(유아교육기관운영관리 A형) 유아교육기관장으로서 유아관리 과정을 계획하시오

과제정보

학과	유아교육과	학년	4학년
과목명	유아교육기관운영관리	자료	9건
A형	유아교육기관장으로서 유아관리 과정을 계획하시오.(30점) (원아모집 계획 및 준비, 학급편성 계획) 유아교육기관장으로서 유아관리 과정을 계획하시오.(30점) (원아모집 계획 및 준비, 학급편성 계획)

소개글

(유아교육기관운영관리 A형) 유아교육기관장으로서 유아관리 과정을 계획하시오

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 유치원 운영관리 과정
1) 계획하기(planing)
2) 조직하기(organizing)
3) 실행하기는 계획을 수행하는 것으로 조정하기(coordinating)
4) 평가하기(evaluating)
2. 유치원 유아관리 과정
1) 원아모집 계획 및 준비
(1) 유치원 홍보
(2) 유치원 홈페이지 운영
(3) 학부모 참여 행사
2) 학급편성
(1) 연령
(2) 학급 인원수
(3) 성별
(4) 기질
3) 학급편성 계획
(1) 혼합연령 집단
(가) 교사 구성
(나) 프로그램 계획
(다) 일과 운영
(2) 단일연령 집단
(가) 교사 구성
(나) 프로그램 계획
(다) 일과 운영
4) 유아관리 과정 계획을 위한 개선방안
3. 나의 의견

Ⅲ. 결론

참고문헌

본문내용

Ⅰ. 서론
유치원은 유아에게 질 좋은 교육을 제공하는 것을 목적으로 교육과정을 확립하고 그에 맞는 인적, 물적, 재정적 자원 등을 갖춰 효과적으로 계획, 조직, 실행, 평가하여 운영관리 과정을 거친다. 활동의 시작에서 끝까지 전 과정은 유기적 순환과정을 거친다. 출산율은 해가 바뀔수록 줄어들고 있지만 부모들이 선택 가능한 유아교육기관은 계속해서 늘어나고 있다. 이러한 경쟁 속에서 원아모집이 재정적 안정화에 영향을 미치고 있으며 부모의 요구가 원장의 의사결정과 원 운영에 지대한 영향을 미치고 있다. 따라서 본론에서는 유아교육기관장으로서 유아관리 과정을 계획해 보겠다.

Ⅱ. 본론
1. 유치원 운영관리 과정
1) 계획하기(planing)
계획하기(planing)는 운영의 절차와 방법을 합리적이고 효과적으로 수행하기 위해 목적 및 목표를 구체화는 준비과정이다. 이 과정에는 유아교육기관의 외부환경과 내부여건을 분석하고 교육 및 운영목표와 운영방침을 설정하며 활동계획을 작성하며 그에 대한 평가를 하는 등이 포함되어야 한다. 이 때 운영자가 유의해야 할 점은 운영 목적을 구체적으로 제시해야하는 것이고 법규를 따르며 현실적인 목표를 설정해야하는 것이다. 또한 정기적으로 유치원 구성원(교직원, 학부모 등)이 논의를 해야 하며 계획에 대한 평가 및 재조정이 필요하다.

2) 조직하기(organizing)
조직하기(organizing)는 목적을 달성하기 위해 인적, 물적 활동들을 서로 유기적으로 기능할 수 있도록 배분, 조정, 통합하는 것을 말한다. 이 때 운영자는 운영 촉진을 위해 업무체계를 조직하고 구성원에게 권한을 부여해야한다. 또한 공간 및 시설설비, 자료 및 물품 등을 효율적으로 활용해야한다.

3) 실행하기는 계획을 수행하는 것으로 조정하기(coordinating)
실행하기는 계획을 수행하는 것으로 조정하기(coordinating)라고도한다. 이때 운영자는 목표에 부합하는 결정을 하고 여러 가지 측면을 조화시켜야 한다.

참고 자료

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