공업교육의 연구와 과제 Ⅰ. 공업교육의 연구의 특성 1. ... 공업교육 연구의 필요성 - 공업교육을 비롯한 직업교육은 정책 수립, 계획, 행정 관리, 교육과정 개발, 학생 지도 등 어느 분야에서 일을 하던 지간에 의사 결정이 필요하고, 이러한 ... 공업교육 연구의 방향과 과제 - 공업교육은 여러 산업영역으로 나누어지고 각 영역별로 초중등의 학교 급별로 다양한 과목명으로 이루어지고 있고, 목적도 보통교육과 함께 직업교육으로 이루어지고
공업교육의 의미 1. 공업교육의 개념 가. 공업교육의 정의 나. 공업교육의 범위 다. 크라프트(Craft) 및 테크니션(Technician)교육 2. 공업교육과 관련된 용어 가. ... 공업교육의 의미 1. 공업교육의 개념 가. ... 측면에서 본 공업교육의 정의 ① 공업교육을 공업 분야의 직업적 유용성을 높이려는 교육 ② 공업교육을 공업분야의 어느 한 직업에서 취업과 발전을 더욱 유리 하게 해 주는 교육. ③
공업교육의 체제 1. 단선형 학제 2. 교육의 기본체제 가. 학교교육체제 나. 준학교 교육 체제 다. 사회교육 체제 Ⅱ.공업교육의 현황 1. 학교 교육과정 운영 체제 가. ... 교육과정 체제 나. 교육과정의 편성 및 운영지침 2. 공업계 고등학교 교육 가. 실업계 고등학교 교육 나. 공업계 고등학교 교육 3. 전문대학 교육 가. ... 우리나라 공업교육의 체제와 현황 Ⅰ. 공업교육의 체제 - 우선 실업계 고등학교 교육 체제를 설명하여야 이해하기 쉬울 것입니다.
공업교육의 연구와 과제 Ⅰ. 공업교육의 연구의 특성 1. ... 공업교육 연구의 필요성 공업교육을 비롯한 직업교육은 정책 수립, 계획, 행정 관리, 교육과정 개발, 학생 지도 등 어느 분야에서 일을 하던 지간에 의사 결정이 필요하고, 이러한 의사 ... 공업교육의 연구 문제 1. 공업교육의 연구 문제 선정 교육에서 절대적인 것은 거의 없다. 그렇기 때문에 다른 분야와 마찬가지로 수많은 논쟁에 직면하는 것이 보통이다.
공업?기술 교육의 중요성 공업?기술 교육의 중요성은 크게 두가지면에서 볼 수 있다. 학문적인 면과 개인 및 사회적인 면으로 볼 수 있는데 첫째, 학문적인 면에서의 공업? ... 계획이라는 공업교육정책아래 실시되었고, 2차 교육과정시기의 공업 고등학교 교육은 1,2차 경제 개발 5개년 계획을 통해 공업교육의 학교 교육 정착이 이루어졌다. ... 세 번째로, 공업계 고등학교 교육의 발전을 살펴보면, 우리나라 교육과정의 변천에 따라 공업 고등학교 교육도 변천하게 되는데 1차 교육과정시기의 공업 고등학교 교육은 실업 교육 5개년
공업교육은 세가지 접근으로 정의 되고 있는데, 이 3가지를 쓰시오 3. 공업교육의 개념에서의 공업교육의 세가지 기본 목적을 쓰시오. 4. ... 공업교육의 유형의 하나로 전일제 와 정시제 있는 이것을 비교 설명하시오. 5. 공업분야의 직업교육은 공업교육과 직업훈련으로 나누어 지는데 이것의 차이점을 쓰시오. 6. ... 1장 공업교육의 개념 문제 1. 공업교육에서 능력중심 교육의 목적은 어떤 직종에서 직무를 성공적으로 수행하기 위하여 필요한 능력을 함양하는 데 있다.
