건국대학교 실용영어1 Challenger 이러닝 중간고사

소개글

건국대학교 실용영어1 Challenger 이러닝 중간고사

목차

1과 Sports and American Values
2과 The Language of Color Is Not International
3과 Poetry and Advertising
4과 Is Love an Art?
5과 Beauty
6과 The Student and The University

본문내용

1과 Sports and American Values

대부분의 사회 과학자들은 사회에 의해서 조직화된(체계화 된) 스포츠는 일반적으로 그 사회의 기본적인 가치관을 반영하고 그 가치관들을 그 사회에 속한 국민들의 정신과 감정 속에 강화하려고 시도한다고 믿는다. 그래서 조직화된 스포츠는 자발적이고 조직화되지 않는 개인의 놀이보다 더 중요한 사회목적(기능)을 가지고 있다. 이것은 3대 가장 인기 있는 조직화된 스포츠가 Football, Basketball, Baseball인 미국의 경우에 있어서 사실이다. 민주주의의 방식과 사상이 스포츠에서보다 더 잘 나타나 있는 것은 없다.

미국인들은 조직화된 스포츠를 기회의 균등이 실현되는 고무적인 예로 바라본다. 스포츠에서는 서로 인종이 다르고 경제적인 배경이 다른 사람들도 남보다 더 뛰어날 수 있는 동등한 기회를 갖는다. 이러한 이유로 Harry Edwards라는 사회학자는 미국인들은 조직화된 스포츠를 젊은 남자가 사회적인 계층과는 무관하게 경쟁체계의 혜택과 보상을 배울 수 있는 실험실로 본다고 말했다. 비록 Edwards가 특별히 젊은 남자라고 언급을 했지만, 젊은 여자들도 또한 그들의 인종이나 경제적인 배경과는 상관없이 조직화된 스포츠에서 경쟁을 한다. 여자들의 스포츠들도 점점 미국에서 유명해져 가고 있다. 그리고 이젠 여자들의 스포츠들도 대학수준에서 과거보다 더 많은 기금과 지지를 받고 있다. 1996년도 올림픽에서 여성들의 조직화된 스포츠에 대한 관심이 증가하고 있다는 것을 보여 주었다. 미국 여성 팀들은 Softball, Basketball, Soccer, Gymnastics와 같은 몇몇의 팀스포츠에서 금메달을 획득하였다.

미국에서 경쟁이라는 아이디어는 조직화된 스포츠에서 가장 핵심적인 요소이다. 많은 미국사람들은 스포츠에서 이기는 법을 배우는 것은 훗날 사회생활에서 성공적으로 경쟁(공정한 경쟁)을 하는데 필요한 습관을 개발하는데 도움을 준다고 믿고 있다. 이런 훈련은 전체로서의 미국 사회를 강화시켜준다. 스포츠 작가는 "스포츠를 통해서 배우는 경쟁 윤리는 미국의 경제와 국방의 미래의 성공을 위해서 젊은이들이 반드시 배워야 하고 심어줘야 하는 것이다." 라고 했다.

참고 자료

없음