경북대학교 동화의 세계

소개글

2018년 겨울 계절학기 들으면서 작성했던 파일입니다.
교수님께서 ppt 파일 제공해주시지 않습니다.
ppt내용 그대로 타이핑 하고 설명도 함께 들어가 있습니다.

목차

없음

본문내용

백설 공주의 아름다움
1)아름다움의 효력
-사냥꾼이 죽일 수 없을 정도로 아름다움
-난쟁이들이 잘 수 있도록 해줌
-죽어서도 아름다워서 왕자 맘에 들었음
2)외적인 것=내적인 것 ← 행동
-처음 일곱 난쟁이 집에 들어갔을 때, 평등하게 골고루 음식을 먹고 일곱 개의 침대 모두 테스트 해봄.

동화에서 외적인 것은 내적인 것을 반영한다. 외적인 부분만 표현 내적인 부분 묘사 x
동화에 등장하는 인물은 행동하는 인간, 행동으로 아름다운 마음 보여줌.
ex) 백설공주가 일곱 난쟁이들의 집에 처음 갔을 때 음식을 조금씩 나누어 먹음.

그림형제의 업적
-이웃 유럽 국가들에게 동화들을 수집하도록 자극을 줌.
-동화를 학문적으로 연구할 수 있는 출발점을 제시해줌.

동화 유형-동화속에도 여러 유형이 있다.

Antti Aarne(1910년) - 필란드 학파
1. 사슬 동화 :　동화의 - 사슬처럼 텍스트의 일부분이 고리와 같은 역할을 하며 이야기가 계속 이어짐
[하녀들]
목적지 - 남편 - 아이 - 요람 - 하인
처음 하나의 질문으로 시작해 사슬처럼 연결고리가 되어 이어짐. - 가장 원시적 형태

× 구연 목적
-주의력 훈련
-언어능력 향상
-특정 문장의 모범을 습득
-개념 습득
-상황에 적용할 수 있음

2.설명 동화
[지푸라기와 숯과 콩]
: 콩의 이음매가 왜 생겼는가?에 대한 설명
콩 하나 숯 하나 지푸라기 하나 모임 → 넓은 세상으로 나가려 시도 → 개울을 만남 → 지푸라기가 다리 역할 → 숯이 먼저 가다 무서워 멈춤 → 숲과 지푸라기 죽음 → 큰 소리로 웃다가 콩이 두 조각으로 쪼개짐 → 지나가던 재단사가 쪼개진 콩을 꿰매줌.
-특이한 자연 현상을 상상력을 동원해서 해석, 설명
-주로 동물, 식물 관련 동화

3. 동물 동화(우화) - 등장 인물이 동물
[늑대와 여우]
:늑대와 여우가 새끼 양을 훔침. 늑대가 한 마리 더 들고 오다 어미 양에게 들켜 농부들에게 뚜들겨 맞음. 여우가 달걀과자를 훔쳐 늑대에게 줌.

참고 자료

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