공업계 교사교육 목차 1.공업계 교사 교육의 특성 2.공업계 교사 교육체제 3.공업 기술계 교사 교육의 역사 4.공업 기술계 교사교육 현황 1.1산업 기술인력과 교사교육 산업 기술 ... 목 차 공업계 교사 교육의 특성 공업계 교사교육의 체제 공업 기술계 교사교육의 역사 공업 기술계 교사교육의 현황 3.공업.기술계 교사교육의 역사 1. ... 담당교사 교육 목 차 공업계 교사 교육의 특성 공업계 교사교육의 체제 공업 기술계 교사교육의 역사 공업 기술계 교사교육의 현황 4.1공업계 교사의 자격기준 2급 정교사 -사범대학
공업교육의 연구와 과제 공업교육 연구의 필요성 1 교육 연구의 과정 2 3 교육 연구의 유형 4 목차 공업교육의 연구의 특성 교육 연구의 조직적 특성과 과학적 방법 공업교육의 연구의 ... 교육 연구의 조직적 특성과 과학적 방법 공업교육의 연구의 특성 4. 교육연구의 유형 ○ 교육연구의 목적에 따른 분류 공업교육의 연구의 특성 4. ... 교육 연구의 과정 공업교육의 연구의 특성 2.
공업교육의 중요성 Ⅰ. 공업교육의 학문적 중요성 1.지식의 용도와 공업교육 지식의 용도 연상적 용도 복사적 용도 해석적 용도 응용적 용도 Ⅰ. 공업교육의 학문적 중요성 2. ... 공업교육과 사회적 필요 2) 공업교육과 산업인력수요 ․ 공업교육과 산업인력수요와의 관계 ․ 공업교육과 산업계는 역동적인 관계 ․ 양적인 산업인력양성 보다 질적으로 Ⅱ ... 공업교육의 개인적 및 사회적 중요성 2.
공업화학 교육의 기본방향 공업고등학교의 교육은 민주 국민으로서의 자질을 기르고, 장차 산업현장에서 유능한 공업 기술인으로서 요구되는 교양 교육과 직업교육에 중점을 두는 것이 바람직하다 ... 공업화학 발달과정과 현황 광복이후 4차례에 걸친 교육 과정 변천과 관련지어서 공업교육의 변천 시기를 태동기, 정착기, 발전기, 전환기의 4가지로 구분하였다. ... 계속 발달을 하고 있는 우리 나라의 현실은 공업화학 분야의 지원을 절실히 요구하고있다. -공업교육의 현황 전문고’로 바꾸고 인문?
공업교육평가 개념정리 2. 공업교육평가의 분류 3. 기능평가 실시의 대상요소 Ⅱ. 공업교육연구와 과제 1. 공업교육연구의 특성 2. 공업교육연구의 여러유형 3. ... 공업교육연구의 수행절차 Ⅰ. 공업교육평가 1. 공업교육평가 개념정리 1) 측정관이란? : 평가를 일정한 법칙에 따라 대상이나 사태에 수치를 매기는 과정. ... 공업교육연구의 특성 1) 공업교육연구의 개요 공업교육을 비롯한 직업교육은 정책수립, 계획, 행정관리, 교육과정 개발, 학생지도 등 어느 분야에서 일을 하던 지간에 의사 결정이 필요하고
해외 의존도가 높음 - 원료수입제품수출 가공무역 ☞ 임해공업지역 우수한 노동력 교육 수준이 높은 노동력 풍부 공업 구조의 변화 -( 노동집약적 ) 경공업 중심에서 ( 자본집약적 ) ... 14 강 공업 1 공업의 발달과 특색 공업입지 우리나라의 주요공업지역 공업지역의 변화 공업 발달에 따른 문제점과 대책 (1) 우리나라 공업의 발달 1. ... 공업의 발달과 특색 공업입지 우리나라의 주요공업지역 공업지역의 변화 공업 발달에 따른 문제점과 대책 15 강 공업 2 (1) 공업 지역의 변화 요인 산업기술이나 교통의 발달 기업규모나
공업계 교사교육공업 , 기술계 교사교육 역사와 현황 공업 . 기술계 교사교육의 역사 공업기술계 교사 교육의 현황 진 행 순 서 공업기술계 교사교육의 역사 1. ... 공업교육대학을 - 공업교육학부와 일반 공학부로 불리 이원화 1985 년에 공업교육대학을 공과대학으로 개편 – 공업교육학부와 공학부 5. ... 공업계 교원 양성현황 사범계 대학 70 년대 고도 경제성장기의 중화학공업육성 시책에 따라 공대 특성화 계획으로 타 국립대학의 공업교육과를 폐지하고 77 년도에 충남대에 공업교육대학을
