초기의 작은 차이가 점점 커지게 되어 나비 효과를 만들어 낸다. 자기가 목표로 이루고 싶은 것들을 공개적으로 얘기하는 것도 좋은 방법 중의 하나이다. ... 첫째, 이루고 싶은 꿈(인생목표) 과 나이를 적고, 이미 꿈을 이룬 사람을 찾아본다. 둘째, 그 꿈을 이루기 위해 거쳐야 하고 징검다리(중간) 목표들을 나이와 함께 기입한다. ... 꿈을 이루기 위한 달성 경로와 방법을 모색하게 해 준다. 유혹에 휘둘리지 않고 고독과 역경을 견딜 수 있게 해 준다.
자신이 원하는 꿈이 있고 수학이 너무 좋지만 자신의 트라우마에서 벗어나지 못하고 여전히 사람들에게 다가가는 게 두렵기 때문에 청소부로라도 공대에 들어가서 나름의 꿈을 좇는 안타까운 ... 숀처럼 트라우마가 있는 사람을 놓지 않고 끝까지 그 사람의 마음을 다독여주고 이해해준다면 윌처럼 “껍질을 뚫고 나오는 나비”같은 사람들의 모습을 볼 수 있겠구나 라고 생각했다.
학생부종합전형을 준비하게 된 계기 인터넷을 통해 한국교통대학교의 학생부종합전형인 나비(NAVI) 전형을 알게 되었고, 이 전형은 저의 학교생활을 잘 나타낼 좋은 기회라고 생각했습니다 ... 이러한 저의 장점, 준비, 경험을 면접에서 잘 녹여낼 수 있을 것으로 생각해서 저의 진정한 꿈에 다가가고, 다른 대학보다 차별화된 한국교통대학교를 선택하게 되었습니다. 2.
초등학교 선생님이 되겠다는 꿈을 안고 입학한 대학교에서마저도 진심으로 배우려는 노력을 하지 않는 내 모습을 돌아보았다. ... 앞의 작품 [나비와 아기 그리고 민들레]와 [나비여! 민들레여!]에서 보았듯이, 아이들의 잠재된 가능성은 크다. ... 아이들은 나비와 아기, 그리고 민들레가 지닌 뜻을 찾는다. 그리고 그 과정에서 포기하지 않는 마음을 배운다.
만들기 16 사계절( 화가아저씨가 그리는 봄, 여름, 가을, 겨울) 계절과일화채 노트 요리 17 안데르센 동화 (작가에 대하여, 미운아기오리) 노트 동영상 18 옛이야기 (멸치의 꿈) ... 나무) - 필름 미니 그림책 노트 만들기 9 어린이 스테디셀러 2 ( 어린왕자) -생각질문을 뽑아 답하여 정리 노트 퀴즈 10 어린이 스테디셀러 3 (꽃들에게 희망을) - 샌드위치 나비만들기
간호사라는 꿈을 가지기 전에는 뚜렷한 장래 희망을 품고 있지 않았습니다. 중학교 2학년 간호사라는 꿈을 가진 이후 5년간 간호학과에 가기 위해 노력하였습니다. ... 종이접기 영상을 보며 나비, 거북이, 별 등 환아의 흥미를 이끌만한 것들을 만들어갔습니다. ... 다음날 활력 징후를 측정하러 갔을 때 해당 환아에게 만든 종이 나비를 주었고, 다른 병실보다 길게 머무르며 친해지기 위해 노력하였습니다.
