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학교의 기능
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Ⅰ. 서 론
인류의 역사에서 오랫동안 비형식적으로 실시되어온 교육은 사회가 복잡하게 발달함에 따 라 교육을 전문적으로 실시하는 학교기관을 필요로 하게 되었으며, 이렇게 생겨난 학교기 관..
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인문/어학|
2004.04.09|
8페이지| 5,000원|
조회(918)
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연시조 평가B괜찮아요
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Ⅰ 서론
이제껏 平時調나 辭說時調에 대한 특질 및 용어에 대한 정의와 그에 관한 연구 및 조사는 활발하였던 반면 우리가 흔히 연시조라 부르는 문학적 장르에 대하여서는 이렇다할 확실한 정의 및 논의는 없었던 듯..
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인문/어학|
2004.04.09|
6페이지| 5,000원|
조회(763)
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[일본문학] 일본 근대 문학사 평가A좋아요
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일본의 근대는 메이지유신(1868)이후를 말한다. 일본의 근대화는 서양 문명의 강렬한 자극과 그 수용으로 이루어지는데, 일본의 근대 문학도 서구 문예사조의 번역 소개로 그 영향을 받으면서 성장해 왔다. 봉건 사회와는..
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인문/어학|
2003.06.16|
3페이지| 10,000원|
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[교통] 신칸센의 종류(일본어)
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1.「 東北.秋田.山形新幹線」
ＪＲ東日本の新幹線は列車名が行き先によって分けられているのが特徵.
東京を基準に仙台, 盛岡まで行く列車が「やまびこ」
那須鹽原(나스시오바라)まで行く列車が「なすの」八戶まで行く列車が「はやて」
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사회과학|
2003.06.16|
3페이지| 10,000원|
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[평론] 함세덕 연구
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Ⅰ작가의 생애
함세덕(1915. 5∼1950. 6)은 35세를 일기로 요절한 극작가이다. 타계한지 45여년이 넘었으나 그동안 좌익작가에다 월북작가라는 정치적 제약으로 그에 관한 연구는 부진하였고, 수년전 해금된 이..
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인문/어학|
2003.05.14|
5페이지| 1,000원|
조회(345)
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받은후기 6개
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