평소 궁금했던 국어 문법의 개념을 공부하고 저만의 예시를 만들었습니다. 화법과 작문 시간에 ‘조사는 자립적이지 않지만, 단어로 인정한다.’라는 것을 배웠습니다. ... 국어 튜터링 활동을 위해 다양한 수업방식을 연구했습니다. 튜터링을 처음 시작할 때 아무런 준비 없이 수업 시간에 배웠던 것으로만 수업했었습니다.
또한 국어의 소중함을 담은 영상도 제작해 사람들이 국어를 소중하게 여기고 사랑하는 길을 걷도록 보탬이 될 것입니다.(995) ... 그러던 중 국어와 관련된 다양한 활동을 하는 ‘미립’동아리에서 문학 관련 영화 ‘동주’를 감상한 활동을 통해 국어를 새로운 방식으로 공부할 수 있다는 것을 깨달았습니다. ... 이를 계기로 ‘국어 공부를 할 때도 다양한 매체들을 활용하면 어떨까?’라는 생각을 하였습니다. 그 후 국어 공부를 할 때 다양한 매체를 활용하여 공부하기 시작했습니다.
국어의 규범 1.표준어(1988년 문교부에서 고시한 ‘표준어 규정’) 1.표준어와 방언 1>표준어(標準語) ┌국가 차원에서 국민 누구나가 공통적으로 쓰도록 인위적으로 규정한 공용어 ... , 핥다[할따], 값[갑], 없다[없ː다]) 표준 발음법 (표준어 규정 제2부)-중학교1-1, 고등학교 문법 예문 중심으로 요약 1.총칙 (1)표준 발음법은 실제 발음을 따르되, 국어의
이를 통해 국어국문학과에서의 학업과 연구에 적극적으로 참여하여 국어와 문학의 가치를 높이는데 기여하고자 합니다. 3.인성과 리더십 3.1 자기개발과 성장 경험 소개 저는 국어국문학과에 ... 저는 국어와 문학에 대한 관심과 애정을 가지고 있으며, 이를 통해 국어국문학과에서 높은 수준의 학문적 성과를 이루고자 합니다. ... 특히, 한국 문학의 아름다움과 풍요로움에 매료되어 국어국문학과에 진학하고자 하는 동기를 갖게 되었습니다. 국어국문학과는 우리 문화의 근간이 업 경험과 활동에 참여하였습니다.
그래서 저는 대학의 여러 학과 중에서 국어국문학과를 선택하게 되었습니다. ... 국어국문학과 자기소개서 지난날 돌이켜보면 아침 조회 시간에 친구들이 단상에 올라 글쓰기 상을 받을 때마다 부러움이 끊이지 않았습니다. ... 외국어를 많이 배우고 싶었지만 외국어를 배우기 전에 한국어를 먼저 알아야겠다는 생각에 국어국문학과를 선택했습니다.
국어사는 고대국어, 전기중세국어, 후기중세국어, 근대국어, 현대국어로 나뉜다. ... 중세국어 시기는 훈민정음 창제를 기준으로 전기와 후기로 구분된다, 전기중세국어는 고려까지를 말하며, 과거시험과 외세의 잦은 침입으로 인해 한자와 다른 언어들의 유입이 많았고 고유어가 ... 고대국어는 통일신라 시기까지를 말하며 순수 우리말 고유어 체계를 중심으로 몇 가지 경우에만 한자를 빌려 사용했다.
