무용수업 강의계획서 학습목표:1.신체표현 활동을 원활히 할 수 있다. 2. ... 아이들을 그 나이에 맞는 신체활동 움직임을 하도록 유도하도록 수업진행한다, ... 배우기 바닥과 친해지기 현대무용의 기초 활동 매트 준비 11 맨발로 자유로운 표현 현대무용의 기초 활동 12 장래희망 표현하기 표현 활동 장래희망 생각해오기 13 자연 표현하기 표현
수업계획서 목표 대중들 앞에서 발레 바와 센터 그리고 무용의 작품을 선보임으로써 무용의 대중화의 발전을 이끈다. ... 무용수업계획무용 버스킹 공연 개념/초점/주제: 무용의 대중화를 위한 버스킹 무용 버스킹을 계획하게 된 계기: 무용 대중화를 위해 생각해보며 유튜버의 의견도 들어보고, 조원들과의 ... 토론 끝에 무용 버스킹을 계획 하게 되었습니다. < 목표 > 심동적 목표 인지적 목표 정서적 목표 누가(대상):대중 또는 지나가는 행인들 무엇을: 기본 발레 바 동작과 센터,그리고
학교무용시간 수업계획서 무용은 신체적 활동을 통한 자신의 희로애락을 표현하는 아름다운 예술이라고 볼 수 있다. ... 따라서 초등학교 교사는 학생들이 무용학습에 흥미와 취미를 가질 수 있도록 하여야 할 것이다. 이 장에서는 학교무용시간 수업계획서에 대해 전반적으로 살펴보기로 하자. 1. ... 정규 학교무용시간에 관한 수업계획안 ◎대상학년 - 초등학생 1학년 2012년도 2학기 정규학교수업(발레) 기초발레 50분 000 무용 음악 및 시청각 자료 S초등학교 1학년 9월 1주
예)“ 움직임을 옆을 보고 해보세요” “ 뒤쪽에 서서 옆을 보고 움직임을 해보세요” ? ... 학 습 지 도 안 단원명 무용지도법 소단원 움직임의 요소 본시의주제 신체의 부위와 기능 시간 45분 3주차 대상 및 시간 중학교 1학년 / 3주차 과정 45분 수업 지도 목표 ◎ 신체의 ... 학 습 지 도 안 단원명 무용지도법 소단원 본시의주제 힘(에너지) 시간 45분 1주차 대상 및 시간 중학교 1학년 / 45분, 주 2회 4주 (총 8회) 지도 목표 ◎ 힘의 에너지
2022년도 무용 분야 예술 강사 지원사업 연간 지도 계획서 지원학교명 ○○중학교 강사명 ○○○ 분야 무용수업 대상 1~3학년 배정 시수 238 교육과정 형태 기본교과 교육 기간 ... 문화, 예술 매체로서의 무용을 이해하고 경험한다. 학년 1~3학년 차 시 교육 내용 비고 1 몸으로 인사해요. 신체 모양 2 내 몸이 춤춰요. ... 4 탈춤 기본 사위 익히기 장단과 몸짓 5 탈춤 1 장단과 몸짓 6 탈춤 2 장단과 몸짓 7 탈춤 3 장단과 몸짓 8 탈춤 4 장단과 몸짓 9 탈춤 5 장단과 몸짓 10 외국 민속무용
무용교육프로그램개발 계획안 ? ... 경험했던 그림이나 영상 말고 다른 내용의 매체들을이용하여 단체 스토리 만들기 단체 역할 나누기 8 1차원적인 상황들을 심화하여 동작화 해보기 구도 계획서 라반 동작 카드를 이용하여 ... 프로그램 개요 이름 000 학번/전공 0 프로그램명 스토리로 풀어보는 현대무용 프로그램 대상 중학교 1학년 20명 프로그램의 개요 창의력과 협업의 능력을 기르고, 여러 매체를 통하여
#학교교육과청소년2022#초등학교 방과후학교 운영계획서(전체) 2개를 수집한 후, 다음 사항을 정리한다. ... 신곡초등학교 방과후학교의 운영 프로그램(2022학년도) 신곡초등학교 방과후학교 운영 계획서에 제시된 프로그램의 구성을 요약하면 다음과 같다. ... 서울강서초등학교 방과후학교의 운영 프로그램(2022학년도) 서울강서초등학교 방과후학교 운영 계획서에 제시된 프로그램의 구성을 요약하면 다음과 같다.
, 댄스스포츠 경연 대회 날짜를 언급해 지속적인 연습을 강조한다. - 수업에 참여하지 못한 학생이 작성한 학습 활동보고서를 발표하게끔 한다. - 팀별로 자리에 앉는다. ... 2020학년도 OO대학교 무용교육및실제 중간 대체과제 ? 학번 이름 체육 교수-학습 지도안 수업일시 2020. 10. 19. ... [원-투-쓰리-차차] - 열외자는 학습 활동보고서를 발표하고 교사에게 제출한다.
