역사적사고의 본질에 대한 다양한 정의를 바탕으로 사고의 개념을 역사교육과 연결해보면, 역사적사고력이란 “역사 지식을 이용하여 역사 문제에 관해 가설을 산출하거나 해결 방안을 모색하면서 ... 이는 교육의 목표를 사고력의 육성에 두어야 한다고 주장했던 듀이(Dewey)를 통해서도 볼 수 있는데 그는 교육의 목표를 사고의 육성에 두어야 한다고 보고 사고력을 길러야 의식적인 ... 그러나 “역사적사고에서 역사적사고력의 요소를 개념적으로 구분할 수는 있지만 실제로 하위 요소별로 따로 작동하는 것은 아니다”.
결론 구성주의는 정보사회에서 필요로 하는 창의성, 유연성, 문제 해결 능력, 비판적 사고력 등을 지닌 학습자를 기르고, 좀 더 인본주의적 입장에서 학습자들에게 많은 자율권과 선택권을 ... 즉 학습자는 백지상태인 채 피동적으로 새로운 개념을 받아들이는 것이 아니라, 주체적인 입장에서 능동적으로 개념을 구성한다고 한다. ... 주며 그들의 목소리와 흥미, 관심에 가치를 두어야 한다는 시대적 요구를 뒷받침하는 학습이론이다.
·합병형(책상 위에 책 2권 공책 3권) 2) 뺄셈 - 개념: 덧셈의 역연산 & 여집합·차집합 - 성질 3)곱셈 - 개념 · 배나 비율의 의미(곱셈의 본질적 개념) · 동수 누가의 ... 중심으로 발달=> 수학의 기초적인 역사는 수, 크기, 모양에 대한 차이점과 닮음을 인식한 역사 - 상호 간의 차이점 인식(수의 개수, 크기 모양) - 상호 간의 공통점(닮음) 인식 ... , 통합하여 새로운 개념을 형성하는 것, 새로운 내용을 일관성 있게 지속하여 체계를 이루는 것(수학 교육과정 구성에 핵심적인 역할) 자연수 -> 분수 -> 소수 / 덧셈 -> 뺄셈
형식주의 인지주의 사회구성주의 대화주의 분석의 단위 객체로서의 텍스트 읽기, 쓰기를 하는 개인의 행동 정전, 공동체 담론으로서의 텍스트 텍스트의 개념 자율적인 의미의 단위 필자의 사고를 ... 우리가 아직 속하지 않은 공동체에 참여하기 위해, 혹은 이미 가입한 공동체의 일원으로서 결속력을 강화하기 위해 그 사회의 해당 언어를 습득해야 한다는 것이다. ... 수사학은 설득력이 있는 말이나 글에 대해서 설명하는 이론이기도 하고, 말을 잘 하거나 글을 잘 쓰는 기술을 가르치는 교육이기도 했다.
제1장 역사교육의 의의 Ⅰ 역사교육의 의미 1. ... 사고력, 가치관을 추구 => ‘역사’라는 것은 교육의 목적인 동시에 수단 => 역사교육은 교과교육인 동시에 공교육 cf) 교과교육: 교과 내용을 방법론적으로 이해하고 구성하는 연구의 ... 선정 -> 역사내용지식/ 역사연구방법론/ 역사적사고력의 향상 ⅱ) 수업목표와 수업내용을 동시에 중시 -> 역사수업에서 간과되기 쉬운 수업목표를 고려한 구체적 내용선정과 조직 ⅲ)
종교학, 신앙사, 성서 해석, 철학적인 신학 등의 다양한 과목을 이수하여 신학의 기본 개념과 이론에 대한 이해를 바탕으로 한 종합적인 신학적 사고력을 발전시킬 것입니다. ... 신학과를 통해 종교의 기원, 역사, 이념, 성서 해석 등 다양한 측면을 탐구하고 깊게 이해함으로써 신앙의 깊이와 의미를 발견하고자 합니다. ... 이를 위해 아래에 제 학습목표와 그에 따른 계획을 설명하겠습니다. 1) 체계적인 신학적 지식과 이해력을 갖추는 것 연세대학교 신학과에서의 과정을 통해 다양한 학문 분야와 이론적 배경을
자기주도적, 탐구 지향적 학습을 통해 고등 사고력을 신장시킬 수 있는 내용을 선정 ▶ 사회과 내용 조직 원리 (환경확대법) 1. ... 세계화와 지방화: 다중시민성의 강조 ① 개인적 차원: 개인의 잠재력 개발 ② 사회적 차원: 다른 구성원과 공존하는 것이 어려움 - 체계적인 지식과 사회적으로 의미 있는 주제를 학습할 ... 탐구과정 분석: 탐구전략 분석, 효과적 전략 개발 ▶ Massialas&Cox의 탐구학습 모형 ① 지식=계속해서 재검증되어야 할 가설 ② 학습자&교수자가 가설 관련 자료 수집하고 그들의
그는 주입식 교육이 중심이 되는 오늘날의 사회와는 달리 학생들을 경험에 참여시킴으로써 창조력을 발휘할 수 있게 하였다. ... 교재: 교육학개론, 한국교육사, 교육철학, 서양교육사, 교육심리, 생활지도와 상담, 교수학습 교육사회학: 교육과 사회를 관련 지어 조명하는 것 피터스 교육개념의 준거 ①규범적 준거 ... 외재적 교육목적 교육이 인간을 가르치고 기른다는 본래의 목적 이외의 다른 어떤 것의 수단으로서의 의미를 갖는다.
