-5학년 1학기 4단원 - 제출일 과목명 지도교수 발표자 차례 1 1. ... 단원 개관 1) 교과 및 단원명 - 과학 5학년 1학기 4단원 작은 생물, 넌 누구니? ... ① 학교 책상 ② 바닥 ③ 집 책상 ④ 컴퓨터 앞 5. 아이들 앞에서 발표하는 것에 대한 본인의 생각을 골라 보세요.
전개(실기) 기본활동1 T : 지금까지 선생님과 여러분들은 다양한 경험들을 재미있게 표현한 작품들을 살펴보았어요. ... T/S : 1. 작품에 관한 자신의 느낌과 생각을 이야기할 수 있다. 2. 생활 경험의 느낌과 생각을 평면과 입체로 표현할 수 있다. 3. ... T/S : 1.찰흙은 밀대로 밀어 일정한 두께의 판을 만든다.2.찰흙 판에 스케치를 한다. 3. 모양을 만들기 위해 점토를 붙인다. 4. 찰흙주걱으로 다듬는다.
1. 단원명 : 2. 우리 생활과 액체 2. 단원의 개관 이 단원은 교육 과정 중 4학년 ‘(6) 여러가지 액체의 성질 알아보기’에 해당하는 단원이다. ... 쌀뜨물의 BOD가 3천ppm, 된장국이 3만5천ppm인데 비해 폐식용유는 무려 1백만ppm에 달한다. ... 단원의 학습 계열 선수 학습 이 단원의 학습 후속 학습 우리 주위의 물질 (3-1) 우리 생활과 액체 용해와 용액 (5-1) ?고체와 액체 비교하기 ?가루 물질 관찰하기 ?
즐거운 생활 과 교수·학습 과정안 1 학년 5 반 지도교생 (인) 결 재 지도교사 실습부장 일시 2008 년 11 월 4 일( 화요일) 4 교시 장소 1학년 5반 교실 대상 1 학년 ... 1학년의 특성 과 학습능력을 고려하여, 주어 진 학습시간에 맞도록 교사 가 만들어진 색종이 무늬등 을 제공할 수 있다. ... 오늘 우리가 공부할 문제가 무엇인지 알아봅시다. - 둥둥둥 - 동동동 6′ 1′ 5′ ※멀티음악자료, 노래가사 괄호맞추기 놀이판 ?
아동관 피아제(Piaget)의 인지발달론에 의하면 초등학교 5학년 학생들은 구체적 조작기에서 형식적 조작기로 접어드는 시기이다. ... 학습 과정안 1. 단원 : 7. She's Tall 2. 학급 : 제 5학년 OO반 3. 일시 : 4. 장소 : OO반 교실 5. ... 그에 걸맞게 학생들이 영어에 흥미와 자신감을 가지고 다양한 놀이와 활동을 통해 자연스럽게 의사소통 할 수 있는 능력을 이끌어 내는 것은 초등학교 영어교육의 필수요소이다.
학습의 계통 선수학습 → 본 학습 → 후속 학습 < 4학년 1학기 > 첫째 마당 새로운 시작을 위하여 < 5학년 1학기 > 넷째 마당 이리 보고 저리 보고 < 5학년 2학기 > 넷째 ... 학생수(%) 항 목 강의식 0 토론식 5(18.5%) 역할극 발표 17(63%) 글쓰기 5(18.5%) 하루에 한 번은 꼭 해야 하는 국어 수업이라 고학년들이 지겨워하는 측면이 많았으나 ... 고학년이 되면서 학생들은 자신의 주장을 고집하려는 성향이 강하게 나타난다.
누가 누가 열심히 공부했나 비둘기 구구 보기 비둘기 구구, 참새, 먹이, 할머니, 행동 교과서 128~133쪽의 글에서 가장 중심이 되는 인물은 _______ 입니다. - 비둘기 구구 보기 비둘기 구구, 참새, 먹이, 할머니, 행동 사육장에 갇힌 비둘기 구구는 ____..
