교사와 상호작용하며 색깔을 말해보고 교사가 무지개 그림을 주니 폼폼이를 무지개에 예쁘게 붙인다. ... 교사가 “그럼~” 하자 고기와 밥을 떠서 함께 먹는다. 신체운동 체육선생님과 함께 색깔에 맞게 뛰기, 점프하기 등의 활동을 하는데 마음이 급해 넘어지듯 활동을 하는 모습이다. ... 교사가 친구와 함께 해 볼 수 있도록 이야기를 해 주자 갑자기 눈물을 흘린다. 의사소통 육각와플블록을 꺼내어 교사에게 가져와 “망가져요~망가져~”하고 말한다.
"어제 엄마랑 아빠랑 이따만큼 큰 코끼리도 보고 물고기도 봤어" 하며 다양한 몸짓과 표정으로 자신의 경험을 이야기했다. ... 만3세 관찰일지 OOO반 이름 OOO 나이 만3세 구분 영역 관 찰 내 용 2 학 기 일상생활 간식을 먹고 그릇을 정리하고 하원 준비를 위해 물통,수건을 정리한다. ... 친구가 “OO야, 너도 꼼꼼하게 색칠을 잘 하네.”라고 말하자 OO가“선생님,무지개 색깔예뻐요.”라고 말하고는“친구것도 예쁘지만 내것도 예쁘죠?”라고 말했다.
그래서 아침의 부활, 밤의 신비, 벌새의 날개, 천둥의 흥분, 폭포의 무지개, 들갓이나 들판의 거친 광휘, 귀에 익은 파랑새의 지저귐, 빛나는 물고기, 까마귀의 부리, 갓난 망아지의 ... 또 물고기의 은빛 비늘이 결혼식 복장처럼 보이기도 한다. 그녀의 시를 읽은 것은 축복이었다. ... 비록 해가 동쪽으로 돌고, 연못들이 검고 차갑게 변하여 물고기의 심장이 움츠려들어도, 한 해의 즐거움들이 운명을 다하고 죽어가더라도.
교사와 함께 손을 잡고 화장실에 가서 스스로 바지를 내리고 변기에 앉아 소변을 다 본 후 스스로 옷을입고 물 내리는 모습을 보인다. ... 일상생활 OO가 젓가락을 들고 “나는 젓가락 할 수 있다” 라고 말하자 OO가 들고 있던 젓가락을 보면서 “나도 젓가락 쓸 수 있어 나 봐”라고 말하며 고기들 들고 OO에게 보여준 ... 놀이활동 ‘무지개 털실 뭉치’ 책을 들고 책상 앞에 앉는다. 교사가 “OO 무슨 그림책을 읽고 있니?”
라고 말하자 OO는 “무지개 색깔이에요”라고 말한 뒤 “아빠랑 누나랑 먹어봤어요”라고 말한다. 교사가 “슬러시를 먹어봤구나”라고 말하자 OO는 “네, 슬러시 먹어봤어요. ... 밥을 먹다가 반찬이 잘 떠지지 않자 “나 고기랑 먹고 싶어요. ... 무궁화꽃을 주자 과학 영역으로 가져가서 무궁화꽃을 그림을 표현한다. 1학기 총평 편식을 거의 하지 않지만 의외로 고기 종류를 잘 먹지 않아 고기를 먹어야 단백질을 섭취 할 수 있고
마라카스의 소리를 들으며 물고기 모양을 살펴본다. 교사가 동요를 부르며 마라카스를 흔드니 OO는 교사를 바라보고 교사의 마라카스도 바라보며 손에 든 마라카스 흔들기를 표현한다. ... 뺏거나 친구를 밀치는 행동을 하기도 하며 교사, 친구들과 함께 놀이 할 때 마음대로 하고 싶어 고집을 피우며 울기도 하지만 바로 놀이에 적응해 잘 놀이한다. 1월 (놀이활동) OO는 물고기 ... 잘라진 과일을 모형칼로 스윽 밀어서 옆으로 밀어내고 새로운 과일모형을 가져와 놓고 자르고 옆으로 미는 행동을 능숙하게 반복한다. 2월 (놀이활동) 무지개터널을 보더니 재빨리 기어서
어군 탐지기를 이용하여 물고기의 위치를 파악한다. ㄴ. 낮에는 공기의 밀도가 커서 소리가 위쪽으로 잘 전파된다. ㄷ. ... 빠른 색깔은 빨간색이다. ⑤ 이 현상에 대한 원리는 비온 다음 무지개가 생기는 원리와 같다. 7. ... 프리즘에 백색광을 쏘면 빛이 프리즘을 통과한 후 무지개 빛의 색띠를 보인다. 이러한 현상에 대한 설명으로 옳지 않은 것은?
