[20년도 최초합] 경희대 시립대 건국대 사학과 국사학과 자소서 (9p)

소개글

경희대학교, 시립대학교, 건국대학교 사학과 국사학과 최초합 자소서입니다. 모든 문항을 포함하고 있습니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. - 1,000자
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. -1,500자
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 듣고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. - 1,000자
4.지원동기와 향후 진로계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. - 1,000자 시립대
5.해당 모집단위에 원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. - 1,500자
6.해당 모집단위에 원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. - 1,500자 건국대

자기소개서 항목

전공/관심학문, 학교생활, 자격사항/자기계발

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험을 통해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. - 1,000자 [자료의 수집과 분석이 현대 사회의 역사를 바꾼다] 1학년 한국사 시간, 선생님께 신라 관직인 17관등이 중앙의 6부를 구성하는지를 질문했습니다. 선생님께서는 질문에 대한 대답 대신 ‘고대로부터의 통신’ 이라는 책을 주시며 수업시간에 배운 ‘봉평비’에 관한 내용을 ...…<중 략>
답변 글자 수: 988자 (공백 포함)

학교생활, 봉사활동/특별활동

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동(3개 이내)을 통해 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다. -1,500자 ‘역사가의 주요한 임무는 기록하는 것이 아니라 평가하는 것임을 의미한다.’ 1학년 당시, ‘What is history?'를 읽고 역사는 현대의 가치관과 평가를 통해 현대사회에 알맞은 교훈을 줌을 깨달았습니다. 역사가 문학적 측면을 가지기에 ’주관성 없는 순...…<중 략>
답변 글자 수: 1,522자 (공백 포함)

학교생활, 대인관계/단체생활

학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 듣고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다. - 1,000자 답변 글자 수: 1,017자 (공백 포함)

진학동기, 졸업 후 계획/포부

지원동기와 향후 진로계획에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. - 1,000자 시립대 답변 글자 수: 970자 (공백 포함)

진학동기, 자격사항/자기계발

해당 모집단위에 원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. - 1,500자 답변 글자 수: 1,482자 (공백 포함)

진학동기, 자격사항/자기계발

해당 모집단위에 원하게 된 동기와 지원하기 위해 노력한 과정을 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다. - 1,500자 건국대 답변 글자 수: 1,494자 (공백 포함)