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[2018] [방송통신대] [유아교육과] <만점> 교육공학 : 1-4장 중 흥미로운 주제의 핵심내용 요약 및 적용방안

*성*
최초 등록일
2018.12.06
최종 저작일
2018.05
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과제정보

학과 교육학과, 유아교육과 학년 3학년
과목명 교육공학 자료 38건
공통
교재 1장부터 4장까지(교재 3쪽 ~ 96쪽) 각각의 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 하나씩 선정하고(총 4개의 주제), 각각의 주제에 관한 핵심내용을 요약 정리하시오. 그리고 각각의 내용을 이후에 자신이 어떤 상황에서 어떻...

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소개글

교재 1-4 장에서 자신에게 가장 흥미로웠던 주제를 선정하고, 각각 주제에 관한 핵심내용 요약 및 자신이 생각한 적용방안 서술 입니다.
성실히 작성하여 만점받은 과제였구요, 많은 도움되시기바랍니다.

목차

Ⅰ.서론

Ⅱ.본론
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 1장 핵심내용
2) 1장 적용방안
2. 2장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 2장 핵심내용
2) 2장 적용방안
3. 3장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 3장 핵심내용
2) 3장 적용방안
4. 4장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 4장 핵심내용
2) 4장 적용방안

Ⅲ.결론

Ⅳ.참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
교육공학이란 개념은 비교적 최근에 만들어진 분야이다. 1920년대, 시각 및 시청각교육, 시청각통신등으로부터 발전되어왔고, ‘교육공학’이라고 정식명칭으로써 거론되기 시작한 것은 1960년대부터이고, 우리나라에도 도입되었다. 이어, 한국교육공학회가 설립되었고, 교육공학을 접하려는 사람들에게 이 분야는 “교육과정 개발 및 수업체제 개발을 근간으로써 육하원칙에 근거하여 교육·수업과정을 체계적으로 접근함과 동시에 문제나 의의가 있을 시에, 어떤 방법으로 개선과 해결이 가능한지 그 방안을 제시하는 이론적이며 실제적이고 전문성을 가진 연구영역이다.”라고 정의하였다.

<중 략>

Ⅱ. 본론
1. 1장에서 선정한 주제에 관한 핵심내용 및 적용방안
1) 1장 핵심내용
(1) 2008년, 교육공학에 대한 정의
- 교육공학의 정의를 보다 쉽고, 새롭게 규정하려는 시도는 수년간 몇 차례 수정단계를 거쳐 마침내 2004년에 완성되었다. 그것은 “Educational technology is the study and ethical practice of facilitating learning and improving performance by creating, using, and managing appropriate technological process and resources.”라고 정의되며, 이것에 대한 이해를 높이기 위한 저서들이 출간되어 있으며, 추가적으로 이 용어에 의미를 제시한다.
⓵ 연구 : 일종의 연구영역인 교육공학은, 보편적인 양적연구방법론과 이 대안의 질적 연구방법론을 포함하며 다양한 연구방법으로 이론지식을 창출함을 목적으로 함. 초기에는 새로운 매체·기술의 교육적 효과를 검증하는 연구가 주였으나, 학습 변화를 위한 최적의 과정과 기술에 대한 적용을 연구하는 것으로 변화.
⓶ 윤리적 실천 : 이 분야는 연구나 학문 외에도 실천에 중점을 둔 영역이라는 것이 중요. 특히 지적 소유권 문제와 연관되어 윤리적 실천의 중요성이 더욱 대두되는 추세.

참고 자료

권성호 (1998), 교육공학 탐구, 양서원.
나일주 (1998), 교육공학 탐구의 동향과 전망, 한국교육공학회.
박성익, 임철일, 이재경, 최정임 (2007), 교육방법의 교육공학적 이해, 교육과학사.
이동주, 임철일, 임정훈 (2011), 교육공학, 방송통신대학교 출판부.
이동주 (2009), 온라인 수업에서 학습자들의 상호작용 증진을 위한 공동체 의식 형성에 관한 고찰, 교육공학연구, 20(3).
이동주, 임철일, 임정훈 (2009), 원격교육론, 방송통신대학교 출판부.
이민정, 김정희 (2012), 영유아교수매체교육, 공동체.
이종연 (2004), 교육공학의 이해와 적용, 원미사.
임철일 (2003), 원격교육과 사이버교육 활용의 이해. 교육과학사.
임철일, 이지현, 장선영 (2007), 교육 프로그램 개발을 위한 간편 교수체제 설계 모형에 관한 개발연구, 기업교육연구, 9(2).
AECT (1994), Instructional technology : The definition and domains of the field, Washington DC : AECT.
Dick W, Carey L, Carey J (2009), The systematic design of instruction, Upper Saddle River, NJ: Pearson Education Inc.
Sharon E. Smaldino, Deborah L. Lowther (2011), Instructional technology and media for learning, Academypress.
*성*
판매자 유형Bronze개인

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