활동한다. 10' 15' ◐참고 자료 ppt ◐ 동영상 자료(타이타닉) ◐작품 계획서 학습지 발표 발표 T. 모듬별로 토의한 내용을 발표해볼까요? S1. ... 학습 과정안 ( 창작무용 ) 수업지도안 성명 : 김민석 학과 : 체육교육 학번 :201806007 학년 : 2 ... 학습 자료 창작무용 관련 동영상, 파워포인트 자료, 학습지 소요 시간 40분 단계 (A) 수업내용 (B) 교수-학습활동 (C) 시간 (분) 자료 및 지도상의 유의점 교사 학생 문제의
피아노 학생 교과서, 필기구 차시별 지도계획 차 시 주요 학습내용 학습목표 주요활동 1 감상 활동 ? 볼레로의 특징에 대해 설명할 수 있다. ? ... 학습 자료 (교사) ppt, 교과서. 피아노 학습 자료 (학생) 교과서, 필기구 단계 학습 과정 교수-학습 활동 예상 시간 (분) 활용 매체 지도상의 유의점 도입 도입 활동 ? ... ‘루빈스타인’으로부터 스페인 풍의 무용에 쓸 음악을 위촉받아 무용음악인 ‘볼레로’ 작곡 ▶ 특징 설명 - ‘볼레로’는 스페인어 ‘volar(날다, 뛴다)’에서 유래된 말로 경쾌하게
또한 미국 뉴욕시의 한 초등학교 5학년 무용창작수업을 사례로 소개하 고 있다. 선행연구, 수업계획서, 수업참관, 그리고 교사와의 인터뷰를 분석하여 연구 자료를 수 집하였다. ... 이에 따라 무용창작수업의 절차, 교수전략 및 동기부여 등 아동의 무용창작수업과 관련한 이론적 배경을 제공한다. ... 본 연구결과를 통해 첫째, 무용창작수업에 사용되는 정형화된 구조를 파악할 수 있다. 둘째, 무용창작 수업의 내용이 공연으로 이어지는 과정을 수업사례를 통해 이해할 수 있다.
일반 학교의 경우 현재의 학습계획을 참고 하였으나 각 학교, 반, 교사 등에 따라 수업의 차이를 보여 현재의 교육 현황을 명확히 제시하는데 한계가 있다. ... 그래서 학습계획에만 존재하는 것이 아닌 실질적으로 교육에 반영 될 수 있도록 교사에 대한 교육, 전통예술의 독립교과 등이 절실히 요구됨을 알 수 있다. ... 아동무용 논문 요약 이은아, 전통무용 조기교육 필요성에 관한 연구 : 초·중등 학생과 전공자들의 인식도를 중심으로, 학위논문(석사)-- 숙명여자대학교 전통문화예술대학원 : 전통무용전공
1 수업계획안 대상 발달장애학생 교육주제 나는 누구일까? 교육목표 1. 그림 이름표로 자신을 표현 할 수 있다. 2. 움직임이 많은 신체 부위를 찾을 수 있다. 3. ... - ‘무용을 통해 신체로 표현 하기를 잘 할 수 있을까요?’ ... 할 수 있다. - 신체의 움직임 속에서 법칙을 발견하고, 이를 표현할 수 있다. ◎ 질문을 통해 동기유발하기 - ‘무용이란, 무엇이라고 생각하나요?’
1 수업계획안 대상 중장년층(50~64세) 교육주제 리본으로 춤추기 교육목표 1. 리본을 활용하여 당야한 움직임을 만들 수 있다. 2. ... 전개 - 리본의 움직임에서 떠오르는 것 표현하기 : 말로 표현하기 (파고, 회오리 바람, 꽈배기, 연기, 와이파이, 지렁이, 뱀) - 혼자서 혹은 둘이서 움직임으로 표현하기 - 무용의
1 수업계획안 대상 아동(6,7∼12,3세) 교육주제 스카프로 춤추기 교육목표 1. 스카프로 연상되는 것을 움직임으로 표현할 수 있다. 2. ... - 일상생활 속 스카프의 움직임과 무용 속 스카프 움직임의 차이는 무엇이었나요? - 어던 모둠의 표현이 가장 인상적이었나요? 20분 ... , 파리, 물감이 물에 풀어지는 것 - 연상되었던 다양한 상황을 즉흥하기 : 각자가 스카프르 이용해 연상되었던 것을 표현하기 : 두 사람씩 짝이 되어 한가지, 상황을 표현하기 - 무용의
132 수업계획안 대상 노년층(65세~) 교육주제 한삼으로 춤추기 교육목표 1. 한삼을 활용하여 다양한 움직임을 만들 수 있다. 2. ... 움직임을 만들기 - 한삼의 움직임에서 떠오르는 것 표현하기 : 말로 표현하기 (파고, 회오리 바람, 꽈배기, 연기, 와이파이, 지렁이, 뱀) 50분 구분 교육내용 시간 전개 - 무용의
. - 과정 : 부모님에게 희망하게 된 계기, 이유, 대학에 가기 위해 어떻게 노력할 것인지, 진로로는 어떤 방향이 있고 실현 가능성이 있는지 계획서를 써서 말씀드렸습니다. - 방법 ... (WHY사용) 무용을 시작하고 싶다 왜? ... - 제가 하고 싶은 일은 무용이기 때문입니다. 왜? - 무용, 그리고 운동과 같은 예체능 분야에 흥미가 많았으며, 이러한 분야에서 저의 성취도와 성취감이 높았었기 때문입니다.
마지막으로 장애청년을 대상으로 한 사회통합프로그램 단위계획서를 작성하였다. ... 단위프로그램 계획서를 작성을 하면서 작성방법을 스스로 익힐 수 있는 기회가 되었다. ... 마지막으로 실습을 구체적으로 진행하기 위한 실습계획서를 작성하는 방법을 배워 담당자에게 피드백을 받았다.
