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[역사교육과 자기소개서] 인천대학교 역사교육과 자기소개서 (2.67 최초합)

역사교사
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최초 등록일
2021.06.02
최종 저작일
2019.09
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소개글

"인천대학교 역사교육과 자기소개서 (2.67 최초합)"에 대한 내용입니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다 (1,000자 이내).
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 (1,500자 이내).
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다 (1,000자 이내).
4.해당 모집단위에 지원한 계기와 대학 입학 후 학업계획 및 진로계획을 구체적으로 기술하세요. (1,000자 이내) - 인천대학교 (지원동기, 학업계획&진로계획)

자기소개서 항목

전공/관심학문, 학교생활, 자격사항/자기계발
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다 (1,000자 이내). 사물의 본질을 파악하기 위해 다양한 각도에서 사물을 바라본 피카소의 입체주의처럼, 역사교과서의 내용을 있는 그대로 받아들이기보다는 다양한 관점에서 바라보고자 노력했습니다. 한국사 시간에 고종과 광무개혁에 대해 배우며 갖게 된 ‘고종은 근대화를 추진한 개혁군주였는가, 혹...…<중 략>
답변 글자 수: 1,001자 (공백 포함)

학교생활, 봉사활동/특별활동
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다 (1,500자 이내). 적을 이기려면 먼저 적을 알아야 한다는 생각을 바탕으로, 누구나 한 번쯤은 분노했으나 해결책은 생각하지 못했던 문제들의 본질적인 해결책을 찾기 위해 ‘일본의 보수 우경화 양상과 그 극복방안’을 탐구했습니다. 독도, 일본군 ‘위안부’, 일본의 역사교과서 왜곡문제를 중점으...…<중 략>
답변 글자 수: 1,501자 (공백 포함)

학교생활, 대인관계/단체생활
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다 (1,000자 이내). 답변 글자 수: 994자 (공백 포함)

진학동기, 졸업 후 계획/포부, 학업(연구)목표 및 계획
해당 모집단위에 지원한 계기와 대학 입학 후 학업계획 및 진로계획을 구체적으로 기술하세요. (1,000자 이내) - 인천대학교 (지원동기, 학업계획&진로계획) 답변 글자 수: 1,015자 (공백 포함)

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