특히 우리나라에서는 취업 및 진학의 선택 시기인 고등학교에서 전공학과와 대학을 선택하는 등 진로를 결정하게 되는 경우를 많이 볼 수 있다. ... 하지만 고등학교 때 자신의 흥미, 적성, 능력 등을 충분하게 탐색하지 않고 대학에 진학하게 된다면 직업정보와 자기평가에 대해 부정확하게 알 수 있어 진로 선택이 어려워질 것이다. ... 특히 진로발달 과정에 있거나 자신의 진로 선택에 관심이 있고 동기와 의지를 가지고 있는 학생들을 중심 대상으로 하며 집단 상담의 구성 인원은 8~12명으로 한다. 4) 집단 유형 집단
고영남, 생활지도와 상담, 교육과학사, 2012 2. 신효정, 생활지도와 상담, 박영스토리, 2016 ? ... 이는 대학 진학을 선택한 학생의 경우 부모님이 대학 진학 대신 직업교육을 기대한다고 생각하는 경우는 거의 없었고, 직업교육을 선택한 학생의 경우 직업교육을 통해 부모의 직업과 비슷하거나 ... 특히 학생이 자신의 진로로 대학 진학을 선택하거나 직업교육을 선택하는 촉진 요인으로 학생을 둘러싼 사회적 환경이 큰 영향을 미친다는 연구결과를 보면서, 무엇보다도 중요한 것은 학부모를
대학진학에 대한 정보뿐만 아니라, 직업교육, 창업, 취업 등 다양한 진로 선택에 대한 정보를 포괄적으로 제공한다. 다. ... 학교사회복지실천을 강화하는 방안 학교 내에 사회복지실을 운영하고, 학생들이 진로와 미래에 대한 불안을 상담할 수 있는 공간을 마련한다. ... 학교 내 교사들에게 사회복지 및 상담 지원 교육을 실시하여, 학생들의 진로와 미래에 대한 문제를 감지하고 적절한 조치를 취할 수 있는 능력을 강화한다. 나.
상담의 횟수와는 무관한 것으로 보고 있다. ... 이러한 우리의 교육현실에서 초·중·고등학교 할 것 없이 진로교육 및 진로상담을 실시하고 있는 학교는, 시범학교나 연구학교를 제외하고는 거의 전무한 실정이다. ... 이는 대학 혹은 학과 선택에 있어서 부모가 희망하는 방향으로 따라가다보면 착한 아이는 될지언정 청소년 스스로 진정한 자아를 실현하기는 역부족일 것이다.
그 이유는 학교에서도 진로나 직업에 관해서 마땅한 프로그램이 없었을 뿐만 아니라 담임선생님 또한 대학입학에 관심이 있었을 뿐, 진로나 직업까지 깊이 있게 상담하기에는 여유도 없었던 ... 부모님이나 선생님과 깊이 있게 진로에 대해서 상담하기보다는 친구나 직업관련 책 등을 통해서 정보를 얻거나 고민 상담을 했었던 것 같습니다. ... 하지만 앞으로 단지 진로 관련 프로그램으로만 그치는 것이 아니라 깊이 있는 진로상담이 병행되야 할 것 같습니다.
대학생들의 진로 고민 내용은 ‘진로목표의 부재’와 ‘전공이 나의 적성에 맞지 않음’이 대부분 사례에서 나타났고, 다양한 대학생들의 진로 고민은 대학생들에게 어느 정도 이상의 심각함으로 ... 위한 검사 1) 선혜연,이제경,김선경, 「진로미결정 대학생의 진로고민 내용 및 원인과 결과」,012 ... 진로상담에서의 심리검사 활용방안 (결론) Ⅴ. 참고문헌 Ⅰ.
대부분의 특수학생들은 대학 진학이 어렵거나 진학 기회를 놓치는 경우가 많다. 이는 대학진로와 관련된 정보와 지원 시스템이 부족하다는 것을 의미한다. ... 또한, 특수학교 교육과정에서는 대학진로와 관련된 지원 시스템이 미흡하다는 점도 큰 문제다. 대부분의 특수학생들은 대학진학이 어렵거나 진학 기회를 놓도 있다. ... 또한, 일반학교에서는 다양한 학생들과 교류하며 사회성과 커뮤니학교와 달리 대학진로와 관련된 지원 시스템이 미흡하다.
