즉, 학교의 교육은 지배계층을 위한 것이고 학교는 이러한 지배 이데올로기를 습득하게 하며 이를 습득한 피지배계층의 틀은 성장을 통해서도 깨기 어려운 형태로 자리잡게 된다. 2. ... 즉 사회의 통합을 위한 일환으로써 학교의 역할이 중요하다고 보는 것이다. (2) 지배 이데올로기의 습득 과정 학교의 교육은 결국 국가의 지배계층의 의도대로 피지배계층에 대한 사회적 ... 과정 입장 1) 마르크스 마르크스는 학교의 교육이 지배계층의 피지배계층에 대해 지속적으로 인식의 틀을 고정시키고 규범과 사상 등의 정해진 명백한 근거의 틀을 토대로 정신, 세계관을
마르크스는 지배계급의 자본을 통해 피지배계급의 정신도 지배할 수 있다고 여기므로, 지배계급이 학교 교육 과정을 통해 피지배계급의 정신과 가치관을 지배하고 조정할 수 있도록 사회화시킴으로써 ... 제공하고 제품과 서비스를 생산하는 피지배계층을 유지하기 위하여 피지배계층이 이 사회의 주요 지배계층이자 주요 구성원이라는 의식을 심어 주는 것이라고 할 수 있다. ... 안정적으로 유지할 수 있도록 피지배계층의 비판적 의식이나 저항을 약화하고 순응시키는 과정이라고 주장한다.
그러나 자본주의의 발전으로 인해 피지배 계급이 성장하게 되면 사회복지와 관련한 제도가 필요하겠지만 지배계급의 욕구를 국가가 받아들이는 피지배 계급의 투쟁이 함께 작용하여 사회복지정책이 ... 피지배 집단이 이러한 불공평한 사회구조를 인식하여 기득권인 지배집단에 대항할 힘을 가지게 될 경우에는 지배집단에 도전하거나 저항하는 사회행동을 통해 사회 변화가 가능해진다. 2. ... 지배계급의 입장에서는 사회복지정책과 실천을 위해 지출되는 재화는 자신들의 잉여가치나 자원을 소모하는 행위이기 때문에 피지배 계급에서 적극적으로 요구하지 않으면 지배계급 스스로 이들을
상법 제14조 제1항을 보면 지배인에 해당하지 않지만 지배인처럼 오해할 수도 있는 명칭을 사용하는 경우에는 사용인을 지배인으로 생각하여 거래한 당사자를 보호하기 위해서 기타 유사한 ... 상법 제14조 제1항을 보면 지배인에 해당하지 않지만 지배인처럼 오해할 수도 있는 명칭을 사용하는 경우에는 사용인을 지배인으로 생각하여 거래한 당사자를 보호하기 위해서 기타 유사한 ... 명칭을 가진 사용인은 표현지배인으로 인정한다.
특히 호명이론을 통하여 피지배계급이 지배계급이 부여한 역할을 어떻게 충실히 따르는 가에 대해 설명하였는데, 이 이론은 지배계급이 원하는 대로 노동력을 제공하고 생산을 하는 피지배계층을 ... 지배계급이 학생들이 사회화되는 학교 교육 과정을 지배함으로써 피지배계급의 정신세계나 가치관을 지배할 수 있고, 이에 따라 지배계급이 가진 논리를 확산시킬 수 있다는 것이다(이해주, ... 그리고 알튀세르는 마르크스의 이론을 비판, 계승하였는데, 그에 따르면 학교의 역할은 피지배계급을 사회화함으로써 지배계급이 강조하는 자본주의 논리와 자유시장, 재산의 사적 소유 등에
, 피지배관계 ① 정치는 권력의 획득과 유지 및 확대와 관계를 갖는 모든 인간 활동 ②문제점 -지배피지배현상은 인간의 모든 사회집단에 존재함(가정, 폭력배집단 등에서도 나타남 이들을 ... 정치집단이라고 볼 수 없음)->정치적인 것과 비정치적인 것의 구분모호 -민주사회에서는 지배자와 피지배자의 구별이 없는 것이 원칙 2.호혜성의 원칙 -국가간에 등가인 것을 교환하거나 ... 그것이 무엇인가 하는 정의는 물론, 그것이 왜 중요한지, 어떤 의미를 갖는 지 대비되는 개념은 무엇인지, 등등 관련된 것을 모두 설명하라 1.권력현상론: 정치는 모든 사회에 공통된 지배
