(방통대) (인터넷생활윤리) 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적

과제정보

학과	생활과학과, 통계·데이터과학과, 청소년교육과	학년	3학년
과목명	인터넷생활윤리	자료	12건
공통	스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적 영향을 쓰고, 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오. 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적 영향을 쓰고, 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오.

소개글

과목명: 인터넷생활윤리
주제 : 스마트폰과 인터넷 사용이 아동과 청소년 성장 과정 속에 미치는 ①긍정적, ②부정적 영향을 쓰고, 가정에서 아동과 청소년의 ③스마트폰과 ④인터넷 사용 지도 방안을 제시하시오

목차

1. 스마트폰의 정의 및 긍정적영향
2. 스마트폰의 부정적 영향
3. 인터넷 긍정적, 부정적 영향
4. 가정에서 아동과 청소년의 스마트폰과 인터넷 사용지도 방안을 제시
5. 결론
6. 참고문헌

본문내용

1. 스마트폰의 정의 및 긍정적영향
스마트폰이란 핸드폰과 PDA의 장점을 결합한 것으로, 핸드폰의 기능은 물론이고, 팩스 송수신, 인터넷 접속 및 어플리케이션 실행, 이메일 등 우리 실생활에 필요한 것들을 다 할 수 있는 요술상자이다. 스마트폰 사용이 아동과 청소년 성장과정속에 미치는 긍정적인 역할은 첫째 다양한 정보를 빠르고 쉽게 얻을 수 있다. 이러한 면은 청소년과 아동에 얽매이지 않고 스마트폰의 장점 중에 하나이다. 스마트폰 하나면 모든 정보를 찾을 수 있다. 날씨, 시사정보등을 검색하나로 알 수 있기 때문에 정보제공은 가장 중요한 부분이다. 둘째로 사회참여이다. 스마트폰을 가지고 있는 사람들은 카카오톡을 하지 않는 사람들은 없다. 특히 청소년들은 스마트폰을 잘 다루기 때문에 카카오톡 뿐만 아니라 또래집단과 어울리기 위해 SNS를 활용한다. 페이스북, 인스타그램, 아프리카 방송 등이다. 즉 관계추구와 네트워크 형성을 위한 스마트폰을 사용한다.정서적 표출이라고도 할 수 있다. 셋째 오락과 게임을 할 수 있다. 많은 사람들이 이 부분에 대해서 간과하는데 청소년들이 스마트폰으로 가장 많이 하는 것이 게임이다. 입시위주의 환경에 힘들어하는 청소년들은 스마트폰을 게임을 하고 웹툰을 보면서 입시위주의 삶에 오락거리를 제공한다. 스마트폰이 청소년들에게 일종의 탈출구 역할을 한다. 네이버웹툰 같은 경우도 청소년들이 가장 많이 보는 사이트 중 하나로 뽑히면서 청소년들에게 웹툰은 오락이상 즉 문화형성까지 도움이 된다고 이야기한다. 사회자본의 증진이다. 트위터나 블로그 같은 개방형 네트워크는 교량적 사회자본의 강화에 영향을 미치고 페이스북이나 카카오톡과 같은 폐쇄형 네트워크는 결속적 사회자본의 증가를 가지고 온다.

2. 스마트폰의 부정적 영향
스마트폰의 부정적 영향은 첫째 스마트폰중독이다. 요즘 횡단보도를 가면 밑에 스마트폰을 보지마라는 표시가 있고 지하철 계단을 걷다보면 밑을 보지말고 앞을 보라는 안내문이 있다.

참고 자료

스마트 라이프 혁명의 실제와 스마트폰 중독 (2012 / 인터넷정보)
스마트폰 건강하게 사용하기! (장시준, 한국교육학술정보원 / 2014)
스마트폰 중독 청소년 부모교육 프로그램 개발 연구 (여성가족부, 한국청소년상담복지개발원 / 2013(
케이토토, 배트맨(http://betman.co.kr)