정간보 악보 ‘아리랑’을 단소로 연주하기 - 노래 및 연주 시 추임새를 자유롭게 넣도록 한다. 단소로 어떤 곡을 연주할 수 있을까? (모둠활동) 6. 모둠별 발표 ? ... 정간보 보는 법 - 정간보 : 세종 대왕이 창안한 동양 최초의 유량악보 - 우물 정(#)자 모양의 칸이 연결되었다 하여 정간보라는 이름이 붙음 - 1칸, 즉 1 정간이 1박이 되며 ... 경기도 민요의 특징을 살려 장단에 맞추어 단소로 연주할 수 있다. ? 여러 장르의 곡을 단소로 연주할 수 있다. ? ‘청성곡’을 감상하고 단소의 아름다운 음색을 느낄 수 있다.
1급 자유곡 불기 곡을 선택하여 자유롭게 불기 ※ 연습 악보는 별도 배부 5) 기대 효과 가) 학생들의 단소 연주 기능이 향상될 것이다. ... 초등학교 단소 연주 인증제 운영 계획 1) 목적 단소는 악기의 구조가 간편하고 소리내기가 쉬우며, 또한 그 소리가 맑고 아름다운 우리 전통의 국악기로써 음악 시간에 다루어 볼 수 있도록 ... 아) 학생이 즐겨 참여할 수 있는 분위기를 조성한다. 3) 연간 지도계획 항목 지도 내용 목표 시기 담당자 단소 입문 단소의 구조, 율명, 소리 내는 방법, 운지법 익히기 3월 2주
예문 8 영화 ‘귀향’의 OST인 ‘가시리’를 국악기인 단소로 연주하고자 하였는데 직접 서양 악보를 구입하여 정간보로 변환하여 연주를 할 정도로 열성적인 태도를 보임. ... 예문 10 기악 연주 시간에 단소(국악기)로 맑고 청아한 소리를 내어 아리랑을 연주함. ... 음악과 생활 세특 기재 예시 예문 1 우리나라의 민요인 ‘아리랑’을 단소로 정교하게 자세를 잡고 높은음까지 불어 뛰어난 연주실력을 보여주었음.
가락 악기로 악보를 보고 바른 주법으로 능숙하게 연주함. 악기를 연주하는 데 있어서 가락의 흐름에 어울리는 빠르기와 셈여림 등의 표현 능력이 우수함. ... 단소의 특성을 잘 알고 있으며 바른 자세와 운지법으로 연주를 잘함. 단소의 황, 무음의 운지법을 익히고, 단소를 연주하는 능력이 우수함. 바른 자세와 주법으로 단소를 연주함. ... 오선 악보의 구성 요소 및 사용되는 기호의 명칭을 잘 알고 있음. 음악을 듣고 4박자와 3박자를 쉽게 구별함. 음악을 듣고 계속되는 느낌과 끝나는 느낌의 가락을 잘 구분함.
‘음악 표현하기’와 관련하여 민족 고유의 흥을 전달하고자 단소를 가져와서 꾸준히 연습하는 모습을 보이며 단소의 운지법 등 목관악기의 구조와 특징을 이해하고 부족한 부분에 대해서는 지도받으며 ... 예문 6 매시간 수업 준비를 철저히 하는 성실한 태도를 보였으며 악보 그리는 방법을 배우고 난 후 직접 두도막형식 악보를 작곡하였으며 이를 통해 수업에 대한 이해도와 활용 능력이 많이 ... ‘우리가 만드는 음악’ 단원에서 두도막형식의 악보에 작곡하는 법을 학습한 후 스스로 작곡하는 과제를 수행함.
그리고 악보 읽기 능력과 가창 능력이 발달함으로 악보를 보고 가창을 하는 활동을 하는 것이 효과적이다. ... 다룰 수 있고, 중창이 가능하며, 조성과 가락을 독립적으로 유지할 수 있으므로 리코더 2중주 또는 단소 2중주 등의 활동을 하는 것이 좋다고 생각한다. ... 구체적 조작기의 학생들은 다양한 매체 즉, 리코더, 단소, 장구, 피아노 등과 같은 다양한 악기와 다양한 특징의 음악 경험이 일어나는 시기로 노래와 함께 장단을 치거나, 다양한 매체를
이를 선택한 이유는 생황과 단소가 함께 연주되는 편성이 마음에 들었기 때문이다. ... 즉, 변화된 체계에 맞추어 악보 사용 등에 의존하게 된 것이다. 하지만 이는 결과적으로 연주자의 즉흥능력을 떨어뜨리는 결과는 낳았다. ... 과거에는 생소병주(생황과 단소가 함께 연주되는 편성)로 연주되는 ‘수룡음’ 혹은 실내악 등에서만 생황이라는 악기가 사용되었다.
악보) ... richwnaak.tistory.com/tag/%EB%8A%B4%EB%A6%AC%EB%A6%AC%EC%95%BC%20%EB%8B%A8%EC%86%8C%EC%95%85%EB%B3%B4 (‘늴리리야’ 단소 ... 학습 자료 ‘늴리리야’음반, ppt 자료, ‘늴리리야’ 악보(율명) 학습 단계 교수?학습 활동 시간 (분) 학생참여 중심학습 (☜) 과정중심 평가 (★) 자료(?)