이러한 장르 개념은 그동안 장르를 고정적이고 폐쇄적인 것으로 보았던 것과는 달리 장르를 매우 역동적인 것으로 인식할 수 있게 해주는 발판을 마련해 주었다. ... 발견하고 만들어 가는 의미 구성 행위로서의 글쓰기 개념까지도 포함하고 있다. ... 수사학점 관점에서 본 쓰기 개념 쓰기는 구체적인 상황 맥락 안에서 필자 자신이 의도한 메시지를 글을 읽게 될 독자를 염두에 두고 그에게 뭔가 영향을 미치기 위한 목적으로 글을 쓰는
필요한 조치 및 그 예방법을 종합적으로 사고할 수 있도록 평가한다. ... ·스포츠 활동에 참여하거나, 스포츠 시설 및 장비로 인해 발생되거나, 여가 스포츠에 참여하면서 일어나는 안전사고의 예방과 그에 따른 대처 방안들을 조사, 발표, 시연하면서 사고 상황에서 ... -안전 ·안전 영역에서는 안전사고의 유형과 상황에 따른 (올판적대)올바른 판단력과 적절한 대처 능력을 수행할 수 있는 능력을 중심으로 평가하는 것이 바람직하다.
인과적 설명을 통해 학생들은 인과관계를 따지며 그의미와 성격을 성찰함으로써 역사적 탐구력·역사의식의 수준을 높일 수 있다. ... 학생들은 총괄을 통해 특정한 이념, 정책 등을 중심으로 사건들을 묶고 의미를 부여하는 과정에 참여함으로써 역사적사고력을 기를 수 있다. ... 역사 이해와 역사교육 Ⅰ. 역사 이해의 개념역사 이해는 인간의 내면을 대상으로 한다.
즉, 교재의 사용한 비개념적 자료들은 대부분 Rugg와 그의 팀이 만들어낸 원자료인 것이다. ... Rugg는 추가적으로 학습자의 고급사고력(비판적 사고, 반성적 사고, 창의적 사고)향상을 중요시했다. ... 마지막으로는 교육과정의 계열성에서의 유사점이다. 두 교육관 모두 전통적인 역사교육중심(역사 코스)의 연대기적 구성을 지양하였다.
『작문교육론』 제1장 요약 (교재 14 ~ 45p) 1. 쓰기란 무엇인가 1) 쓰기의 개념과 특성 (1) 쓰기의 개념 쓰기는 인간의 사고나 감정을 문자로 표현하는 행위이다. ... 쓰기 능력의 발달 단계를 파악하는 것은 학습자 중심의 체계적인 쓰기 교육을 위해 중요한 의미가사고를 정리하고 질서를 부여하며 해결책을 모색하는 것을 본질로 하는 이상, 학생들의 자기 ... 교육에서 중요한 것은 지식을 재구성하는 과정에서 반성적 사고와 탐구 능력을 습득하고 신장시켜 나가는 데 있다.