수학 1-1 5. 비교하기 ◈ 길이를 비교할 수 있어요. 교과서 76~77쪽/수익72쪽 학년 반 번 이름 : ) 1. 두 학용품의 길이를 비교하여 봅시다. 가(이) 더 . ... 학습 과정안 실습생 지도교사 배정학급수업안 ( ) 김민아 남숙희 자매학급수업안 (○) 수업일시 2012년 6월 20일 2교시 대 상 1학년 4반 단 원 5. ... 2012학년도 수업실습Ⅱ 수학과 배움중심 교수?
학습의 계통 선수학습 → 본 학습 → 후속 학습 < 4학년 1학기 > 3. 새로워지는 우리 시?도 < 5학년 1학기 > 2. 우리가 사는 지역 < 6학년 1학기 > 2. ... 우리가 사는 지역 본시주제 도시에서 발달하는 기능 조사 차시 3/17 대상 5-4 교실 남 18명 여 10명 계 28명 일시 장소 5-4 교실 교사 Ⅰ. 단원 개관 1. ... 교재관 본 단원은 도시와 촌락의 특징을 알고 문제점을 해결하는 방안을 알아보는 단원으로써 7차 교육과정 5학년 사회에서 중점으로 다루는 조사 발표식의 활동으로 엮어져 있다.
학습안 지도 일시 2008년 6월 11일 3교시 지도 학반 제 5학년 4반 남17명 여14명, 계31명 지도 교사 이 동 민 단원 2. ... 단원의 계열 선수학습 본 학습 후속학습 4-1-3 새로워지는 우리 시?도 5-1-2 우리가 사는 지역 6-1-2 함께 살아가는 세계 (2)우리 시? ... 활동 1) 촌락의 문제점 극복 사례 발표하기 ?활동 2) 가장 적합한 문제점 극복 방법 생각해 보기 5 ?
학습과정안 청주교육대학교부설초등학교 일 시 2008. 6. 24. 5교시 장 소 5-2교실 대 상 5학년2반 지도교사 한 만 영 (인) 교 생 유 애 림 (인) 1. ... 학습진단 5학년 2반 30명의 학생 모두 적절한 선수학습이 되어 있어, 수학 능력에 있어서 부진아가 없으며, 수학에 대한 선호도를 가지고 있다. ... 신영이의 사탕이 1개면 〃? 신영이의 사탕이 4개면 〃? 신영이의 사탕이 5개면 〃? ?신영이의 사탕이 6개면 신영이는 애림이가 가진 사탕과 양이 어때요?
학습순서 및 활동 안내 활동 1. 크기와 무게가 다른 공 던지기 활동 2. 여러 방법으로 공 던지기 활동 3. 게임 활동하기 탐색 ?활동 1. ... 학습 과정안 일 시 2007. 06. 18 (월) 5교시 대상 5-6반 36명 (남17, 여19) 지 도 교 생 최광범 지 도 교 사 권민지 단 원 3. ... 던지기 차 시 1/3 범 위 41～42 주 제 여러 방법으로 공 던지기 수 업 전 략 수 업 모 형 기능 중심 게임 수업 모형 학습목표 여러 가지 공을 다양한 방법으로 던질 수 있다
담당교과 : 초등학교 ( 5 ) 학년 1학기 사회 Ⅱ. 담당교사 : Ⅲ. 단원명 : 대단원명 : 1. ... 동영상은 다른 학교의 여러분들과 같은 또래의 친구가 이 수업을 듣고 내린 결론을 친구들과 이야기하는 모습입니다. 진지하게 잘 귀 기울여 듣도록 합시다. >따라 읽는다. ... 수업의 전개과정 단계 학습내용 교수-학습 내용 도입(5분) ● 동기유발, 학습목표 확인 ● 송편 먹기, 제사나 차례 때 먹었던 음식 발표하기, 학습목표 읽기 전개(26분) ● 문제제기
소금 용액을 가열하면서 진한 소금 용액을 만든다. - 진한 소금 용액을 페트리 접시에 반쯤 옮기고, 물이 천천히 증발하도록 접시 위에 종이를 덮어둔다. 5 ?동영상(1분) ? ... 황산구리 결정 만들기 1 ?활동 1. 실험 기구 사용법 알기 - 알코올 램프 : 실험을 마친 후 알콜 램프의 뚜껑을 위에서 아래로 살며시 덮어 끈다. ... 학습문제 1 여러 가지의 진한 용액에서 결정을 얻어 내어 봅시다. ?학습순서 및 활동 안내 활동 1. 실험 기구 사용법 알기 활동 2. 백반 결정 만들기 활동 3.
