[대입 자기소개서][기계금속공학교육과 자소서] 충남대학교 사범대학 기계금속공학교육과에 지원하여 최종 합격한 작품으로 기술교과 교사가 되기 위한 준비과정이 자세히 서술되어 있는 수작입니다.

소개글

[대입 자기소개서][기계금속공학교육과 자소서]
충남대학교 사범대학 기계금속공학교육과에 지원하여 최종 합격한 작품으로 기술교과 교사가 되기 위한 준비과정이 자세히 서술되어 있는 수작입니다.
가격 대비 작품성이 매우 높습니다.

목차

1.고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상)
2.고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500자 이상)
3.학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상)
4. 대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상)

자기소개서 항목

전공/관심학문, 학교생활, 보람/성취경험

고등학교 재학기간 중 학업에 기울인 노력과 학습 경험에 대해, 배우고 느낀 점을 중심으로 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상) 인간은 삶을 좀 더 편리하게 살기 위해 기계를 발명하기도 하고 이를 이용해 역경을 극복하기도 합니다. 저는 기계기술자가 되는 것이 꿈이었으나 기계기술자를 양성하는 기계금속을 가르치던 선생님께 매력을 느껴 교사로 진로를 변경했습니다. 충남대학교 기계금속공학교육과에 입학...…<중 략>
답변 글자 수: 1,181자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험, 봉사활동/특별활동

고등학교 재학기간 중 본인이 의미를 두고 노력했던 교내 활동을 배우고 느낀 점을 중심으로 3개 이내로 기술해 주시기 바랍니다. 단, 학교장의 허락을 받고 참여한 활동은 포함됩니다.(1500자 이상) 고등학교 2학년이 될 때까지 학교생활에서 불편한 점을 많이 발견했고 이를 반드시 개선하면 좋겠다고 생각했습니다. 1, 2학년 때는 학급 임원 및 학생회 임원들에게 불편한 점과 더불어 개선할 점을 건의하였지만, 건의 내용만 수렴될 뿐 정작 바뀌는 것은 전혀 없었습니다. ...…<중 략>
답변 글자 수: 1,429자 (공백 포함)

학교생활, 보람/성취경험, 대인관계/단체생활

학교생활 중 배려, 나눔, 협력, 갈등 관리 등을 실천한 사례를 들고, 그 과정을 통해 배우고 느낀 점을 기술해 주시기 바랍니다.(1000자 이상) 답변 글자 수: 953자 (공백 포함)

진학동기, 학업(연구)목표 및 계획

대학자율 문항 : 학과(전공) 지원동기 및 대학 입학 후 학업계획(500자 이상) 답변 글자 수: 916자 (공백 포함)

본문내용

저는 어릴 적부터 기계 부품을 구입해 조립하는 것을 좋아했습니다. 중학교 때는 모터를 제외한 모든 부품을 만들어 전동차 대회에서 입상을 했습니다. 고등학생 때는 일반 사용자용 회로에 특정 기능을 추가한 브레드보드를 구매해, 혼자서 시간 가는 줄 모르게 조립할 만큼 기계에 재미를 붙였습니다.