둘째, 대학을 졸업하는 시기가 도래한 만큼, 졸업 후의 진로에 대해 많은 고민을 하고 있다. ... 인간중심적 상담 1) 내담자의 인적사항 및 특성 내담자는 올해로 스물다섯 살이 된 나의 둘째 딸이며, 현재 대학에 재학 중이다. ... 셋째, 내담자에게 충분한 임파워먼트가 부여되어 기능적 인간으로 변화하게 되면, 내담자의 결정 하에 상담치료를 종결한다. 8) 치료결과 치료를 통해 내담자의 진로에 관련된 스트레스를
예를 들면, 가장 욕구가 높았던 진학과 성적에 관련된 상담 및 교육은 1학년은 자신의 적성 및 성격 검사 등을 통해 자신에 대한 이해를 우선으로 하고, 2학년은 진로 흥미 검사나 교육 ... 통해 진로결정을 도와줄 수 있는 단계적 프로그램이 필요하다. ... 등을 통해 자신의 관심 분야를 결정할 수 있도록 하고, 실제로 진학을 결정해야 하는 3학년에게는 진로에 대한 보다 더 자세한 정보와 진로 검사나 직업인 등의 만남 등의 프로그램을
기재 예시 20 (역경 극복) 학기 초 진로와 대학 학과 선택에 있어서 어려움을 나타냈으나 담임과의 상담과 본인 스스로 적극적인 직업 탐색 활동을 통하여 그러한 어려움을 이겨냄. ... (진로) 진로 전공캠프에 참여하여 자신의 진로에 대해 가고 싶은 대학과 학과를 조사하는 모습을 보이고 자신의 진로에 대한 이해도를 높이기 위해 노력함. ... (진로 개척) 학기 초부터 자신의 진로에 대해 담임과 상담을 주로 하며 자신의 흥미와 적성에 맞는 직업을 찾고자 개인적으로도 조사를 하며 열정을 가지고 진로 탐색에 참여함.
, 대학)에게 개인과 집단의 지도 및 상담을 제공하는‘진로직업체험지도사’프로그램을 기획했다. ... ‘내가 기획하고 싶은 평생 교육프로그램’은 ‘진로직업체험지도사’과정이다. 4차 산업혁명 시대를 맞이하여 급변하는 직업 세계를 탐색하고 진로직업 상담이 중요한 대상(초·중·고·대학)에게 ... 프로그램개발을 요청한 사람의 근본적인 의도와 프로그램개발의 필요성은 청소년과 대학생, 학부모, 경력단절 여성 등이 실제 현장에서 직업, 학과, 진로에 대한 정보를 제공하고 현명한 선택과
동기유발 3‘ 생각열기 : 진로상담 게시판 댓글을 달아보기 진로에 대한 생각을 열어본다. ... 진학 선택 (현 중학교 2학년부터 대학까지 계획해보기) 미래상(대학 전공)을 미리 정하고 이에 적합한 진학 선택의 과정을 계획해본다. 20‘ 진로선택을 할 때 고려해야 할 점 3가지 ... 진로 선택의 의미와 중요성을 이해할 수 있다. ? 진로 선택에서 도덕적 고려가 필요한 이유를 설명할 수 있다.
이전 상담경험 이전 상담 경험은 없음. 3. 가족관계 ① 아버지 : 000대에서 석사학위 받으셨고 기업 부장. ... 적극적이고 긍정적인 성격을 소유 직장에서 능력을 잘 발휘 하시고 자녀의 모든 의견을 존중 딸 바보라고 말할 만큼 자녀들에 대한 사랑이 큼. ② 어머니 : 대학에서 미술을 전공하셨고 ... 사회적 관계 친구들과 즐겁게 학교생활을 하고 있지만, 진로관련하여 대화가 통하지 않는다는 느낌을 받을 때가 많음.
