간호과정과 비판적 사고 시험문제 요약

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목차

제 1장. 간호과정 개요
제 2장. 간호 사정
제 3장. 간호진단

본문내용

* 간호과정 단계
① 간호사정 (Assessment) ② 간호진단 (Diagonosis) ③ 간호계획 (Planning)
④ 간호수행 (Implementation) ⑤ 간호평가 (Evaluation)

* 간호 대상자
① 개인 : 인간의 발달은 연속적이지만 발달과정에서 개인 간 속도의 차이가 있다. 인간은 살아가면서 끊임없이 환경과 상호작용. 개인은 신체적, 정신적, 사회적, 영적, 발달적 요소 등 다섯 가지 측면의 하위체계를 가짐.
② 가족 : 사회를 구성하는 기본단위. 가족은 성장과 치유를 위해 가족구조를 형성.
③ 지역사회 : 공식적, 비공식적으로 상호작용. 보건학적인 특성으로 고위험 집단, 질병이환 상태, 건강관리의 신념 및 태도, 자가 건강관리 능력 등이 포함. 지역사회의 건강상태를 파악하기 위해 지역사회에서 제공하는 경제적 기능, 사회화 기능, 사회통제의 기능, 사회통합 또는 참여의 기능 및 상부상조의 기능 등에 대해 이해해야함.
* 간호과정 발전 배경
- Peplau “간호는 간호하는 사람들과 간호를 받는 사람 간의 치료적 관계의 과정이다.”
- Hall 간호과정이라는 용어를 처음 사용함.

* 간호과정과 관련된 이론 : 일반체계이론, 정보이론, 의사소통 이론, 의사결정과 문제해결 이론, 지각이론, 인간 욕구 이론 등
매슬로우 인간욕구 이론

* 간호과정 적용 시 장점
① 대상자에게 적합한 질적 간호를 수행할 수 있다.
② 간호팀은 물론 관련 의료팀에게 정보제공과 연속성 있는 간호를 가능하게 하며 간호에 숙련되고 간호 목표에 더 빨리 도달하도록 한다.
③ 체계적으로 수립된 간호계획은 간호사로 하여금 자신감과 자부심을 갖게 하고 간호중재의 효과를 평가해 봄으로써 간호사는 새로운 것을 알게 된다.

1) 간호사 측면의 장점
① 간호과정은 문제해결과정에 기초한 체계적인 방법으로 정규 간호교육과정에서 필수과목으로 인정. 국제적으로 인정받는 병원에 고용이 가능.
② 간호능력에 대해 자신감과 전문인으로서의 성취감 및 직무 만족도를 높일 수 있게 된다.

참고 자료

없음