[ 교육학교육론 5주차 ] 교과의 분류 [교육학교육론 5주차] 교과의 분류 - - 1. Henderson의 교과론 1) 기존 교과론에 대한 비판 ? 구체물로서의 교과의 구문론적 난점 ① 교과 선정에는 어느 정도 도움을 주겠으나, 교과를 조직하는 데는 유용하지 않음 ② ..
다음에서 다양한 이론들 가운데서 가장 널리 인용되는 것으로 보이는 Peter Senge의 이론에 대해서 알아보도록 하자 1. ... 학습조직의 정의 Peter Senge는 학습조직(學習組織 : Learning Organization)을 전통적인 조직과 구별하여 그 성격과 요건을 규정하였다. ... 조직은 사람들의 생각과 상호작용의 산물이라고 전제하기 때문이다.{) Peter senge 지음, 박광량 손태원 역, 학습조직의 5가지 수련, 21세기 북스, 1996 조직구성원들이
08.01.07.월 『제 4 장 평등』 교육의 기회 균등 문제를 논의하는 이유는 첫째는 학생들의 흥미를 존중해야한다는 전통적 교육 원리에 따라 교육의 윤리학적 기초를 다지는 접근방법이며, 둘째는 공정과 평등의 윤리학적 기초가 교육의 내용에 관한 윤리학적 기초보다 더 ..
『제 7 장 자유』 자유는 가치있는 활동의 기회를 최대한으로 보장해준다. 그러나 자유가 주어지는 경우, 나쁜 것을 선택하고 그것에 점점 빠져드는 경우가 많기 때문에 자유를 줄지 말지 여부를 선택하는 것은 어려운 일이다(p. 247). 일반적으로는 자유를 신장하면 “유..
Is Peter there? ... Is Peter there? Peter: Speaking. ② Nami: Can we meet at the park at two? Peter: Ok. See you there. ... What does Nami say to Peter at first? →Hello, this is Nami. Is Peter there? ? 이 말의 뜻은 무엇입니까?
미래사회의 지식경영 기존 경영가정 - 경영의 원칙에 관련된 것 - 1. 경영은 기업경영이다. 2. 세상에는 단 하나의 조직만 존재 3. 세상에는 사람을 관리하는 한가지의 방법만 존재 - 경영의 실천 및 실무와 관련 된 것 – 1. 기술, 시장, 그리고 최종 수요자는 주..
『제 10 장 벌과 훈육』 아무리 재미있게 학생들의 의욕을 자극하면서 가르치는 유능한 교사라 하더라도 훈육이 안되거나 이전에 다른 교사로부터 좋지 않은 지도를 받은 학생에게는 별 효과가 없다. 이 때 교사는 학습을 전개하는 데 필요한 최소한의 질서를 유지하기 위해서 ..
Peters는 성년식(Initation) 에 비유를 했다. 하지만 성년식과 공적 전통의 입문과는 조금 틀리다. ... Peters가 말한 것으로, 간단히 말하자면 ‘인간이 아닌(인간의 자격을 갖추지 못한) 사람을 인간이 되게 하는 것이다.’ ... Peters는 공적 전통의 입문을 ‘교육’이라 보는데 이것의 특징이라고 말할 수 있는 세 가지 즉, 1) 규범적 측면 : 도덕적으로 가치 있는 것을 전달 2) 인지적 측면 : 지식,