학습과정안 청주교육대학교부설초등학교 단 원 명 6. ... 학습문제 확인하기 4′ 6′ 10′ 10′ 5′ ◆ 그림파일 ◇ 학습지 ※ 모눈종이 위에 그려진 그림 제시하기 ※ 문제 풀이 안내선 그리게 하기 삼각형의 넓이 구하기 ♧ 학습 안내 ... 삼각형 꽃 넓이 구하기 ‘내 안에 너 있다’ 활동하기 여러 가지 문제 풀기 ◎ 삼각형 꽃 넓이 구하기 - 구하는 방법 유도하기 - 삼각형 밑변
학습과정안 청주교육대학교부설초등학교 단 원 명 3. ... 학습문제 확인하기 5′ 5′ 15′ 5′ 5′ 5′ ◆ 강아지똥뮤직비디오33초 ※ ‘민들레 씨앗 이야기’ 들려줄 때 감정 살려서 읽기 ※ 수업 전 미리 과제로 낼 것 ◇ 학습지 ◆ ... 환경 보전과 국토 개발 일시 장소 지도교생 학 습 문 제 자연과 우리 생활의 관계와 자연의 소중함 알기 교과서쪽 사회 : 98～101쪽 사탐 : 98～101쪽 차 시 1 / 17 학
초등학교 교육과정 분석 - 6학년1학기 과학 中 5. 주변의 생물 - - 목 차 - 1. 학습목표의 구성 2. 세부 학습목표 분류 3. 내용분석 및 문제점 발견 4. ... 맺음말 초등학교 1학년부터 고등학교 3학년까지 12년간 학습을 하며 가장 중요하다고 생각하는 것은 사고하는 능력이라 생각한다. ... 그래서 이번 과제에서 다른 과목보다 초등학교 6학년 과학 교과서를 택하였고, 그 중 주변의 생물이란 단원을 선택하여 보았다.
5학년 1학기 7단원 식물의 잎이 하는 일 [ 목 차 ] 1. 단원 개관 2. 개념 및 위계 분석 3. 전?후 단원의 관련성(학습의 계열) 4. 단원 목표 및 지도계획 5. ... 단원 개관 5학년 1학기 7단원 『식물의 잎이 하는 일』은 6차 교육 과정에서 3학년 ‘식물의 줄기 관찰하기’와 4학년 ‘식물의 뿌리’의 내용 중 일부를 이 주제에서 다룬다. ... 후 단원의 관련성(학습의 계열) 식물의 잎이 하는 일 (5-1) ? 잎에서의 광합성 ? 잎에서의 증산 작용 ? 현미경 다루기 환경과 생물 (5-2) ?
5학년 1학기 교과서 분석 1.자연재해(p.104)에 관한 의견 요즘 일어나는 자연재해에 대하여 논의하는데 있어, 가뭄이나 홍수의 피해는 우리에게 너무나 익숙한 이야기이고, 충분히 ... 성인들조차도 쓰레기를 분리해 나가서 어떻게 그것들이 재활용되는지 잘 알지 못하고 있는데, 초등학생의 경우엔 더 하다고 볼 수 있다.
학습순서 및 활동 안내 활동 1. 도움닫기하여 멀리 던지는 방법 알아보기 활동 2. 멀리 던지기 위한 힘 기르기 활동 3. ... 활동 1. 도움닫기하여 멀리 던지는 방법 알아보기 - 공을 들고 달려나가면서 멀리 던지는 방법 알아보기 ?팔의 모양을 다르게 하여 공을 던진다. ... 학습 과정안 일 시 2007. 06. 26 (화) 4교시 대상 5-6반 36명 (남17, 여19) 지 도 교 생 최광범 지 도 교 사 권민지 단 원 3.
