관찰 연계 보육활동 수업 5 10월 8일 월 하루일과 관찰, 교사-영아의 상호작용 관찰 반일교육활동계획안 제출 10월 9일 화 한글날 10월 10일 수 하루일과 관찰, 교사-영아의 ... 연계하여 영역별 놀이 활동을 하였다. ... 제출 민속놀이체험 9월 20일 목 하루일과 관찰, 교사-영아의 상호작용 관찰 송편 만들기 9월 21일 금 하루일과 관찰, 교사-영아의 상호작용 관찰 흥미영역별 보육활동계획안 제출
연계수업 계획안 제출일 년 월 일 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 실습생 지도교사 반명 OOO(만4세) 일시(수업한 날) 년 월 일 주제 봄과 동식물 소주제 따뜻한 봄 활동명 ... 봄이 왔어요 흥미영역/활동영역 언어·수/문학작품 감상·수세기 활동목표 · 봄과 관련된 동시를 감상한다. · 1-10까지의 수를 셀 수 있다. ... 활동에 대해 이야기 나눈다. T: 활동하면서 어떤 부분이 가장 재미있었나요? C: 숫자 붙이는 거요. 동시요. T: 봄을 반기는 친구들은 또 누가 있을까요? C: 방울토마토요.
1.그림을 보며 이야기를 나눈다.-선생님이 가을과 관련된 그림카드를 가져와 봤어요.-그림카드에 있는 것이 무엇인지 함께 이야기를 해볼까요?(그림카드( 메뚜기, 귀뚜라미,벼, 벼이삭, 들판)를 보여준다)-(메뚜기 그림카드를 보여주며) 이 곤충의 이름이 무엇인지 알고있는 ..
활동계획안 수업일시 2021년 6월 22일 화요일 실습생 ㅇㅇㅇ 대상연령 만 5세 생활주제 우리 동네 주제 우리 동네의 생활 소주제 내가 사는 동네 기관 활동명 우리 동네 가게를 ... 과일 가게면 안에 과일도 그려보고, 생선 가게면 오징어, 꽃게, 새우도 그려보고, 장난감 가게면 여러 장난감들, 아이스크림 가게에는 아이스크림도 그려보고 색칠하면 되요. ... 꾸며요 활동유형 미술 활동자료 A4용지, 색연필, 싸인펜, 가게 그림 코팅자료(과일가게.장난감가게.아이스크림가게.생선가게), 가게 모양 틀, 제비뽑기 카드 활동목표 ?
연 구 수 업 계 획 안 (부 분) 2019 년 9 월 11 일 수요일 날씨 맑음 실 습 생 (인) 지도교사 (인) 원장 (인) 생활주제 우리나라 소주제 우리나라의 떡 경험하기 활동명 ... 그런데 사진을 보니 떡 안에 어떤 모양이 찍혀있는 것 같아요. 어떤 모양이 보여요? C: 네모랑 세모가 있어요. C: 네 이상한 줄모양이 있어요. T: 맞아요. ... 떡에 전통무늬를 찍어요 활동유형 미술 연령 만 3세 활동목표 ?
난 너의 그림자 4(신체) 가정과의 연계활동 ? ‘물’ 이전경험 표현하기 ? 지구 볼 꾸미기 주제중심 통합적 활동 프로그램 계획안 프로젝트 주제 환경과 생활 프로젝트 기간 1. ... 주제중심 통합적 활동 프로그램 계획안 결 재 담임 원장 만3세(oo반) 프로젝트 주제 환경과 생활 프로젝트 기간 1. ... 교사 예비 주제망 교사 : ooo ‘환경과 생활’ 주제중심 통합적 활동 프로그램 추진계획(oo반) 기간: 이야기 나누기 도서, 동화, 동시 언 어 ?
과목명: 영유아교수방법론 B형 주제: 9월 셋째 주 만 3세반의 주간 교육계획안과 일일활동계획안을 작성하되 개정 누리과정요소, 주제, 활동의 연계성 등을 고려하여 작성하시오. - ... 주간교육계획안 2. 일일활동계획안 Ⅲ. 결론 Ⅳ. 참고문헌 Ⅰ. ... 하여 나는 본 과제를 통해 보육계획을 수립해 보고자 한다. 9월 셋째 주 만 3세반의 주간교육계획안과 일일활동계획안을 작성해 볼 것이다. 관련 내용은 본론과 같다. Ⅱ.
미디어 중독을 예방하기 위한 가정연계 안전교육활동(교육계획안) Ⅲ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 미디어 중독을 예방하기 위한 가정연계 안전교육활동(교육계획안) 하기의 활동계획안은 아동들이 미디어를 적절하게 사용하도록 돕는 것을 목표로 하며 부모와 아이가 함께 참여하여 미디어 사용에 ... 주제 : 미디어 중독의 유형에 대해 구체적으로 기술하고, 미디어의 순기능을 잘 활용하고 역기능을 예방하기 위한 가정연계 안전교육활동(활동계획안)을 구체적으로 제시하시오 - 목 차
◎자유선택활동 ? 자유선택활동을 계획하고, 활동을 한다. ... 놀이의 가짓수와 순서를 고려하여 자발적으로 활동을 계획한다. ◎등원 ? 유아의 건강 상태 및 기분을 살펴보고, 반갑게 맞이한다. ? ... 자유선택활동계획표, 싸인펜 ? 다양한 쌓기놀이 영역 도구 ? 역할놀이영역 도구 ? 루크 한글, 수 교재 및 교구 ? 자연과놀이터 교재 및 교구 ? 활동지, 색연필, 싸인펜 ?