이는 지배계층에 대한 책임을 피지배계층으로 돌리는 것이라고 생각한다. ... 피지배계층으로서의 삶을 선택하는 것이라고 해석하였다. ... 반면 지배 이데올로기의 습득 과정 측면에서 바라보면 해당 의무교육을 통해 배운 사회 규범과 규칙, 질서, 행동 양식은 모두 피지배계층의 저항력 약화와 지배계층에 순응하게 만드는 과정이라고
이런 맥락에서, 필 자는 다문화사회의 규범으로 새로운 민주주의 담론의 하나인 탈경계의 인민, 즉 다중에 대한 논의를 전개한다. ... 그러나 다문화주의의 규범성에도 불구하고, 다문화주의는 소 수자 집단의 문화권을 결핍으로 전제하고 이들을 관리와 통제의 대상으 로 보며 주류 문화권의 지배를 지속시킨다는 점에서 비판을
이러한 관점은 갈등이론을 통해 우리 사회 내에서 순환되는 지배 계층, 피지배 계층 간의 지배 구도를 명확하게 포착하고 있으며, 결국 정치적인 면에서 노동자 및 피지배 계층들 간의 계급 ... 권위 있는 이들은 지배 집단으로써 권위가 없거나 피지배 계층으로 살아가는 이들을 지배하는 게 당연하다는 논리를 주장하며, 이 논리가 반복되고, 당연한 순리가 됨에 따라 불평등이 지속된다고 ... 지배 계층이 피지배 계층들끼리 나눠 가지는 몫보다 훨씬 더 많은 것을 가졌는데, 이는 너무 불평등 하지 않은가? 이는 공산주의 선언을 제안한 마르크스 이론이 기반된 사상이다.
피지배층의 권력에 대한 비굴함과 지배층의 피지배층에 대한 안하무인함과 관용적 색체로만 그려질 수 밖에 없는 피지배층에 대한 대접 등 이미 근대화로의 신분체제에 대한 저항 등과 같은 ... 피지배층과는 아무런 관계가 없다는 말이다. 피지배층은 세상이 바뀌는 것과는 별개였다. 완전히 별개라는 뜻은 아니며 약간의 차이만 있었을 뿐이었다. ... 리앵의 욕망자체는 피지배층 전반을 대변하듯 자신의 아비처럼 가혹한 노동에서의 해방이 먼저였을 것이다.
지배계급의 사상은 피지배계급에게 자발적으로 수용되면서 개인의 정체성이 형성되고 주체화의 본질이 종속화로 이어지게 된다. ... 국가가 이를 통해 지배 이데올로기를 생산 및 유포하면서 피지배계급에 대한 포섭을 통해 물질적 이익일 만들어내기 위한 사회관계를 유지하고자 한다. ... 확산되면서 피지배계급에 대한 비판과 저항을 약화시킬 수 있으나 한편으로는 지배 이데올로기가 보편적 도덕 혹은 가치관으로 확산될 수 있다고 보기도 한다.
그뿐만 아니라 그는 지배계층은 자신들의 이익과 피지배 계층에 대한 통제력을 강화하기 위해 지배 이데올로기를 수정하고, 그것을 다시 사회에 배포하여 피지배 계층이 해당 이데올로기로 사회화되도록 ... 만든다고 보았다. (2) 알튀세르의 관점 알튀세르는 기존 마르크스의 주장을 더 나은 형태로 개선하였는데, 그는 마르크스가 주장한 지배계층에게 유리하게 작용하는 지배 이데올로기가 피지배 ... 유리한 사회 체계를 구축하고 강화하는 주류 이데올로기로 기능하게 된다고 판단하였고, 사회화는 그러한 지배 이데올로기를 대다수의 피지배 계층이 습득하는 과정이라고 정의한다.
둘째, 피지배층의 비속한 삶을 다루는 작품들이 많이 출현하였다. 당시 피지배층은 여항이라 불렸는데 여항의 시정인이나 아녀자의 삶을 묘사한 작품이 많이 등장하였다. ... 그는 지배계급의 위선적인 모습과 피지배층을 착취하는 모습에 분노하였고 작품을 통해 그들의 개선을 촉구하고 있는 것이다. 3. ... 이는 마치 조선시대에 운 좋게도 좋은 신분으로 태어나 지배계급이 된 사람들이 피지배층을 핍박하는 모습과 다르지 않다고 생각한다.
