현상학이론, 생태체계이론, 생태학이론, 태아기, 영아기, 아동기, 청소년기, 노년기 간단한 정리

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본문내용

인본주의 이론 생리적, 안전, 소속과애정
1. 현상학이론 자아존중 자아실현
2. 욕구이론

현상학이론
(Carl Rogers 1902~1987)
PCT, Person-centered therapy
내담자 중심 요법

현상학 이론
∙ 현상학 이론 또는 자기이론
∙ 각 개인에게 현상이 나타나는 방식 / 각 개인이 그 현상을 어떻게 경험하고 느끼는지
∙ 클라이언트 중심 치료 (인간중심치료)
“ 인간은 단순히 기계적인 특성의 존재가 아니요, 무의식적 욕망의 포로도 아니다.
인간은 자신을 창조하는 과정 중에 있으며, 생의 의미를 창조하며, 주관적 자유를 실천해가는 존재 (by Carl Rogers)

현상학 이론의 인간관
∙ 인간의 본해 특정한 성격유형을 갖고 태어나는 것이 아니라, 다양한 주관적인 경험들을 통해 성격이 형성
∙ 정해진 성격발달 패턴은 없음. 삶의 경험에 따라 각 개인의 성격이 달라질 수 있음
∙ 각 사람은 자신의 경험을 독특하게 구성하는 틀을 갖고 있음 → 각 사람은 다른 사람과 구별되는 독특한 성격을 갖게 됨
∙ 인간의 성장과 자기실현을 강조, 인간에 대해 매우 긍정적으로 접근함
∙ 인간을 천상적으로 선하다고 보았음 (cf.프로이트 : 인간은 본질적으로 악함. 부도덕함)
∙ 자아실현 동기 – 사회적, 협리적, 창의적, 자기 지향적인 인간이 될 수 있음
∙ 삶은 성장하고 발전하는 기회의 총체임

주요개념 : 통합된 유기체
∙ 유기체 : 개인의 사상, 행동 및 신체의 존재 모두를 포함하는 전체로서의 한 개인
∙ 인간유기체는 통합적으로 조직된 체계를 이루고 있음

∙ 인생초기 : 다른 대상과 분리된 존재인 ‘I’로서 자기(self)를 지각하지 못하여 ‘자기’가 존재하지 않지만, 점차 다른 세계와 자기를 구분하기 시작
∙ 유기체적 평가과정 : 유아나 아동은 내적 평가중심을 지니고 있어서 부모의 도움 없이 새로운 경험이 자신의 선천적인 자기 실현경향을 촉진시키는지 방해하는지 평가하고 반응함

참고 자료

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