‘청년’과 ‘할머니’는 성별이 반대이지만 반의어가 될 수 없는 이유는 ‘청년’은 성 이외에 나이(연령대)까지 다르므로 ‘할머니’의 반의어가 될 수 없다. ... 즉, 어떤 비교기준이 하나만 다르고, 다른 특질은 공통돼야 반의어가 성립한다. 2) 피해 - 가해 ‘피해-가해’는 ‘해를 입는 일과 입히는 관계’의 차이로 반의어가 성립된다. ... 반의어는 서로 반대되는 뜻을 가진 말로 낱말들이 서로 반대되는 뜻을 가지고 있을 때, 이들을 반의어 관계에 있다고 한다.
품사와 관련 어휘 (파생어, 동의어, 반의어 등) 및 예문도 쉽게 소개하고 있다. 흥미로운 점은 동음어 등의 정보를 소개하기는 하나 발음기호는 별도 표기되어 있지 않다. ... 네이버 오픈사전 페이지 네이버(Naver) 국어 사전(beta) “가다” 제공 내용 발음 음성파일 Word -품사 동사-의미 유의어, 반의어 Standard Korean Dict. ... 한국어원 문형 (예시문장) 관련어휘 (유의어/반의어/ 합성어) 조동사 부사 그러나 개방형 온라인 사전 시스템의 경우, 사용자가 편집이 가능하고, 참여가 저조할 경우 지식의 불완전성이
반면 반의어는 동의어와 달리 한국어의 특징과 관련되지 않는다. 반의어는 반대되는 뜻을 가진 단어의 집합이며, 이것은 언어의 특성과 관계없이 모든 언어가 가지고 있는 특징이다. ... 이 때 동의어와 반의어를 가장 잘 공부할 수 있는 방법은 문장을 만드는 일이다. ... 동의어와 반의어의 목록을 만들고 이러한 관계를 이해하는 것이 언어사용에서 별로 필요하다고 생각하지 않을 수 있다.
유의어로는 “지성이면 감천이다”가 있고, 반의어로는 “공든 탑도 개미구멍으로 무너진다”가 있다. ... 또한 위에서 설명한 것과 같이 예시 또는 상황 설명을 들어서 교육을 해야 하고, 학습자들의 이해력과 습득력에 따라서 반의어와 유의어도 교육하는 것이 필요하다고 본다. ... 네 번째는 학습자의 모국어에서 유사한 의미를 지닌 속담을 찾아 말해주거나, 모국어로 번역하는 방법이 있다.
정도=등급 반의어 -중간항ㅇ [참고]: 넓다-좁다->넓다>좁지않다 / 흑-백 -정도부사 수식이 가능하다. ... 상보=모순 반의어 -중간항x [참고]:삶-죽음 / 남-여 / 있다-없다 -정도부사 수식x -한단어는 다른 단어의 의미와 동일하다. [참고]: 살다->죽지않다 ㄷ. ... 방향 반의어 * 중의성 ㄱ. 어휘적 중의성 [참고]: 배를 보아라, 말이 많다 ㄴ. 은유적 중의성 [참고]: A는 B다 -> 그녀는 천사이다 ㄷ. 구조적 중의성 , 그대로 준다.
학습자는 유의어와 반의어를 함께 배우며 다양한 어휘를 습득하려 하였다. 4. ... 교사는 주어진 대화문에서 유의어, 반의어 등 다양한 언어적 요소를 가르치고자 노력했다. 3. 대화문을 느리게 읽기는 가능하나 빠르게 읽기에서는 부정확한 발음의 양상을 보였다. ... 또한 문장 속의 ‘다’와 비슷한 의미로 쓰이는 ‘모두’를 제시하여 유의어도 함께 가르쳤다. - ‘네, 조금 어렵네요.’의 문장의 ‘어렵다’의 반의어인 ‘쉽다’를 제시하여 함께 가르쳤다
혹은 반의어와 연결시키기, 그룹을 지어서 함께 학습하기, 문장 내에서 사용하기, 단어 철자 및 발음을 학습하기, 큰 소리로 말하면서 학습하기, 단어 형태를 그려보거나 단어의 첫 글자에 ... 새로운 어휘의 의미를 다른 사람의 도움을 통해서 발견해내는 전략으로써 선생님에게 모국어 정의 요청하기, 선생님에게 동의어나 설명 요청하기, 선생님에게 단어가 포함된 문장을 요청하기, ... 이러한 기억 전략에서 어휘를 학습할 수 있는 항목으로 자주 사용하는 것은 단어 의미를 나타내는 그림과 함께 학습하기, 단어 의미를 시각화하기, 단어를 나의 경험과 연결시키기, 동의어
반대로 ‘말하다’와 ‘침묵하다’는 [말로 표현] 외 3개의 성분으로 구별되어 역행 관계의 반의어이다. ... 다의어와 동음어 다의어는 하나의 단어가 둘 이상의 의미를 지닌 것으로 하나의 기본 의미에서 주변 의미로 확장된다. ... 다의어와 동음어의 판별은 하나의 형식이 가리키는 의미 간에 의미의 유연성과 유사성을 찾을 수 있다면 다의어로 간주하며, 그렇지 않다면 동음어로 판단한다 (신현숙, 김영란, 2013:
또는 반의어 등의 관련 어휘를 제시한다. ... 그러기위해서는 고유어뿐만 아니라 우리말의 많은 부분을 차지하고 있는 한자에 대한 이해, 그리고 관용구나 속담에 대한 이해, 더불어 유의어와 반의어에 대한 이해도 매우 필요하며, 선행연구들에서 ... 고유어는 개념어(槪念語)로서의 적성이 한자어에 비하여 약하다. 사. 기초어휘에서는 고유어의 체계가 발달되어 있다. 한자어가 있는 경우에도 한자어보다는 고유어가 일반적으로 쓰인다.
