느낀점 : 사람은 다른 동물들과 다르게 본능 이외의 꿈이라는 희망을 품고 살아간다. ... 이는 사람이 꿈을 동경하고 자아를 실현하고 싶지만 막상 그것이 무엇인지 깊이 있게 성찰하지 못한 채 행동으로 옮기는 것과 같다. ... 하지만 줄무늬 애벌레는 나비를 본 자신을 믿고 모든 것을 포기하기로 한다. 하나의 애벌레로 사는 것을 기꺼이 포기할 만큼 간절하게 원하게 되자 나비가 된다.
같다고 생각한다’, ‘아낙네들은 불어터진 오징어발 모양 볼품없이 아무렇게나 난로위에 펼쳐놓은 자기들 손이 문득 죄 없이 부끄럽다’, ‘차 내부의 불빛과 승객들의 미이라 같은 형상들이 꿈속에서 ... 세 번째로 승객들의 미이라같은 형상들이 꿈속에서 보듯 현란한 흔적으로 반짝이다가 이내 사라졌다는 부분에서 이 시골마을에서 기차를 타고 다른 곳으로 떠나고 싶어 하는 승객들을 미이라 ... 혹은 나비 한 마리가 다가오는 것은 아름답고 눈길을 끌지만 나비‘떼’가 다가온다면 위협적이거나 아름답지 않아 보일 수 있다.
어렸을 때 읽었던 동화책 중에서「애벌레의 꿈」이라는 책이 있었다. ... 그 때, 기둥을 따라 힘차게 날아오르는 노랑나비를 발견하게 된다. 노랑나비가 곧 노랑 애벌레임을 알아차리면서 줄무늬 애벌레도 고치를 만들어 나비가 된다. ... 노랑 애벌레는 자신의 몸을 실로 감아 고치가 되었고, 나비가 되어 줄무늬 애벌레가 있는 기둥으로 날아갔다.
자기가 꿈속에 나비가 된 것인지, 아니면 자기가 원래 나비였는데 그 나비인 내가 꿈속에 장자가 된 것인지 구분 할 수 없었다는 것이고, 다시 말하면 꿈이 현실인지, 현실이 꿈인지 하는 ... 호접지몽의 내용은 장자가 꿈을 꿨는데 나비가 되는 꿈 이였다. ... 나는 평소에‘꿈’이라는 단어가 몽환적이고, 감성적이라고 느꼈다. 꿈의 문학이 무엇인지 보여준 『구운몽』에 문학성이 대단하다고 느낀다.
훗날 나비가 될 꿈을 가지고 하나씩 하나씩 자신을 가꾸어나가는 번데기요. 지금의 힘든 일들도 모두 성숙해지기 위한 아픔이라고 생각하면 행복할 거예요. ... 제가 두려운 것은 아직 부족하고 아름답지 못한 제가 나비일지도 모른다는 사실이에요. 하지만 저는 제가 번데기이든 나비이든 제 삶을 가꾸겠어요. 그 삶이 고통스럽더라도 말이어요.
이 책은 7번 애벌레가 어려운 상황에서도 꿈과 희망을 포기하지 않고 나비가 되기까지의 과정을 재미있게 표현한 내용이다. ... "나는 3학년 2반 7번 애벌레"라는 책은 배추흰나비 애벌레의 성장 과정을 다룬 동화책이다. 이 책은 애벌레의 성장과정을 알에서부터 나비가 되기까지의 여정을 다루고 있다. ... 이 책을 통해 배추흰나비 애벌레의 이야기와 알에서 나비가 되기까지의 성장과정에 대해 더 자세히 알아볼 수 있을 것이다. 7번 애벌레를 괴롭히는 아이들이 있었던 것은 안 좋은 일이었다
‘나빌레라’는 나비처럼 살포시 앉은 자세 를 말한다. 발레에 관한 만화이다. 「 ‘늙음’에 익숙해진다는 것은 모든 것에 익숙해진다는 것 같다. ... ‘나빌레라’를 읽고서 ‘그대를 사랑합니다.’ 이후로 눈물, 콧물을 흘리며 읽어 본 만화는 오랜만이다. ... 할아 버지는 여러 번 망설이다가 오랫동안 마음속에 품었던 발레에 대한 꿈을 가족들에게 공개적으로 선언하자 가족의 반대도 심했다.그 나이에 늙은이가 붙은 쫄바지를 입고 뭐 하는거냐고
나빌레라 중에서 나빌레라 제작기획서 목차 작품개요 기획의도 감독소개 프로듀서소개 시놉시스 캐스팅안 SWOT 분석 제작일 정 작품개요 작 품 명 : 라빌레라 장 르 : 드라마 , 꿈 ... 묵묵하게 하루하루를 살며 꿈을 꾸는 사람들의 마음을 다독이고 위로해주기 위해 나빌레라 가 찾아갑니다 . ... 나빌레라 중에서 감사합니다 . {nameOfApplication=Show}
호접몽에서 장자가 나비가 된 건지, 나비가 장자가 된 건지 모르겠다라고 한 것처럼 성진도 부귀영화를 누린 세상이 꿈인지, 산사에서 수도에 정진하고 있는 것이 꿈인지 모를 정도다. ... 호접몽은 나비가 된 꿈이라는 뜻으로, 물아일체의 경지, 또는 인생의 무상함을 비유하여 이르는 말이다. ... 내가 사는 삶이 어쩌면 한바탕 꿈이 아닌가 하는. 비록 꿈일지라도 성진과 같은 구운몽을 한번 꿔봤으면 좋겠다.
