(성인학습 및 상담론) 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성
- 최초 등록일
- 2020.02.24
- 최종 저작일
- 2020.02
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과제정보
학과 |
교육학과 |
학년 |
3학년 |
과목명 |
성인학습및상담론 |
자료 |
27건
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공통 |
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)
행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)
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소개글
성인학습 및 상담론
주제: * 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교·설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 논하시오. (30점 만점)
목차
1. 서론
2. 본론
1) 행동주의 학습이론
2) 인본주의 학습이론
3) 구성주의 학습이론
4) 자기주도적 학습
5) 기주도적 학습과 다른 학습 이론의 비교
3. 결론
4. 참고문헌
본문내용
성인은 일상생활을 살아가면서 다양한 것을 학습할 필요성을 느낀다. 그래서 성인 학습자는 스스로의 목적에 맞추어 학습에 참여한다. 자기주도적 학습이 가능하며, 학습 비용에 대해 민감하다. 또한 학습 환경과 형태 및 시간에 대해 뚜렷한 선호도를 가지고 있다. 성인은 자신이 생활하는 직장, 가정, 동호회 그리고 지역사회 등에서 생활하면서 많은 문제들에 당면하기도 하지만 스스로 문제를 해결해가는 자기주동성을 가지고 있는데 이것이 어린이와 구별되는 특징이라 하겠다. 성인학습은 성인들의 요구에 기반하여 진행되므로 실제적으로 삶의 질 향상을 위한 학습의 원칙이 강조된다. 본론에서는 다양한 학습이론 중에서 행동주의 학습이론, 인본주의 학습이론, 구성주의 학습이론을 비교 및 설명하고, 성인의 자기주도적 학습과의 관련성을 이야기하도록 하겠다.
1. 행동주의 학습이론
1) 개념
행동주의 학습이론은 파블로프가 주장한 행동주의 심리학에서 그 기원을 찾을 수 있다. 인간을 비롯한 유기체들은 환경에 부합되는 행동을 적절하게 수행해야만 생존과 적응을 유지할 수 있다. 그러나 종래의 심리학은 인간을 동물과 다른 존재로 파악하며 의식의 현상이나 무의식 등을 기초로 연구를 진행하였다. 행동주의 심리학은 이러한 것을 완전히 배제하고, 가시적인 행동과 객관적인 관찰 및 과학적이고 통제된 실험을 통하여 얻을 수 있는 자극과 반응으로 개념화하여 완성되었다. 이러한 논리를 학습에 적용시킨 것이 바로 행동주의 학습이론이라 할 수 있다.
참고 자료
신재한 외,