중앙대학교 교육대학원 체육교육 전공 면접 합격자료

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본문내용

2. 바람직한 교사상
(1) 건전한 인성과 교직 사명감 및 윤리의식을 갖는다.
(2)학생들의 학습과 복지를 위해 헌신한다
(3) 학생과 학생의 학습․발달을 이해한다.
(5) 교사는 전문성 개발을 위해 끊임없이 노력한다.
(6)학생들 개개인의 개별성을 인정하고 이를 마음으로 품어줄 수 있는 따뜻한 마음이 있는 교사

3. 문제아를 어떻게 대할건지?
-우선 교사가 학생들을 잘 파악하고 있어야 하는 것이 첫 번째 단계이다. 두 번째 단계는 있는 그대로의 모습을 인정 - 아이들은 때가 되면 달라질 수 있으므로 아이들에게 어떤 가치를 심어 주어 그들이 변화를 기대하기 보다는 아이들이 자기를 사랑하고 그 힘으로 참된 자기를 찾도록 하는데 힘을 쏟아야 한다. 세 번째 단계는 공적인 관심으로 학생을 대하여야 한다. - 교사가 다가가는 것 자체를 거부하는 아이들은 관심을 가지고 다가갈수록 감정의 골만 깊어지는 경우가 있다.