L군에게 따뜻한 말을 건네주는 심리 상담관이나 진로 선택을 도울 수 있는 진로상담관이 존재했다면 L군은 조금더 일찍 삶의 방향을 설정할 수 있었을 것이다. ... 또한 진로상담관이 주기적으로 도움을 주어 보다 일찍 개인의 진로를 결정할 수 있게 도와주어야 한다. ... 청소년이 있는 취약계층 가정에는 추가적인 교육비를 지원하고, 진로와 심리 상담을 해줄 수 있는 상담관들의 도움이 절실하다.
다) 진로지도 및 상담 활성화 (1) 변화된 대학 입시에 대해 적응할 수 있도록 입시지도 전략을 꾸준히 모색하여 효율적인 진학 지도를 한다. (2) 철저한 준비로 자신이 원하는 대학에 ... 수학여행 업무(3박 4일) 연중 연중 1회 ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ ○ 진로 지도 상담 ? 진로지도 및 학부모회 운영 ? 학생, 학부모 상담 운영 ? ... 다) 학생 개개인에게 맞는 진로 선택과 고민 해결을 위한 상담을 활성화하여 즐거운 학교생활을 할 수 있도록 한다.
또한, 교사와의 진로상담을 진행하며 진로에 관한 생각을 구체화함. ... 온라인 대학 전공 탐색 활동에서 평소 관심 있었던 화학과 화학공학과의 커리큘럼, 졸업 후 진로 방향 들을 살펴본 후 보고서를 작성함. ... 예문 14 진학 정보 등에 대한 고민을 주제로 한 진로상담에서 다양한 사이트나 관련 책을 활용하여 대학이나 학과에 대한 정보를 탐색해보도록 조언하였으며, 이를 유의미하게 받아들여
이에 따라 내담자의 꿈과 그 꿈을 위한 결심, 대학과 학과, 자신의 SWOT 분석, 마지막으로 나의 다짐을 적어보면서 내담자의 진로와 꿈의 동기를 다시 상기시키고 구체화하였습니다. ... 내담자와 상담하기 위해 기대되는 마음으로 청소년과 진로와 직업에 대한 전반적인 질문과 대화를 하여 첫 상담을 시작하였다. ... 상담제목 십대를 위한 직업카드를 활용하여 직업 빙고게임을 통해 다른 직업을 알아보는 활동 및 꿈꾸는 아이들 비전원정대 '온라인 대학 탐방' 작성 상담내용 이전까지 내담자의 꿈은 게임
졸업 후 진로 가정과 교사, 가정복지사, 가정학 교수, 가족상담사, 가족생활교육사, 건강가정사, 교수, 대학 강사, 바리스타, 방과후 교사, 방과후 교실지도자, 보육교사, 상담전문가 ... 진로 선택 과목 : 공학일반, 창의경영, 해양 문화와 기술, 가정과학, 지식재산 일반 ?전문교과Ⅰ- 사회과제 연구 ?전문교과Ⅱ- 기초 제도, 식품과학, 식품위생 ? ... (심리상담사), 상품기획자, 샵마스터, 소비자전문가, 소재MD, 식품?
① 이프랜드 카드 ( 명함 ) 교환 놀이 – 교류 [( 공통 ) 진로심리검사 선행 ] 후 ② 진로심리 토크쇼 – 집단상담 ( 탐색 ) 2 일차 ① 도내 기업 멘토링 ( 임직원 ) ... 사업의 필요성 자료출처 전북청소년지원센터 꿈드림 후회하지 않아요 (58.1%) 공모전 참여제한 대학 진학 불이익 취업제한 (21%) 선입견 … … 편견 (26.1%) 학교밖청소년 가 ... 사업의 필요성 구 분 정 의 비 율 (%) 학업형 검정고시 공부 , 대학 입시 준비 , 복교 등 50 .4 직업형 직업기술 을 배우는 경우 , 아르바이트 · 취업 등 32 .4 무업형