부경대학교 비판적사고와논리 2021 1학기 기말고사

목차

1. 논증의 확인
2. 논증의 평가
3. 논증 비판의 전략과 방법

본문내용

논증의 확인
위의 글에서는 능력주의를 비판하고, 필자는 능력주의를 학생들에게 주입시키는 장인 현재 학교 교육의 변화를 주장한다.

최종 결론
“‘탈능력주의’ 교육으로의 전환이야말로 무엇보다도 우선시되어야 할 것이다.”

주논증
“민주주의 사회의 시민은, 합리적인 개인이 아니라 사회적인 존재이고 연대에 의해 구성되는 존재이다.” 와 “공교육의 본래 이념에 따라 교육이 민주주의의 시민으로서의 역량을 기르는 과정이 되려면, 국제 인권 규범 등에서 제시한 대로 교육이 모든 사람과의 관계에서 이해,평화,관용,평등,으정의 정신에 입각하여 자유로운 사회에서 책임 있는 삶을 영위하도록 준비하는 것을 목적으로 삼게 만들려면” 이 결합하여 민주주의 사회 시민의 이상향을 지적하며 최종 결론을 지지한다.

부논증
“이는 학교 교육이 대다수의 사람들이 경험하는 공통의 과정이기 떄문만이 아니라, 현재 능력주의를 실현하는 가장 중요한 장치이기 떄문이기도 하다.”

참고 자료

없음