동일 경우 3세 이하의 아동들과도 작업이 이루어진다.
1) 정서문제가 있는 아동
유치원, 유아원에서 엄마와 떨어지지 않으려는 아동, 야뇨, 야경이 있는 아동, 동생이 태어나 퇴행을 하거나 의존적인 행동을 자주 하며 짜증을 내는 아동, 심한 좌절을 자주 경험하여 내부에 분노와 적개심이 내재된 아동과 ․자신의 감정표현을 적절히 하지 못하는 아동, ․틱이 있는 아동(눈이나 어깨에 경련적인 운동을 일으키는 행동)이나 불안정한 아동, 정신 신체화 증상을 호소하는 아동 (자주 복통, 두통, 식욕부진을 호소-병원에서 신경성이라고 진단) ․과식하거나 거식하는 아동 등이 정서적 문제를 지닌 아동이다.
참고 자료
유미숙 역(2015.3) 놀이치료 치료관계의 기술. 학지사장미경 저(2018 3) 놀이치료 창지사
TERRY KOTTMAN, Kristin Meany-Walen 저 진미경 외 4명 역(2017.10) 아들러 놀이치료 학지사
김번영 저 2015년 09월 이야기치료의 원리와 실제 학지사
김유숙 저 놀이를 활용한 이야기 치료 2013년 11월 학지사
이성훈 저 2014년 03월 동화치료 건국대학교출판부
