안산대 간호학과 교양 가족과건강 중간고사 정리본

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본문내용

<2주차 강의>
● 가족의 구조와 기능
*가족이론
- 가족발달이론: 첫아이의 나이, 1>2단계변화=출생, 청소년기 노년준비
- 가족체계이론: 상호작용하는 체계, 순환적 인과관계
- 가족스트레스이론
A스트레스원 B자원(개인특성,가족특성,사회적지지) C스트레스인식(긍정, 부정) X결과(적응,부적응)
1. ABC-X모델: 한시점 한사건에만 해당됨
2. Doble ABC-X모델: 가족스트레스 조정,회복력모델, 시간개념有, 이전 스트레스가 현재 스트레스에 영향을 미침
● 부모양육태도
*양육태도 결정요소: 부모과거경험, 부모문화, 환경, 사회, 경제적지위
- 강권독재적(적대,통제): 규칙규율 부모정함 -> 순웅, 반사회적
- 권위민주적(애정,통제): 규칙규율 함께정함 -> 자신감, 탐구심, 부모 통제단호+격려이해, 다른아동과 잘 어울림
- 허용적(애정,자율): 훈육X 무조건적사랑 -> 파괴적, 도전/독창성
- 방임적(적대,자율): 방치 아동학대
=> 방임제외 간호사는 양육방식 동등하게 인정해야함
● 효과적인 훈육방법 -> 일시통융 계행비종
1. 일관성 – 아이와 정한 규율 규칙적
2. 시간성 – 잘못 즉시 훈육
3. 통일성 – 엄마아빠 동일한 훈육
4. 융통성 – 아이상황,기질,심각성에 따라 훈육
5. 계획성 – 사전에 어떻게 훈육할지 아이와 계획
6. 행동중심 – 어떤행동이 잘못됬는지 정확히 훈육
7. 비밀유지 – 오픈된 곳에서는 훈육X
8. 종료 – 그전의 상황을 들춰내면X, 즉각훈육 후 종료
->훈육의목적: 바람직행동 증가 바람직못한행동 감소/제거시키는 것

<3주차 강의>
● 질병예방과 건강증진
*건강-불건강의 연속선: 건강과 질병이 이분법적 나뉘지않고 건강-불건
강의 연속성에서 계속변화하는 것 (건강-최고안녕, 불건강-최악건강)
● 질병예방
- 질병:아픔/건강상태이탈, 신체기관,계통,기능장애, 생물학적,심리적변화
- 질병예방:잠재적,실제적 건강위협 감소위한 구체적,자발적 보호행위
*질병예방 3단계
- 1차예방: 건강행위-> 질병예방 또는 지연, 가장이상적 예방차원

참고 자료

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