계획안에 대한 지도교사조언 실행 후 실습생평가 영역별 보육활동계획안 [연결] ... C: 안돼요. 색이 필요해요. T: 맞아요, 색깔이 있어야 모양이 나오겠지요? 선생님이 빨간색, 초록색, 노란색, 파란색 물감을 접시에 담아왔어요. ... (예술경험> 예술적 표현하기> 미술활동으로 표현하기) 활동방법 활동자료 - 다양한 채소의 소리를 감상하며 오늘의 활동을 예측해본다.
만 3세 대상 지역사회연계활동계획안 Ⅲ 결론 Ⅳ 참고문헌 Ⅰ 서론 현대 사회에서 바로 옆에 누가 사는지 관심도 없어진지 오래 되었다. ... 자신이 거주하고 있는 지역사회의 자원(공원, 숲, 하천 등)을 조사하여 간략히 기술하고 이를 바탕으로 미술영역에 대한 지역사회연계활동계획안을 만3세 연령으로 구분하여 작성하시오. Ⅰ ... 숲, 하천 등)을 조사하여 간략히 기술하고 이를 바탕으로 미술영역에 대한 지역사회연계활동계획안을 만3세 연령으로 구분하여 작성해 보고자한다. Ⅱ 본론 1.
보육활동계획안 제출일 2013년 12월 5일 목요일 결재 실습생 지도교사 원장 실습생 지도교사 반 명 일 시 2013. 12. 5 주 제 겨울의 날씨와 변화 소주제 동물들의 겨울 ... 준비 활동명 활동지 흥미영역/활동유형 활동목표 -산타할아버지에게 받고 싶은 선물이 무엇인지 잘 생각해 본다. ... *활동지를 모으고, 사용한 색연필과 싸인펜을 한 곳으로 모은다. 활동지, 색연필, 싸인펜 확장활동 유의사항
보육활동계획안 제출일 2013년 12월 5일 목요일 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 실습생 지도교사 반 명 일 시 2013. 12. 5 주 제 겨울의 날씨와 변화 소주제 동물들의 ... 동그란 도화지 안에 겨울잠 자는 동물을 그려볼게요. 도화지를 안 받은 친구들은 먼저 겨울잠 자는 동물들이 잘 곳을 색칠해 볼게요. *미술활동을 한다. ... 겨울 준비 활동명 겨울잠 자는 동물 그리기 흥미영역/활동유형 미술 활동활동목표 -겨울잠 자는 동물들이 땅 위에서 자는지 땅 속에서 자는지 알 수 있다.
단위활동계획안 일시 대상 만 5세 실습교사 생활주제 나와 가족 주제 소중한 가족 소주제 가족의 생활과 문화 알기 활동명 참 좋은 말 영역 새노래 시간 20~25분 누리과정 관련요소 ... 확장활동 ‘참 좋은 말’ 노래에 맞추어 박자치기를 하거나 악기를 연주해 본다. ... 활동평가 가족의 소중함을 아는가? 노래를 듣고 자신의 생각과 느낌을 표현할 수 있는가? 가족과 화목하게 지내는 태도를 가졌는가?
연계 보육활동계획안 제출일 2013년 11월 29일 금요일 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 실습생 지도교사 반 명 일 시 2013. 11. 29 주 제 생활도구로서의 미디어/ ... 역할: 활동했던 도구를 이용하여 자유활동을 한다. 유의사항 동극활동할 때 순서를 잘 알 수 있도록 지도해 준다. 계획안에 대한 지도교사조언 실행 후 실습생평가 ... 미래의 생활도구 소주제 미래의 생활도구 활동명 마녀 위니의 새 컴퓨터 흥미영역/활동유형 동극활동활동목표 -동화 속 등장인물들과 동일시 되어본다.
연계 보육활동계획안 제출일 2013년 11월 29일 금요일 결재 실습생 지도교사 원장 印 印 印 실습생 지도교사 반 명 일 시 2013. 11. 29 주 제 생활도구로서의 미디어/ ... 계획안에 대한 지도교사조언 실행 후 실습생평가 ... 미래의 생활도구 소주제 미래의 생활도구 활동명 마녀 위니의 새 컴퓨터 흥미영역/활동유형 언어영역/ 동화 감상 활동활동목표 -바르게 듣는 태도를 기른다.
원장 지도교사 실습생 연계활동계획안 날 짜 2011. 4. 19 대상연령 만 4세 생활주제 나와 가족 활동시간 약 60분 주 제 나의 감정 활동유형 동화 & 동극 활 동 명 화난거 ... 소리가 작아서 잘 안들 ... 무대표시(마스킹테이프), 등장인물 대기석표시(마스킹 테이프), 등장인물 대기석 의자(9개), 대본 절 차 활동내용 자료 및 유의점 전이활동 (5분) *전이활동 T : 자 이제 화난거