양식장에서 나오는 오물은 물을 오염시키고, 물고기들이 기생충에 시달리도록 하고, 양식장에서 탈출한 물고기들이 야생 물고기와 교배하여 유전자를 훼손시켰다. ... ‘물고기 이동 프로그램’의 구조를 실제로 알 수 있었고, 연어들이 어떻게 배가 갈리고 인공산란을 당하는지 그 끔찍한 광경을 확인할 수 있었다. ... 수천 년 동안 인디언들이 수확해온 축복과도 같은 연어 떼들은 점점 그 자리를 잃어 바다로까지 나가서 연어들을 잡는 어부들이 생겼고, 물고기 이주 프로그램과 같은 충격적인 계획들이 나왔다
생선을 선택해야한다. ② 채소 : 무지개 빛깔로 골고루 먹이는 것이 중요하다. ... ·모유는 철분이 부족하기 때문에 이를 보충하기 위해 이유식에 고기를 섞어 먹이는 것이 중요 하다. - 이유식 3원칙과 이에 대한 근거를 알 수 있다. 3 3. ... 이유식의 식재료별 주의사항 ① 고기 : 성장에 필요한 철분 같은 성분이 많은 필수 음식이다. ※ 생선은 수은이 들어 있으므로 주 2회 이상은 X, 가까운 바다보다 먼 바다에서 잡힌
빨대를 다빼더니, “이건 쿠키에요.”말하고 물고기를 가져와 하나씩 놓는다. “아빠랑 엄마는 더 줄거에요.”두개의 물고기를 입에 대고 먹여준다. ... 사회관계 OO가 무지개 고리를 잡고 기차놀이를 하며 걷는데 또래가 고리를 놓고 가자 “으으” 소리 내어 또래를 가리킨다. ... 바구니에서 고리가 나오자 고기를 흔들며 “이이”하고 소리를 지른다. 1학기 발달평가 신체를 이용하여 공을 주고받을 수 있으며 공굴리기를 하면서 즐겁게 신체활동에 참여할 수 있으며 수업시간에
우리나라에 들여온 이러한 배스는 우리나라 민물 생태계에서 상위포식자의 자리를 차지했으며, 우리나라 호소에서 서식하는 작은 토종 물고기와 거머리, 물고기 알, 물풀 등을 닥치는 대로 ... 물고기의 감각기관도 관찰할 수 있는데, 측면에는 비늘 말고도 측선이라는 감각기관을 관찰할 수 있다. ... 배스와 마찬가지로 닥치는 대로 잡아먹어 우리나라의 생태계의 심각한 파괴를 일으키는 블루길은 북아메리카가 원산지인 외래종으로, 물살이 빠르지 않은 하천에 사는 민물고기이다.
이슬람교를 믿는 자들은 흰 물고기가 되고, 마기교를 믿는 자들은 빨간 물고기가 되고, 기독교를 믿는 자들은 파란 물고기가 되고, 유태교를 믿는 자들은 노란 물고기가 되리." 3. ... "그리고 너희들, 이슬람교와 기독교와 유태교와 마기교(조로아스터교의 다른 이름)를 믿는 자들 아, 너희들은 내 마법에 걸려 물고기로 변할 것이다. ... "보좌 위에 앉으신 이가 있는데 앉으신 이의 모양이 벽옥과 홍보석 같고 또 무지개가 있어 보좌에 둘렸는데 그 모양이 녹보석 같더라." 2.