공업교육의 개념 1.공업교육에 대한 3가지 정의를 열거하고, 어떻게 구분되는가를 정리하시오. ①산업에서의 유용성 : 공업교육은 공업 분야에서의 직업적 유용성을 높이려는 교육이다. ②직업적 ... 목적성 : 공업교육은 공업 분야의 어느 한 직업에서 취업과 발전을 더욱 유리하게 해 주는 교육이다. ③①,②번 정의를 절충한 것으로 공업교육은 공업 분야에서의 직업적 성공을 도와주지만 ... 공업계열 고등학교 교육은 공업 분야의 기능, 기술을 바탕으로 자기 주도적으로 사고하 고 실천하는 기능·기술인의 양성을 목적으로 한다. 4.공업고등학교 교육의 성격은 완성교육체제를 지향하여야
공업기술인으로써의 기본 소양을 기르도록 배려 탄력성 있는 교육과정 학교의 자율권 강화 교육과정이 주는 제약을 약화 기초 기본적인 내용을 중시 공통적 기능 강조 기초 지식과 기능강조 ... ▣ 우리나라 공업교육의 발달 1차 2차 3차 4차 5차 6차 7차 연도 1955~1963 1963~1972 1973~1978 1981~1987 1987~1996 1996~2002 ... 첨단 기술 강조 일 직업에 대한 올바른 가치관 및 태도 강조 직업윤리 특히 강조 교육과정 운영의 탄력화를 기하 전문교과에서 실험, 실습 중시 전문교과를 이수하는 공업계 고교는 전문
공업교육의 교육과정 학번 이름 공업교육과정의 기초 1) 공업교육계획의 특징 2) 목적의 조작(operational)적 특성 3) 공업교육의 이론과 실습 4) 공업교육의 기초교육과 전문교육 ... 2.공업교육과정의 모형과 접근방법 1) 공업교육과정모형 2) 공업교육과정의 접근방법 Index - 과거의 교육과정 개발 방식: 전문가들이 교육과정을 세밀한 부분까지 개발하고 ... 학습과정과 결과를 아울러 중요시 1) 공업교육계획의 특징 가. 공업교육에서의 목적과 기능 나. 교육목적의 정의와 조작적 특성 ㄱ. 목적에 대한정의 ㄴ. 목적의 조작적 특성 ㄷ.
공업교육의 연구문제는 공업의 각 영역에서 실업교육 정책의 수립, 계획, 실업교육관련 행정, 교육과정개발, 교과지도, 교수학습의 효율성 등 여러 분야에서 우리는 많은 문제와 접하게 되며 ... 이제는 이 공업교육의 연구문제에 대해서 알아보기로 한다. ... 그 결과 공업교육 연구의 필요성이 증대되었다. 교육연구를 할 때는 직업교육이나 기술교육 문제에 관한 연구를 수행 할 수 있는 기술을 가지고 있어야 한다.
우리나라 공업교육의 체제와 현황 Ⅰ. 공업교육 체제 -우리나라의 공업교육은 많은 부분이 실업계 고등학교와 전문대학을 등을 중심으로 한 직업-기술교육 체제 속에서 이루어지고 있다. ... 확대하고 농촌공업인력이 필요하면서도 주변에 공업고등학교가 설치되어 있지 않은 지역에서는 공업 분야의 학과를 설치하여 농공고등학교로 전환하여 농업교육과 공업교육을 종합적으로 실시하도록 ... 도 사업체) 근거법 교육법등 직업훈련기본법 등 학원의 설립 및 운영에 관한 법률 등 근거법 교사, 교수 관련분야 면허소지자 관련분야 면허소지자 공업교육체제의 개요 공업교육에서 목표로
공업교육 체제 5장 우리나라 공업교육의 체제와 현황 우리나라의 공업교육은 많은 부분이 실업계 고등학교와 전문대학을 등을 중심으로 한 직업-기술교육 체제 속에서 이루어지고 있다. ... 우리나라 공업교육의 체제와 현황 Ⅰ. ... 나.공업계 고등학교 교육공업계 고등학교는 직업교육을 지향하는 완성교육을 실시할 것인가, 또는 공업계 직업분야로 진출하거나 상급학교에 진학하기 위한 기초교육을 실시할 것인가에 관하여는