여러 이유와 핑계로 차일 피일 미루며, 계산하고 뭉개는 시간 조차도 '그냥 일단 시작하기의 힘' 은 강력한 나비 효과를 일으키며 열심히 인생의 방향으로 흘러가며 큰 힘을 발휘하고 있었던 ... 저도 가능한, 다양한 나라에서 거주하고 싶은 꿈을 가지고 있는데요, 사람간에도 그러하듯이 어떠한 나라가 나와 궁합이 잘 맞고 나의 가치관을 확장시켜줄 수 있는지 그 속에 들어가서 면밀히
교사와 함께 그림 자료를 살펴본 뒤 OO가 “우리 교실에도 나비 표본 있어요. 제가 가져와 볼게요. 여기 있어요!”하며 과학 영역에서 나비 표본 상자를 들고 온다. ... 반 명 OOO반 이 름 OOO 연령 만5세 월 관찰내용 9월 일상생활 친구들이 저마다 지구대 방문을 앞두고 자신의 꿈을 이야기를 하였는데 OO는 저는 화가가 될꺼예요.”라고 말하였다 ... OO에게 “이야기 하면서 밥을 먹는 건 좋은데 OO는 이야기만 하느라고 밥을 전혀 먹지 않는 것 같아＂라고 말하니 “선생님 저 지금 밥 먹고 있어요＂라고 말하였다. 7월 놀이활동 나비의
지원 동기 혹시 나비 효과‘ 라는 말을 들어보셨나요? ... 작은 날갯짓 하나가 큰 바람을 일으키듯 작은 변화가 엄청난 결과는 가져온다는 것을 뜻을 가진 이 말처럼 지금 저에게 ’ㅇㅇㅇ 장학금‘이 나비 효과의 ‘날갯짓’처럼 느껴지게 되어 지원하게 ... 그러나 이번 계기를 통해 꿈을 더욱 또렷이 하고 목표를 향해 힘찬 발걸음을 내딛는 제가 되고 싶습니다.
전종서는 이 시가 여러 은유로 구성되어 있는데 들어 금슬과 옥금은 꽃다운 시절이 지나가고 자취만 남았음을 표현하는데 그러한 가운데 맺힌 생각들을 마치 장자가 나비의 꿈을 꾸듯, 두견새를 ... 만약 이상은이 여인에 대한 시를 썼다면 장자나 망제와 같은 인물을 굳이 등장시켜, 꿈과 현실의 모호함과 비애를 강하게 드러낼 이유가 없다고 이상은의 파란만장했던 생애와 연결시켜 그가 ... 황조영의 평가처럼 이 시의 정확한 내용을 이해하지 못하더라도, 이 시를 독자들은 시의 화자가 금슬의 오십 현이 기둥마다 꽃다운 시절을 생각나게 하고 그 현들을 헤아리며 지난 생애가 꿈인가
이가림 역, 가스통바슐라르, 「물과 꿈」, 문예출판사, 1980, 이우성, 「南北國時代와 崔致遠」, 창작과 비평사, 1982. ... 셋째 연에서는 ‘거마 탄 높은 이들’ 과 ‘벌 나비’를 대조시켜서 자괴감을 표출하고 있다. 즉, 자신을 알아주는 사람이 없다는 자탄을 한 것이다. ... 이익을 구하지 않았으며 只爲榮親不爲身 어버이를 영화롭게 하고, 내 몸 위하려고 하지 않았다 客路離愁江上雨 나그네 길 이별의 시름은 강 위의 빗소리요 故苑歸夢日邊春 고향에 돌아가는 꿈에
우리는 어떤 꿈을 가졌나. 꿈을 ?는 시간이었나? 아니면 남들이 하니까 그저 좋은 대학에 가기 위한 입시 공부에 매진했었는가? 필자는 군인이 꿈이었다. ... 이를 탈피할 때 우리는 나비처럼 애벌레와는 다른 존재로 살아갈 것이다. ... 50번째 법칙을 읽고 - 두려움에서 탈피할 때, 우리는 나비가 된다.- 책명: 50번째 법칙(The 50th law) 저자: Robert Greene 학창 시절을 떠올려 보자.
공부만 했던 학창시절이 아닌 추억이 많은 학창시절이 되었고 꿈에 대한 깊은 성찰을 통해 한 단계 더 성장할 수 있었습니다. 성격에 대한 기술. '나는 나비가 될 것이다.' ... 꿈을 중시하는 부모님의 가정교육 하에 조급하지않게 미래를 설계해 볼 수 있었습니다. 중학교 시절, 댄서가 꿈이었습니다. ... 나비의 작은 날갯짓이 큰 영향을 일으키는 나비효과처럼, 긍정적인 성격으로 주변 사람까지 기분 좋게 하자는 의미입니다. 이런 신조 덕분에, 긍정적인 것이 저의 장점입니다.
