이번 교육은 지난 27일~다음달 21일까지 원광대학교, 백석대학교, 대구대학교에서 총 4차로 진행된다. ... . 2·3차 교육은 다음달 4일~14일까지 백석대학교에서 보치아, 탁구 등의 종목, 4차 교육은 다음달 18일~21일까지 대구대학교에서 수영 종목에 대한 지도가 이뤄진다. ... 또한 올바른 인성을 함양하고, 조직이슈 등에 대한 창의적 토론과정을 통해 실천적 리더십을 함양하는 프로그램으로 조직(직장)문화 개선을 위한 인성교육과 ‘직장 내 괴롭힘’ 금지하는 개정
참고문헌 강영걸, 「사회복지조직의 인적자원관리」, 대구대학교출판부, 2006 박래영, 「사회복지관 사회복지사들의 사례관리 수행 경험 연구」, 광주대학교 박사학위논문, 2013 서미경 ... 리더십개발 프로그램을 개선해야 한다. ... 이를 위해 내부 교육체계나 외부 교육기관을 활용하고, 리더십 역량을 향상시키기 위한 특별한 프로그램을 개선해야 한다. - 리더십개발 프로그램: 리더십 부족 문제를 해결하기 위해서는
. · 학습된 행위가 되풀이되어 생기는, 비교적 고정된 반응 양식. 1) 좋은 습관의 필요성 좋은 습관>>실현>>성공과 행복 2) 습관의 개발 인식(Knowledge) 무엇을 ... 창틀 채우기(Window Paning) : 기본 개념과 원칙 습관 내적성품과 외적성격 4가지 차원의 리더십 성숙의 연속성 기본적인 변화모델 원칙 패러다임 효과성의 원에 노력을 집중하기
인성개발과리더십 [학습정리 및 자신의 생각] 학 과 : 학 번 : 이 름 : 담당교수 : 목차 ① 기본개념과 원칙 - 1 ② 기본개념과 원칙 - 2 ③ 기본개념과 원칙 - 3 ④ ... 생산능력(pc, 자원)을 개발해야 생산(p, 결과)이 가능하다. 3. ... 대부분의 조직과 가정은 끝을 생각하며 시작하지 않는다. 사명서를 쓸 때는 무엇을 쓰든 상관없다.
인성개발과 리더 십 [학습정리 및 자신의 생각] 학 과 : 학 번 : 이 름 : 담당교수 : 목차 ① 습관 3 - 2 ② 습관 4 ③ 습관 5 ④ 습관 6 ⑤ 습관 7 ⑥ 나의 생각 ... 나는 다른 사람들과의 관계에서 개인 대 개인으로 경쟁하기보다는 상호 의존적인 협력을 통해 더 나은 결과를 창출해낸다. 3) 주요 실행과정 : 상호이익을 모색함에 있어서 용기와 배려를 ... 그려보는 것은 지금보다 더 자신의 목적에 가까이 가 게 도와줄 것이다. ※ 당신의 사명서를 매주 마다 되살펴 볼 때 다음 질문들의 일부 또는 전부를 활용하라. - 내가 진심으로 공헌, 개발
A-Ha 1. 나는 내가 선택한 것에 대한 책임을 회피한 적이 있다. 2. 나는 앞으로 내 삶을 주도하면서 살겠다. 3. 내가 획기적으로 변하기를 원한다면, 나의 패러다임을 바꾸라. 4. 낡은 패러다임을 파괴하라. 5. 나는 나의 행동에 대해 책임을 지겠다. 6. 나는..
대구대학교대학원 박사학위 논문. 1999 ▶ 조정현, 여성 한부모가족의 모-자녀관계. 한국가정관리학회. 2003 ... 중앙대학교 행정대학원. 2005 ▶ 변화순, 이혼가족을 위한 대책연구. 여성연구제 52호. 한국여성개발원. 1997 ▶ 윤완중, 한부모가족의 지원정책의 문제점과 개선방안. ... 프로그램 개발 및 실시 차원 1) 한부모가족의 정서심리적 안정을 위한 교육 프로그램 첫째, 자녀의 인성교육 프로그램과 부모를 대상으로 한 자녀 성교육 프로그램을 실시한다.
내 인생의 반환점이라면 수능을 친 날도 아니고 대구대학교를 입학한 날도 아니다. 내 인생의 반환점은 ‘인성개발과리더십’ 강의를 듣기 시작한 그때 이다. ... 습관7 : 끊임없이 쇄신하라 ( Sharpen the Saw) 기본 원칙 : 생산능력을 개발해야 생산이 가능하다.
대학교 2학년 때 AIESEC(국제리더십학생협회) 동아리에 가입을 했습니다. ... 이러한 과정을 통해 금융인으로서 요구되는 ‘정직’과 ‘신뢰’의 인성을 함양하였습니다. 저는 대학교 봉사활동 시절, 총무의 역할을 담당하고 있었습니다. ... 대학교 입학 이후에는 학문적인 지식뿐 아니라 기본적인 인성을 자연스레 성장시킬 수 있는 기회가 많았습니다. 동아리 총무를 통해 스스로 ‘정직’을 검증하고 훈련할 수 있었습니다.
집단따돌림의 해결을 위한 학교사회복지서비스에 관한 연구. 석사학위논문. 대구대학교. 정시원(2003). 청소년 집단따돌림 해결방안에 관한 연구. 석사학위논문. . ... 강화 학교에 전문가 확보 학교 내 폭력 서클이나 불량조직의 해체/순화교육 강화 가정교육의 강화 학생 문화공간 확보 학교에서의 전인교육, 인성교육의 강화 학생의 부서활동, 특별활동 ... 이런 학생들의 행동적 특성은 상황에 대해 임기응변 능력이 뛰어나고 말을 잘하며 리더십이 있다.