여기서 교육과정이란 말은 편의상 붙인학생들의 지식, 태도, 행동에 영향을 미치는 교육 실천 및 환경과 그 결과를 의미한다. ... 나선형 교육과정은 한 학문의 개념이나 원리를 학생의 발달 단계가 높아짐에 따라 그 지적 성격의 동일성을 유지하면서 점차 심화, 확대된 형태로 가르치도록 계획된 교육과정을 말한다. ... 우리나라 중학교 교육과정에서 필라핀의 역사가 빠져 있다고 해서 필라핀의 역사가 영교육과정이 되는 것은 아니며, 유치원 교육과정에서 수학의 방정식 영역이 빠져 있다고 해서 방정식내용이
환경 속의 인간이 제시하는 개념적 틀을 실천적 의미로 구체화한 것이 이 관점이다. ... 이상의 사람이나 체계 사이의 상호 정서적 교류, 역동적 상호작용, 감정, 인지, 행동의 관련성을 의미. (3)주요개념★ 3)생태체계관점 (1)개념 일반체계이론과 생태학적 관점을 결합한 ... 이는 1순위부터 7순위까지 사회복지사가 추구할 윤리적 원칙에 위계를 부과한 것으로 1순위가 가장 먼저 적용된다. 3장 : 사회복지실천의 역사적 발달과정 1.서구 사회복지실천의 역사적
1) 신체적 표현력의 향상은 체육의 정의적 목표 영역에 속한다. 2) 체육의 가치는 생리, 심리, 사회·문화, 역사·철학적 가치로 분류된다. 3) 스포츠를 통한 삶의 질 향상은 변질되었다 ... 1) 신 체육(New Physical Education)은 체력의 단련을 강조한 개념이다. 2) 신 체육은 ‘신체활동을 통한 교육’이라는 개념을 ‘신체의 교육’으로 전환시켰다. 3) ... 1) 아마추어리즘은 전문 직업주의라는 개념으로 변천되어 왔다. 2) 강건한 기독교 주의란 용어를 사용하고 그개념을 구체화한 인물은 찰스 킹즐리였다. 3) 제국주의는 영국의 스포츠가
최상훈은 지금까지 논의된 역사의 유용성이 갖는 의미와 그에 대한 비판을 검토하고, 역사교육의 목표로 역사의 유용성뿐 아니라 교육적 차원의 준거도 고려해야 한다고 주장했다. ... 역사지도가 가지는 교육적인 의미는 대단히 크다. 역사 인식, 과정 등의 통합적인 사고를 측정할 수 있는 실질적인 학력 차이를 반영할 수 있는 문항을 출제해야 할 것이다. ... 역사적사고력에서 차지하는 비중이 작지만, 역사적사고력의 기본이 되는 범주이다. 역사 영역에서 연표를 소재로 활용하여 꾸준하게 출제되고 있는 것은 매우 고무적이라 하겠다.
포함 (지식, 사고력, 태도, 가치관, 동기, 성격 특성, 자아개념 등) ① 교육적인 활동이나 과정은 가치 있는 것이어야 함 ② 교육을 받는 사람의 지식 과 이해 와 지적 안목 은 ... 교육을 통해 계승하여 역사를 진전시키고 원동력을 길러내자는 교육사조 - 훌륭한 교사란 지적 권위와 더불어 도덕적 권위를 같이 가지고 있어야 함 - 교육방법 : 노력중심, 교사중심, ... 등의 과정을 거치면서 그 제도적 기초가 형성되었으나, 이미 1880년대부터 전통적 교육에 대한 개혁의 논의들이 형성되었고 새로운 학교들이 출현하였다. * 원산학사 : 1883년 관민이
제 연구는 현대미술의 다양한 흐름과 그역사적 배경을 탐구하는 것에서 시작할 것입니다. ... 이는 순수미술 분야의 발전에 중요한 역할을 하며, 예술의 사회적, 교육적 잠재력을 확장하는 데 기여할 것입니다. ... 이 과정에서, 저는 예술이 갖는 교육적, 치유적 가능성을 탐구하고, 이를 통해 더욱 다층적이고 의미 있는 예술 작품을 창조해 나갈 것입니다.
현존하지 않는 대상에 대한 구체적인 심상을 갖는 사고작용 사물에 대한 직접적인 지각과 추상적인 사고작용으로 구분함 대상이 눈 앞에 없어야 하며 개념적, 추상적이기보다 상상력의 성적/ ... 상상력의 구조를 매우 다양하게 보여줌 -소설/수필/시 등등 상상력 교육의 효율성 측면에서 학습자가 쉽게 상상력에 접근할 수있음. 1-3.인간 조건으로서의 상상력 이미지를 획득,창조하는 ... 문학과 상상력 타이핑 1강 1.문학의성격 문학의 개연적 성격 문학은 배경 사회 시대 인물이 등장한다는 점에서 역사와 닮았음 문학은 상상을 통해 만들어진다는게 차이점임 문학: 개연성을
