교과서위주) 정신간호학 ADHD case/간단하게 핵심넣고 구체적인 간호과정

소개글

"교과서위주) 정신간호학 ADHD case/간단하게 핵심넣고 구체적인 간호과정"에 대한 내용입니다.

목차

Ⅰ. 서론 3
1. 연구의 필요성 및 목적

Ⅱ. 본론 3
1. 사례연구 주제에 따른 문헌고찰
1) Attention Deficit Hyper-activity Disorder, ADHD란?
2) 주요우울장애의 진단 기준
3) 원인
4) 증상
5) 치료
6) 간호 중재

2. 간호과정 사례연구 9
1) 간호사정 9
(1) 일반정보 (2) 입원상태 및 병력 (3) 건강정보 (4) 정신적, 정서적 상태

2) 치료계획 12
(1) 약물치료 (2) 행동요법 (3) 정신 사회적 사정 (4) 지각상태 사정
(5) 병식에 대한 인식 사정 (6) 대상자 강점 및 취약점

3) 우선순위에 따른 간호진단 도출 14

4) 간호과정 15

Ⅲ. 결론 17

Ⅳ. 참고문헌 17

본문내용

Ⅰ. 서론
1. 연구의 필요성 및 목적
ADHD는 속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다. 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게 된다. 요즘은 아동ADHD에서부터 서인 ADHD까지 다양한 연령층이 앓고 있는 질병으로 특히 주변 사람들에게서도 빈번하게 찾아볼 수 있는 장애라고 생각했고, 어쩌면 가장 흔히 탐색하고 가까이에서 볼 수 있으니 이 질병에 대해 자세하게 연구하여 도움을 줄 수 있는 부분은 도와주고, 어떻게 대응해야하는지도 알아가고싶기에 이 연구를 선택하였다.

Ⅱ. 본론
1. 사례연구 주제에 따른 문헌고찰
1) 정의
주의력 결핍/과잉행동 장애(Attention Deficit/Hyperactivity Disorder, ADHD)는 학령기 아동에게서 흔히 나타나는 장애로, 지속적으로 주의력이 부족하여 산만하고 과다활동, 충동성을 보이는 상태를 말한다. 이러한 증상들을 치료하지 않고 방치할 경우 아동기 내내 여러 방면에서 어려움이 지속되고, 일부의 경우 청소년기와 성인기가 되어서도 증상이 남게 된다.
주의력 결핍장애 관련 행동문제는 어른에게서도 진단되지만 아동보다는 덜 흔하다.
학령기 아동의 6% 정도로 추정된다. 주의력 결핍장애 진단받은 남학생이 여학생보다 두 배 정도 된다. 그러나 주의력 결핍장애는 성인기까지 지속되며, 때때로 어린 시절보다 그 이후에 처음으로 진단될 수 있다. 성인에서 과잉행동과 충동의 증상은 나이와 함께 감소하는
경향이 있고, 주의력 부족은 존재하며 좀 더 다양해진다. 많은 주의력 결핍장애를 가진 성인들이 같은 질병을 가진 아동의 부모가 되고, 이들은 효율적인 양육기술을 가지지 못한다.

2) 원인
이 장애의 정확한 원인은 아직 충분히 밝혀지지 않았다. 환자의 대부분에서 중추신경계통에 손상이 있다는 근거는 없다. 또한 뇌손상으로 인한 신경계통 질환이 있는 소아에서도 주의력결핍이나 과다활동이 반드시 나타나지 않는다. 그러나 학습장애에서처럼 뇌기능 장애가 관련 있다는 것은 충분히 추정되고 있다. 소인으로는 소아의 기질, 유전적-가족적 요인, 소아가 처한 사회가 요구하는 일상의 행동방식 등이 거론되고 있다.

참고 자료

김의정 외. (2015) 성인 ADHD : 진단과 평가도구 (52~67pages)
박형배, 주 열. (2000) 주의력결핍 과잉행동장애의 신경생물학적 병태생리 (115pages)
이성직. (2017) 성인기 ADHD 진단 전후의 경험에 대한 연구 (111~131pages)
이경희 외. (2020) 정신건강간호학(제2판), 정문각
이은희 김유정 외 공저, (2021) 비판적 사고에 기반한 간호과정, 고문사
약학정보원 http://www.health.kr
드럭인포 https://www.druginfo.co.kr/