[교육철학] 시험 대비 압축 요약

소개글

학부는 4.4의 성적을 유지하며 조기 졸업하였고
대학원에 진학해서도 석사 학위 수료 때까지
4.3 이상의 성적을 유지할 만큼,
대학/대학원 생활 중 어느 것 하나 대충하거나 허투루 한 적 없습니다.
그만큼 자료의 퀄리티도 허투루되지 않았다는 말씀을 드리고 싶습니다.

*제가 직접 작성하거나 만든 자료만 업로드합니다!!

목차

없음

본문내용

ㆍ교육학: 교육을 거울로 삼아 자기지식을 추구하는 활동
ㆍ질문이 생기는 경우: 무지를 자각, 공적대답에 대한 자기 확신 (aporia)
ㆍ교육이란: 마음의 성장, 자기지식의 추구
ㆍ교철의 존재론적: 사고는 영혼이 자신과 나누는 대화
ㆍ교철의 정서적: 경이는 철학의 시작이다.
ㆍ교철의 방법적: 미네르바 부엉이 황혼무렵 날개 편다.
ㆍ경이: 대상에 기준을 둔 마음ㆍ의심: 나에게 기준을 둔 마음
ㆍ밤과하늘에하는사고:후향,종교,반성,논리,개념적
ㆍ낮과땅땅에하는사고:전향,생산,실제,경험,사실, 유목적적
ㆍ논리: 사고의 변화를 규제하는 힘(시간: 사물의 변화를 규제하는 힘)
ㆍ개념: 관념중 객관적 타당성(보편성)을 획득한것. 사례 존재하는(a,-a성립시키는 보편적의미기준A)
ㆍ이념: 모든 것을 사례로 삼는 개념(진성미성, 신, 마음, 세계, 총체 등)

참고 자료

없음