그러나 잠을 깨니 내가 꿈을 꾸고 나비가 된 것인지, 아니면 나비가 꿈을 꾸고 지금의 내가 되어있는 것인지 모를 일이었다. ... 호접지몽에 대해 좀 더 살펴볼 경우, 호접지몽은 ‘물아일체’ , ‘만물일원론’과 관련 깊은 내용으로, 어느날 장자는 자기가 나비가 되어 훨훨 자유로이 날아다니는 꿈을 꾸었다. ... 유명한 고사로는 나비가 된 꿈이라는 뜻으로, 물아일체의 경지, 또는 인생의 무상함을 비유하여 이르는 호접지몽과, 당장의 차이에 신경 쓰지만 결과는 매한가지라는 의미의 조삼모사가 있다
나비가 되어 자신조차 잊을 만큼 즐겁게 날아다니는 꿈을 꾸다 깨어난 장자는 자신이 나비가 되는 꿈을 꾼 것인지 나비가 자신이 된 꿈을 꾸고 있는 것인지 의아해한다. ... 장자가 나 비가 되어 자신조차 잊은 채 자유롭게 날 수 있었던 것은 나비를 있는 그대로 온전하게 받아들일 수 있었기 때문에 가능했다.
자랑스러운 화려한 춤 재주도 한 옛날의 꿈 조각처럼 흐리어 늙은 무녀(舞女)처럼 나비는 한숨 진다. ... ' (부춘동 문화회관 옆, 1993년 4월) 다음은 윤곤강 시인의 대표작 ‘나비’의 전문이다. ... 비바람 험상궂게 거쳐 간 추녀 밑 날개 찢어진 늙은 노랑나비가 맨드라미 대가리를 물고 가슴을 앓는다.
순수하고 순진한 존재, 하얀 나비와 같은 존재의 꿈들이 냉혹한 현실인 일제강점기 앞에서 처참이 꺾이고 사라졌을 것이다. ... 작품명(작가명) 바다와 나비 학번 이름 비평문 제목 : 김기림 시인의 ‘바다와 나비’는 문명의 세계를 나타내는 ‘바다’와 이상적인 세계를 추구하다 좌절하는 순수한 존재인 ‘나비’의 ... 이는 시적화자가 나비에 대한 자신의 감정을 직접적으로 드러내지 않고 관조적인 태도를 가진 채 나비의 움직임을 관찰하고 있음을 나타낸다.
