한양대 세계시민교육론 기말고사 전범위 핵심 정리 A+

소개글

한양대학교 세계시민교육론 강의에서
기말고사 (시험범위 전범위) 를 위해 핵심을 정리하고 요약해놓은 문서입니다.
해당 강의에서 (2020-2학기) A+를 받았습니다.

목차

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본문내용

세계화(Globalization) = 서로 다른 사회와 국가들이 긴밀히 상호작용하면서 점차적으로 상호 불가분의 관계로 진입하는 연속적·계속적인 변화의 과정, ‘국가간의 교통, 통신 수단 및 정보, 통신기술의 비약적인 발달이 뒷받침되어 국가 및 지역 간에 존재하던 상품, 서비스, 자본, 노동, 정보 등에 대한 인위적 장벽이 제거되어 사회, 경제적 생활 공동체의 범위가 국가를 초월하여 확대되면서 전세계가 하나로 통합되고, 상호 의존성이 증대되는 현상’

세계화의 초기 단계에서는 주로 경제부문을 위주로 한 전 지구적 생산 구조에 주로 영향.
민족국가의 경계가 약화 + 시장 가치를 중시하는 경제적 측면의 통합되며 경제적 세계체제 등장 => 강대국 중심의 세계 재편이라는 비판을 불러일으키기도 함.

하지만, 21세기의 세계화는 경제뿐 아니라 정치, 문화, 환경 등 모두가 하나의 지구적 울타리로 통합· 동질화되는 현상을 보여주고 있다.

세계화 (지구촌의 통합과 동질화 가속화되는 이유) :
통신기술의 발달, 다국적 기업의 활동, 대중문화의 확산, 지구가 하나의 생활단위, 기존 영토를 중심으로 하는 근대 국민국가의 경계가 약화

시민(citizen)은 지역과 국가를 초월하여 긴 인류 역사를 통해 부단히 발전한 보편적 개념
‘신민(subject)’ : 절대군주체제 하에서 군주의 지배를 받는 신하
‘국민(nation)’ : 근대국가를 전제로 하는 국가의 구성원
‘시민’ : 사회의 주체인 동시에 가치 있는 삶을 영위하기 위해 공동체 구성을 위해 노력하며 자신의 결정에 책임을 지는 존재

▪ 시민성(citizenship) : 민주주의 사회의 구성원으로서 개별 시민이 마땅히 지녀야 하는 행동 성향, 민주사회의 구성원으로서 소양을 갖추고, 민주정치과정에 참여할 수 있는 지식과 기능의 총체, 사회와 개인의 상호작용을 통해서 형성.

물론 세계화의 강력한 경향에도 불구하고 기존 국가의 국민에 대한 영향력은 크게 줄어들지 않았다.

참고 자료

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