자본주의의 발전이 피지배계층의 성장을 촉진할 경우 사회복지실천과 관련한 제도와 정책은 지배계층의 욕구와 피지배계층의 투쟁이 함께 작용함으로써 형성될 수 있다. ... 경우에는 지배계층이 스스로 피지배계층의 사람들을 위해 재화와 자원을 양보하지 않으려 할 것이다. ... 따라서 사회적인 권력이나 부 등의 희소자원을 차지하기 위한 여러 조직이나 집단들 사이에서 갈등이 필연적으로 존재하게 되며, 사회적으로 권력이 있는 지배 집단들은 피지배 집단들을 강제하여
이 소설에서 보이는 것은 지배자와 피지배자의 관계이다. 지배자들은 피지배자들에게 그들을 위한 낙원을 만들어주겠다고 한다. ... 이러한 태도는 작가가 원하는 지배자와 피지배자의 모습이 드러나는 부분이다. 이전의 모습은 지배자와 피지배자의 삶은 달랐고 동떨어져있었다. ... 자유와 사랑이 전제가 되면 지배자와 피지배자는 하나의 공동체로서 결합이 되고 비로소 제대로 된 낙원을 건설할 준비가 된 것이다.
지배계급과 피지배계급이 사용하는 언어가 다르다는 것은 조선시대 세종대왕이 한글을 창제할 때도 나타났다. ... 한문은 당시 양반이라는 지배계급만이 사용할 수 있는 특권이었으며, 한글은 피지배계급인 백성들이 사용하였다. ... 피지배계급에 자신들의 언어문화를 학교 교육에서 사용함으로써 자신들의 지배구조를 영속화하려고 시도한다고 주장한다.
원시사회 이후 인류는 계속하여 지배계층과 피지배계층이 유지되며, 이 둘 사이에서는 대립이 나타난다. ... 이렇게 지배자와 피지배자로 세상을 보는 관점은 절대로 사회통합과 평화를 이루어낼 수 없을 것이다. ... 이어서 마르크스는 이러한 힘의 불균형, 지배와 피지배를 종식시키기 위해 공산사회로 돌아가야 한다고 주장한다.
토지가 풍부하고 노동력이 부족한 경우에 피지배자들의 생계 보장이야말로 지배자들이 노동력을 붙들어놓을 수 있는 유일한 수단이다. ... 제3세계의 자본주의적 변형기 동안 농민을 위한 문제는 피지배자들에게 최소한의 수입을 제공하는 문제였다. ... 그렇기에 지배 엘리트 및 국가가 노동력을 강제로 착취할 수 있는 수단이 제한되었다면 피지배자들의 욕구를 존중하는 모습을 보여줘야 할 만큼 신중한 태도를 지녀야 한다.
그래서 패자(피지배층) 관점의 역사가 더 중요하게 평가되고 연구되어야 할 것이다. ... 책은 조선의 왕들을 기술함에 있어 두가지 관점이 다른 책들과 구별되는데, 첫째, 조선의 역사를 왕과 양반 중심의 지배층 관점이 아나라 피지배층의 관점에서 조선을 바라보고 왕의 평가하고 ... 피지배층 관점에서의 역사는 첫째, 재밌다. 승자 또는 기득권층의 입맛을 맞출 필요 없이 하고싶은 대로 그들의 민낯을 다 까발려 버리니 재미있다.
자본주의 사회에서 물질적 힘을 지배하는 계급은 정신적인 힘도 지배하게 되며 지배 이데올로기의 확산은 피지배계급의 비판과 저항을 약화시킨다. ... 예를 들어 경찰이나 군대와 같은 억압적 국가장치나 학교, 교회, 언론, 대중매체와 같은 핵심 이데올로기 생산수단을 통해 피지배계급을 포섭하고 지배계급과 국가에 이익을 가져오는 사회관계를 ... 예를 들어 자본주의는 자유로운 경제활동의 장으로 자본가계급이 되지 못한 것은 개인의 노력 부족이라는 인식이 언론이나 대중매체를 통해 유포되고 이러한 사상이 지배된다면 피지배계급은 자본주의에서