[행정학과] 2019년 1학기 비교행정론 중간시험과제물 B형(비교행정연구의 대두배경, 공헌점과 비판점)

과제정보

학과	행정학과	학년	3학년
과목명	비교행정론	자료	3건
B형	비교행정연구의 대두배경과 비교행정연구의 공헌점과 비판점에 대하여 설명하시오. 비교행정연구의 대두배경과 비교행정연구의 공헌점과 비판점에 대하여 설명하시오.

목차

비교행정연구의 대두배경과 비교행정연구의 공헌점과 비판점에 대하여 설명하시오.


- 목 차 -

I. 서 론

II. 본 론
1. 비교행정연구의 대두배경
2. 비교행정연구의 공헌점
3. 비교행정연구의 비판점

III. 결 론

참고문헌


<< 함께 제공되는 참고자료 한글파일 >>
1. 비교행정연구의 공헌점과 비판점.hwp
2. 비교행정연구의 대두 배경.hwp
3. 비교행정연구의 의의.hwp
4. 비교행정의 정의.hwp
5. 서론 작성시 참조.hwp
6. 결론 작성시 참조.hwp

본문내용

I. 서 론

행정학의 연구영역은 대상면에서 사람과 조직ㆍ환경을 모두 다루어야 할 뿐만 아니라 분야면에서나 공간면에서도 아주 광범하다. 그러므로 어느 경우에나 적용되는 보편타당성 있는 행정이론을 정립하기 위해서는 이들 서로 다른 행정분야나 지역들의 행정현상간에 체계적인 비교ㆍ분석이 수행되지 않으면 안된다. 즉, 행정현상에 관한 과학적인 이론, 나아가서는 과학으로서의 행정학을 확립하려면 이러한 비교연구가 필수적인 선행요건이다. 특히 국가간의 경계를 넘어서는 각국의 행정행태에 관한 비교연구는 행정이론의 일반화와 행정과학을 지향하는 데 중요한 과제라고 하겠다.
비교행정론은 1950년대 행정에 대한 문화횡단적 비교연구가 등장하면서 새롭게 대두되기 시작한 이론이다. 비교행정론은 여러 국가의 행정체제나 행태를 연구함으로써 일반성 있는 이론의 정립과 행정개선을 위한 전략을 추출해 내려는 학문적 노력이라 할 수 있다.
이후 선진국들의 후진국 원조계획과 이에 대한 학자들의 현실참여, 행정학의 과학화를 위한 노력과 전통적 방법론에 대한 비판으로 인한 새로운 비교연구의 등장, 그리고 비교정치론과 유럽학자들의 영향으로 인하여 비교행정 연구가 논의되기 시작하였으며, 1962년에 구성된 비교행정연구회모임(CAG : Comparative Administrative Groups)이 창설되어 포드재단으로부터 지원을 받으면서 비교행정론은 발달하게 되었다.
행정연구의 과학화를 추구한다는 측면 외에 행정문제의 해결이라는 현실적인 측면에서도 비교연구의 필요성은 절실하다. 서로 다른 행정분야나 지역의 행정현상을 이해하고 비교분석하는 것은 문제의 해결 및 개선을 위한 방안을 수립하는 데 결정적으로 도움이 된다. 예를 들어, 각 시도에서 도시의 교통문제를 해결하거나 농어민 소득증대를 위한 정책을 수립하는 데 다른 도시의 경험을 분석하거나, 행정개혁에 있어서 다른 국가들의 현행제도나 경험을 참조함으로써 시사를 받을 수 있을 것이다.




- 중략 -

참고 자료

없음