두 사람은 견지낚시를 하고 있었는데 무지개송어를 잡을 때 하는 방법이다. ... 완전히 어두워진 건 아니지만 모닥불의 불빛이 호수 물 위로 어른거리고 물에 넣어 둔 낚시대도 보였다. 마저리는 바구니를 풀어서 저녁 식사를 차렸다. ... 닉은 그녀가 고기 잡는 모습을 지켜보면서 배지느러미는 미끼로 쓰게 남겨 두라고 했다. 그리고 닉은 그 미끼들을 모아서 낚싯대마다 목줄에 바늘이 두 개씩 달려 있는데 달았다.
역할 (쌓기) 블록으로 연못을 만들어요 (역할) 물고기처럼 움직여요 언어 (듣기?말하기? ... 쓰기) 끼적이기 판 위에 비 내리는 모습을 선으로 표현해요 음률 무지개 매트에서 뛰며 ‘얼음과자’ 노래 불러요 미술 (표현하기) 물감 흘리기로 비 오는 날을 표현해요 감각? ... 장화를 신고 있었기 때문에 영아들이 물을 밟고 튕기는 놀이에 온전히 집중하며 활동할 수 있었다. ● 무지개 매트에서 뛰며 ‘얼음과자’ 노래 불러요 영아들과 여러 활동에서 친숙하게 부르고
그림책의 예, ‘무지개 물고기’(텍스트 내용) 1) ‘무지개 물고기’그림책 분석 ‘무지개 물고기’라는 책은 환상동화이며 그림책이다. 책의 저자는 마르쿠스 피스터이다. ... 무지개 물고기에서 홀로그램 기법을 사용하고 있는데, 물고기의 반짝이는 비늘을 이 기법으로 사용하고 있다. ... 이러한 사실을 생각하면서 ‘무지개 물고기’를 통해서 사회 영역활동을 하였으면 한다.
아빠가 남자아이를 품에 안고 ‘용기를 내 무지개물고기’ 책을 읽어준다. 아빠가 책을 읽어주자 남자아이는 책장에 그려진 물고기들을 보며 눈알을 좌우로 굴린다. ... 여자아이가 물을 마시고 엄마에게 물통을 건네주자 이내 남색 잠바를 입은 아이에게 물통이 넘어간다. 남자아이는 손가락을 꼼지락 꼼지락 거리며 물을 마신다. ... 엄마가 보라색 카디건을 입은 여자아이에게 물통을 건넨다. 여자아이가 물을 마시며 베스트 키즈존의 책을 올려다본다.
· ‘물고기 중 가장 키우고 싶은 물고기와 그 이유는?’ ⑩ ‘강아지’하면 떠오르는 단어 3가지 말하기, 그 이유는? · ‘강아지와 늑대의 공톰점은 무엇일까요?’ ... 준비물 : 윷놀이 판, 윷가락, 윷 말 5. ... · ‘무지개는 무슨 색으로 이루어져있을까요?’ ⑭ ‘빨강’ 하면 떠오르는 단어 3가지 말하기 ⑮ ‘파랑’ 하면 떠오르는 단어 3가지 말하기 ?
나무 하나하나 모여서 아름다운 산 ♩ 냇물 하나하나 모여서 아름다운 강 ♪ 하나하나 아끼고 하나하나 사랑하고 ♬ 새들 노래하고 고기 춤추는 ♩ 우리 땅 우리 동네 ♪ - 자료: ‘하나 ... - 우리 ○○이는 건물이 무지개색이예요. 건물들이 마치 동화 속에서 나올 것처럼 아름답군요! - 우리 친구들 모두 멋진 건물이 완성되고 있어요! ... 하우스 ⑤ 미국 - 엠파이어 스테이트 빌딩 - 이 5가지 건물은 세계에서 너무 유명한 건축물들이예요. - 우리 ○○반 친구들은 어떤 건축물이 제일 멋있나요?