또한, 학교 축제에 관악부 연주에 참여하여 단소로 불렀던 ‘아리랑’과 영화 ‘맘마미아’에 나온 합주곡인 ‘ABBA GOLD’를 협동하여 연주하였음. ... ‘우리가 만드는 음악’ 단원에서 두도막 형식의 악보에 작곡하는 법을 학습한 후 스스로 작곡해보는 과제를 수행함. ... 직접 피아노를 쳐가면서 멜로디를 만드는 연습을 틈틈이 하고 이를 통해 교과 시간에 악보 작성 방법을 잘 지키면서 인상적인 멜로디를 만들어 내어 제출함.
예문 9 기악 연주 시간에 국악기인 단소로 맑고 청아한 소리를 내어 아리랑을 연주함. ... 예문 20 매시간 수업 준비를 철저히 하는 성실한 태도를 보였으며 악보 그리는 방법을 배우고 난 후 직접 두도막 형식 악보를 작곡하였으며 이를 통해 수업에 대한 이해도와 활용 능력이 ... 음악 세특 작성 예시 예문 1 수업 시간에 수행과제인 ‘기악’을 준비할 때 자신이 연주할 노래를 스스로 정한 후 악보를 구하는 등 기악에 대한 적극적인 모습을 보임.
예문 20 기악 연주 시간에 단소(국악기)로 맑고 청아한 소리를 내어 아리랑을 연주함. ... 예문 22 영화 ‘귀향’의 OST인 ‘가시리’를 국악기인 단소로 연레미오’를 감동적으로 불러 급우들의 환호성을 끌어내고 인기를 많이 얻게 됨. ... 예문 13 수업 시간 ‘두도막 형식 작곡하기’라는 주제로 수업하면서 음악적 감각과 독창성을 기르기 위해 다양한 악보를 찾아보고 이해하는 등 자신의 부족한 점을 인식하고 이를 해결하려는
가야금, 우쿨렐레, 단소, 장구를 연주할 수 있는데, 특히 국악기를 배우는 것에 흥미를 느껴 단소와 장구를 오래 배운 만큼 능숙한 연주가 가능합니다. ... ‘긍정적인 음악경험을 통한 창의성 개발과 전인적 성장’을 모토로 하여 를 노래하고 교과서 악보 속 코드를 기타로 반주해보기, 종묘제례악을 감상하고 유네스코 무형문화유산에 대해 발표하는 ... 특히 제가 부족하다고 생각했던 국악실기 과목을 더욱 열정을 가지고 연습하여 가야금, 장구, 단소 등 국악기를 능숙하게 연주할 수 있었습니다.
생황과 단소를 함께 연주하는 ‘생소병주’를 들려주셨는데, 생황과 단소의 연주 조화가 인상적이었다. ... 종묘제례악의 정대업, 보태평의 곡들을 세종대왕이 작곡하였으며, 세종실록의 부록으로 악보가 실려 있다는 사실과 연주와 춤에 대해 설명해 주셨다. ... 거기에 단소의 음색이 덧붙여져 신비롭고 아름다운 소리를 들려주었다. 3. 처용무 마지막의 공연은 처용무였다.
음악시간에 오카리나나 단소를 가르치며 악보 보는 법을 쉽게 가르쳤고 아이들이 좋아 하는 만화나 영화의 음악을 들려주고 악보를 읽게 했더니 더 효과가 좋은 것을 알게 되었습니다. ... 작품요약 (5줄이내) 음악 재능(단소, 오카리나 등)을 지역센터 공부방 동생들과 나누고 수학교구를 이용한 학습도우미 활동을 하였으며, 다문화 가정을 방문하여 독서와 독후 활동을 통한 ... 처음에는 제가 피아노 같은 악기를 잘 다룬다고 선생님이 오카리나나 단소를 동생들에게 가르쳐 줬으면 좋겠다고 하셔서 봉사시간도 얻을 수 있고, 재능도 기부할 수 있는 기회라서 좋다고
. * 정간보 블루마블 놀이 대상: 초등 4학년 이상 인원: 2팀 이상 (각 팀 한 명 이상) 의의: 우리나라 악보인 정간보를 보는 방법과 박자를 쉽게 알 수 있다. ... 많은 양의 정간을 가진 팀이 우승한다. ( 놀이 응용 ) 하나의 정간보가 완성 되면 박자와 율명에 맞게 단소로 불어 보게 할 수 있다. ( 정간보판 설명 ) 실선 한 칸이 1박, 점선
단소를 연습하여 아리랑을 연주하고 국악의 우수성과 아름다움을 느낌. ... 예문 11 창작 시간인 ‘두도막 형식 작곡하기’에서 악보를 창의적으로 생각하는 능력이 있으며 스스로 악보를 악기로 연주하는 모습이 매우 인상적이었음. ... 예문 2 음악적 감수성이 풍부하며 발성이 좋아 가창에 소질이 있으며 악보를 보고 기타와 리코더를 섬세하게 연주하는 능력이 뛰어남.