경남대학교 대중미디어문학 강의 정리본 (중간고사 범위)

소개글

"경남대학교 대중미디어문학 강의 정리본 (중간고사 범위)"에 대한 내용입니다.

목차

없음

본문내용

<미디어 - 기원과 의미>
미디어 : 인간의 의사소통을 중개하는 모든 매개물
알타미라 동굴 벽화와 같은 벽이나 돌에 그리는 그림은 인류초기의 미디어
문자는 기호로서 인류의 의사소통을 매개한 보편적인 장치

<대중과 대중사회>
대중 : 대량생산 사회의 집단적 주체
산업혁명대량제 기계공업대도시 중심 사회
농촌 인구의 도시이동
도시에 밀집한 다수의 구성원 : 익명의 대중, 미디어의 수동적 수혜자
대량생산 사회, 도시밀집 생활방식
대량생산 사회, 대중사회, 대중미디어

<보비드 뼈 조각>
10개의 흠이 있고 대략 사람의 손이 닿지 않은 11만~14만년 전으로 추정
손도끼 이전의 시대 유물

<탈리브라그래스의 조각 상>
독일 에르푸르트 동북부의 비진산 슬레비 근처의 구석기 시대 유적지에서 유래함
밀림 코끼리의 정강이 뼈에 새긴 것

<모 몽트리언>
맘모스 어금니를 갈고 깍아서 만든 장식
양쪽벽면에 자리잡은 거대한 곰보무늬

1.대중미디어 문학
(1)미디어와 문학
미디어의 의미형성 원리
송신자  수신자(의미)
커뮤니케이션의 원리
송신자  미디어  수신자
대중미디어 문학 : 대중미디어의 원리를 거쳐 수신자의 단계에서 의미 형성
대중미디어문학 - 문학의 해석 원리 적용

(2)고흐 “별이 빛나는 밤에”
인터넷 미디어(블로그)
-시와 같은 역할을 하는 가사
-오디오로 감상 할 수 있는 멜로디
-시각적 이미지인 고흐의 미술작품

이 세 가지 감각적 차원의 자극이 감상자의 상상을 거쳐 ‘의미’를 구성
문학작품을 구성하는 언어, 멜로디, 시각적 장면(고흐의 그림)
인터넷, 오디오 장치, 모니터 장치
현대사회의 ‘미디어’
인터넷 연결망
기계적이고 테크놀로지적인 장치
전기를 사용하는 기계적 연결 장치
기계적 장치 : 미디어
문학작품을 구성하는 언어(노래가사), 멜로디
인터넷 미디어를 통하여 수신자의 감각기관을 자극하고 상상력과 같은 인간의 인지작용을 거쳐 ‘의미’ 생산

2.
(1)시간편향 미디어
양피지, 점토, 돌과 같이 지속성이 있고 무거운 물질 ex)광개토대왕비
건축과 조각의 발전
전통, 연속성, 공동체 강조
위계사회와 지식 독점

참고 자료

없음