대학별 수시 자기소개서(UNIST, 경희대, 서강대, 성균관대, 숙명여대, 아주대 4번 문항 포함)
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소개글
"대학별 수시 자기소개서(UNIST, 경희대, 서강대, 성균관대, 숙명여대, 아주대 4번 문항 포함)"에 대한 내용입니다.목차
1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
4.UNIST에 지원한 동기와 입학하기 위해서 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 열정, 끈기에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
5.해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나, 지원자의 교육 환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.(1,500자 이내)
6.지원전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다.(1,000자 이내)
7.다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내) - 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
8.지원동기와 지원분야의 진로계획을 적고, 이를 위해 어떠한 노력과 준비를 해 왔는지 기술해 주시기 바랍니다. 단, 진로계획을 위한 노력과 준비는 교내 활동을 중심으로 작성하며, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 작성 가능합니다.(1,000자 이내)
9.지원전공을 선택한 이유와 자신의 목표를 이루기 위해 고등학교 재학 중 도전한 경험에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
3.학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
4.UNIST에 지원한 동기와 입학하기 위해서 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 열정, 끈기에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
5.해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나, 지원자의 교육 환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.(1,500자 이내)
6.지원전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다.(1,000자 이내)
7.다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내) - 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
8.지원동기와 지원분야의 진로계획을 적고, 이를 위해 어떠한 노력과 준비를 해 왔는지 기술해 주시기 바랍니다. 단, 진로계획을 위한 노력과 준비는 교내 활동을 중심으로 작성하며, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 작성 가능합니다.(1,000자 이내)
9.지원전공을 선택한 이유와 자신의 목표를 이루기 위해 고등학교 재학 중 도전한 경험에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
자기소개서 항목
학교생활, 보람/성취경험
고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
2학년 물리 시간에 불확정성 원리로 양자역학을 처음 접했습니다. ‘입자의 위치와 운동량을 동시에 정확히 알아낼 수 없다’는 명제를 수학 시간에 배운 기댓값과 분산을 이용하여 풀어내는 과정은 신선한 충격을 주었습니다. 수업이 끝난 뒤 ‘매우 많은 양자들을 두 그룹으로 갈...…<중 략>
답변 글자 수: 1,001자 (공백 포함)
학교생활, 보람/성취경험
고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술하기 바랍니다. 단, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1,500자 이내)
<귀뚜라미와 데이터>
데이터를 통해 보건 복지에 기여하는 한스 로슬링의 TED 강연을 보고 감명을 받아, ‘귀뚜라미 다리의 위치와 관절 각도에 따른 신경세포의 활성도 차이’에 대한 연구를 진행함으로써 환자들의 재활치료에 도움이 되고자 했습니다. 처음엔 순탄...…<중 략>
답변 글자 수: 1,511자 (공백 포함)
학교생활, 대인관계/단체생활
학교 생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
답변 글자 수: 1,001자 (공백 포함)
진학동기, 자격사항/자기계발
UNIST에 지원한 동기와 입학하기 위해서 고등학교 재학기간 동안 들였던 노력, 열정, 끈기에 대해서 활동중심으로 상세히 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
답변 글자 수: 1,029자 (공백 포함)
진학동기, 성장과정
해당 모집단위에 지원하게 된 동기와 이를 준비하기 위해 노력한 과정이나, 지원자의 교육 환경(가정, 학교, 지역 등)이 성장에 미친 영향 등을 경험을 바탕으로 구체적으로 기술하여 주시기 바랍니다.(1,500자 이내)
답변 글자 수: 1,306자 (공백 포함)
진학동기, 졸업 후 계획/포부, 학업(연구)목표 및 계획
지원전공을 선택한 이유와 대학 입학 후 학업 또는 진로계획에 대해 기술하기 바랍니다.(1,000자 이내)
답변 글자 수: 767자 (공백 포함)
진학동기, 준비과정
다음 중 하나를 선택하여 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내) - 지원동기 및 진로를 위해 노력한 부분
답변 글자 수: 1,028자 (공백 포함)
진학동기, 학교생활, 자격사항/자기계발
지원동기와 지원분야의 진로계획을 적고, 이를 위해 어떠한 노력과 준비를 해 왔는지 기술해 주시기 바랍니다. 단, 진로계획을 위한 노력과 준비는 교내 활동을 중심으로 작성하며, 교외 활동 중 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 작성 가능합니다.(1,000자 이내)
답변 글자 수: 1,014자 (공백 포함)
진학동기, 보람/성취경험
지원전공을 선택한 이유와 자신의 목표를 이루기 위해 고등학교 재학 중 도전한 경험에 대해 구체적으로 기술해 주시기 바랍니다.(1,000자 이내)
답변 글자 수: 977자 (공백 포함)