나비꿈 - 장자의 사상을 대표하는 것으로 장자를 夢蝶主人몽접주인이라 부르는 연유다. - 장자의 나비꿈은 두 개의 사실과 두 개의 꿈이 서로 중첩되어 있는 매우 함축적인 이야기 - ... 첫째는 장자가 꾸는 꿈이며 - 둘째는 나비가 꾸는 꿈이다. - 이 두 개의 꿈은 나비와 장자의 실재가 서로 침투하고 있을 수 있다는 사실을 선언하는 것 도적질에도 도가 있다. -
나도 내가 원하는 꿈을 위해 시험공부나 과제 같은 경우에도 학점 때문에 경쟁 한다는 느낌으로 말고 내가 이 공부와 과제를 통해 내 자신의 능력을 키우는 생각으로 한번 돌려서 생각해 ... 한편 줄무늬 애벌레는 꼭대기까지 올라가 아무것도 없음을 알게 되고 나비가 날아오르는 것을 보고 꼭대기에서 내려와 노랑 나비의 도움을 받아 자신이 나비가 되기로 결심했다. ... 노랑 애벌레는 줄무늬 애벌레를 기다리다 늙은 애벌레의 만남으로 고치가 되어 나비가 될 수 있는 것을 배우고 자신이 나비가 될 수 있는 것을 깨달아 고치를 만들어 나비가 된다.
그가 꿈에 나비가 된 것인지 나비가 꿈에 그가 된 것인지 몰랐다네. 장주와 나비는 틀림없이 다른 존재일 것이므로 이를 물화라고 일컫는다네. ... 언젠가 장주(莊周)가 꿈에 나비가 되어 즐거이 날아다녔네. 스스로 흡족하게 날아다니다 보니 자신이 인간 장주인지도 몰랐지. ... 자아가 나비가 되고 나비가 자아가 되면서 자아와 타자, 자아와 자연의 경계가 허물어지는 ‘자연을 통한 존재 확장’을 장자는 ‘물화(物化)’라고 명명한다.
‘함께 기어 다니며 풀을 갉아 먹는’꿈을 실현하며, ‘서로를 사랑하기 시작’(p. 50)했다. 그러나 시간은 항상 흐른다. ... 보통 나비가 되는 애벌레는 잎사귀를 잔뜩 먹고 자연의 섭리에 따라 번데기를 만들고 나비가 된다. 어릴 때 배우던 책 속 나비들은 다들 그렇게 자라야 한다고 알고 있다. ... 결국 번데기에서 탈피 한 후 나비가 되어 애타게 줄무늬 애벌레를 찾는 노랑 나비가 된다.
남을 해롭게 하는 꿈이 아니라면 무슨 꿈을 꾸더라도 탓하지 말라. 이십대는 꿈을 하나만 선택하는 시기이므로 선몽기라한다. ... 벌나비가 꽃에게 날아드는 이유는 꽃의 빛깔을 탐해서가 아니라 꽃의 향기를 탐해서다. 플라스틱으로 만들어진 가화(假花)는 아무리 빛깔이 현란해도 벌나비가 날아들지 않는다. ... 벌나비가 날아들지 않는다면 코뼈를 높인들 무슨 소용이 있을 것이며, 턱뼈를 깎은들 무슨 소용이 있을 것인가. ?
물감을 활용한 미술 활동 계획안 미술교과에 대한 학생들의 관심도가 높았으며, 특히 꿈과 환상, 무의식의 세계에 관심이 많았다.이러한 흥미로운 상상표현의 대상을 학생들의 창의력을 증진시키는 ... (물감의 양이 부족하면 넓게 펴지지 않으므로 나비 크기에 따라 적당한 양의 물감을짜준다.) ④원하는 색과 면적이 나왔다면 펼쳐놓고 말려준다. ⑤다 마르고 나면 반을 접고 네임펜으로 ... 그려준 모양대로 잘라준다. ⑥더듬이부분과 나비 몸체를 아크릴이나 색매직 또는 폼폼이 등을 이용해 자유롭게꾸며준다. 2) 주의사항 - 데칼코마니 기법에 대해 충분히 설명하고 보여준다.
물감을 활용한 미술 활동 계획안 미술교과에 대한 학생들의 관심도가 높았으며, 특히 꿈과 환상, 무의식의 세계에 관심이 많았다.이러한 흥미로운 상상표현의 대상을 학생들의 창의력을 증진시키는 ... (물감의 양이 부족하면 넓게 펴지지 않으므로 나비 크기에 따라 적당한 양의 물감을짜준다.) ④원하는 색과 면적이 나왔다면 펼쳐놓고 말려준다. ⑤다 마르고 나면 반을 접고 네임펜으로 ... 그려준 모양대로 잘라준다. ⑥더듬이부분과 나비 몸체를 아크릴이나 색매직 또는 폼폼이 등을 이용해 자유롭게꾸며준다. 2) 주의사항 - 데칼코마니 기법에 대해 충분히 설명하고 보여준다.