다음 단어의 반의어를 적으시오. (10점) a. 쉽다 ↔ b. 아버지 ↔ c. 주다 ↔ d. 뛰다 ↔ e. (체면이) 서다 ↔ 10. ... 다음 단어의 상위어나 하위어를 적으시오. (5점) a. 개, 돼지, 새, 물고기의 상위어 ( ) b. 코스모스, 수선화. 장미, 민들레의 상위어 ( ) c. ... 동물, 식물의 상위어 ( ) d. 개의 하위어 ( , , ) e. 연필, 지우개, 볼펜, 자, 색연필의 상위어 ( )
따라서 각 단어의 의미를 정확히 알고 적절하게 사용해야 한다. ② 반의어반의어는 반의 관계(상호 짝을 이뤄 대립하는 단어들의 관계)에 있는 단어를 말한다. ... 포함하는 단어를 가리켜 상의어(상위어)라고 하고, 포함되는 단어를 가리켜 하의어(하위어)라고 한다. 기본적으로 상의어는 하의어보다 일반적이며 공통적인 의미를 지닌다. ... 그리고 하의어는 상의어보다 개별적이며 구체적인 의미를 지닌다는 특징이 있다. 2) ‘유의어’ 어휘 교수 방법 유의어를 효과적으로 교수하는 방법으로 단지 어휘만을 제시하는 것은 그의
부정접두반의어의 통시적 고찰 연구, 경험을표현하는過어법기능연구, 중국어 담화분석과 테마-레마의 설정 연구 등을 하고 싶습니다. ... 저는 또한 코퍼스 기반 현대중국어 유의어 ‘剛’, ‘剛剛’,‘剛才’와 ‘了’의 공기(共現) 연구, 忘記’류 동사의 사실성 전환과 그 개념구조기반 분석 연구, 트랜스 동아시아 BL 대중화 ... HSK O급의 성적을 가지고 있을 정도로 중국어 회화, 문법, 독해 실력은 이미 검증이 끝난 상황입니다.
명사는 관형어의 수식을 받고/ 용언은 부사어의 수식을 받는다. ... 두 개 이상 형태소로 이루어진 단어는 복합어. 그리고 복합어를 직접 구성요소로 분석했을 때 즉 처음 두 개로 쪼갰을 때 두 구성 요소 중 어느 하나라도 접사면 파생어. ... 관형사절은 체험( 명사 대명사 수사)을 수식할 수는 있어도 부사어를 수식할 수는 없음. ’학교에‘ 서술어 ’다닌다‘를 수식하므로 부사어임. ’학교에‘가 부사인 것은 부사격조사 ’에‘
다의어, 반의어까지 응용형태 또한 매우 다양하다. ... 대조 언어학 한국어 동사와 형용사의 범주 구분에 대한 찬반 한국어의 형용사는 대부분 고유어의 계열로 한자어, 외래어에 ~하다와 어근에 ~롭다, 스럽다, 답다와 같은 파생접자가 합쳐진 ... 동사와 같이 문장의 서술어 역할을 하는데 형태도 비슷하여 어미와 결합해 활용된다.
이러한 단어는 반의어라고 부른다. ... 즉, 품사 등의 문법기능, 단어구성, 의미, 단어의 유래(고유어·한자어·의태어 등), 시간성(현대어·고대어·신어·유행어·폐어 등), 그리고 사용 계층별(속어·비어·학생어·산삼채취언어 ... 문화어는 한자어라고 하는 말이 이에 기인한다. ⑦ 기초어휘에서는 고유어의 체계가 발달되어 있다. 한자어가 있는 경우에도 한자어보다는 고유어가 일반적으로 쓰인다.
반의어로 하이퍼 읽기가 있는데 온라인으로 읽는 방식으로 독자가 주도하고 스크린 기반의 컴퓨터 읽기인데 긴 텍스트로부터 조각들을 검색해 훑어보고 하이퍼링크하고 추출하는 그러니까 살펴보기와 ... 전통적인 읽기 전략은 주석 달기와 핵심어 파악하기, 요약하기 등이 효과가 있다. 생각하는 읽기의 기술인 셈이다.
사전에는 해당 어휘의 다양한 의미뿐만 아니라 관련 관용표현, 유의어, 반의어 등도 같이 포함하고 있다. ... 읽기 텍스트 이해를 위한 필요 어휘량은, 텍스트에 나오는 단어의 98~99% 정도이며(Hirsh and Nation, 1992), 혼자서 독서를 즐기기 위한 필요 어휘량은 텍스트에 ... 특히 한국어에는 다양한 동음어, 다의어들이 존재하기 때문에 읽기 학습을 통해 문맥 속에서 어떻게 사용되는지 파악하는 연습을 한다면, 학습자들이 흥미를 잃지 않고, 여러가지 학습 환경에
*반의어- 공통된 특징(요소)가 없는 경우 *반의어의 유형 1) 상보반의어: A와 B가 어느 한 쪽에 속해야 함(대립관계) ex: 남자 여자, 삶 죽음 2) 정도반의어: 양 극단도 ... 일반적 ex: 돌아가다) *파생어 -접두파생어: 군, 짓,유의어가 많은 이유 ① 한자어가 많음. ... 평서문 등) 2 체계: 한자어(가장 多), 고유어(주 어휘), 외래어(고급 어휘) 3 높임.
