본 연구는 고등학교 과학 교과서 에너지와 환경 단원에 제시된 학습내용에 대한 STEAM내용분석하고자 하였다. ... 이는 고등학교 과학 교육에서 STEAM 교육을 위한 학습 프로그램을 개발과 운영이 필요함을 시사한다. ... 분석에 사용된 고등학교 과학 교과서는 7종으로 2009 개정 과학과교육과정을 기반으로 하고 있다.
고등학교 실용수학의 개정중점, 고등학교 실용수학의 특징, 고등학교 실용수학의 목표, 고등학교 실용수학의 교수학습내용, 고등학교 실용수학의 교수학습방법, 고등학교 실용수학의 교수학습평가 ... 고등학교 실용수학의 개정중점 Ⅱ. 고등학교 실용수학의 특징 Ⅲ. 고등학교 실용수학의 목표 1. 교과 목표 2. 영역별 목표 Ⅳ. 고등학교 실용수학의 교수학습내용 1. ... 고등학교 실용수학의 교수학습방법 Ⅵ. 고등학교 실용수학의 교수학습평가 1. 평가의 원칙 2.
고등학교 이산수학의 성격, 고등학교 이산수학의 목표, 고등학교 이산수학의 인식, 고등학교 이산수학의 내용, 고등학교 이산수학의 교수학습방법, 고등학교 이산수학의 평가, 고등학교 이산수학의 ... 고등학교 이산수학의 성격 1. 필요성 2. 성격 3. 내용 4. 진로관계 Ⅲ. 고등학교 이산수학의 목표 Ⅳ. 고등학교 이산수학의 인식 Ⅴ. 고등학교 이산수학의 내용 1. ... 고등학교 이산수학의 교수학습방법 Ⅶ. 고등학교 이산수학의 평가 Ⅷ. 고등학교 이산수학의 검토 1. 선택과 배열 2. 그래프 3. 알고리즘 4. 의사 결정과 최적화 Ⅸ.
고등학교 이산수학의 특징과 배경, 고등학교 이산수학의 내용체계와 영역별내용, 고등학교 이산수학의 교수학습방법, 고등학교 이산수학의 평가, 한국 고등학교 이산수학과 외국 이산수학 교육과정의 ... 고등학교 이산수학의 특징 1. 개정 중점 2. 성격 3. 목표 Ⅲ. 고등학교 이산수학의 배경 Ⅳ. 고등학교 이산수학의 내용체계와 영역별내용 1. 내용 체계 2. ... 영역별 내용 1) 선택과 배열 2) 그래프 3) 알고리즘 4) 의사결정의 최적화 Ⅴ. 고등학교 이산수학의 교수학습방법 Ⅵ. 고등학교 이산수학의 평가 Ⅶ.
학습지도 분석 Ⅰ. ... 고등학교 윤리와 사상 교육의 목표 Ⅲ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 특징 Ⅳ. 고등학교 윤리와 사상 교육의 내용 1. 내용체계 2. 영역별 내용 Ⅴ. ... 고등학교 윤리와 사상 교육의 제7차 교육과정, 고등학교 윤리와 사상 교육의 목표, 고등학교 윤리와 사상 교육의 특징, 고등학교 윤리와 사상 교육의 내용, 고등학교 윤리와 사상 교육의
고등학교 확률과 통계 단원의 특징, 고등학교 확률과 통계 단원의 동향과 내용, 고등학교 확률과 통계 단원의 선수과정, 고등학교 확률과 통계 단원의 교수학습방법, 고등학교 확률과 통계 ... 고등학교 확률과 통계 단원의 특징 1. 개정 중점 2. 성격 3. 목표 Ⅲ. 고등학교 확률과 통계 단원의 동향 Ⅳ. 고등학교 확률과 통계 단원의 내용 1. 내용체계 2. ... 고등학교 확률과 통계 단원의 교수학습방법 Ⅶ. 고등학교 확률과 통계 단원의 평가 Ⅷ. 결론 및 제언 참고문헌 Ⅰ.
고등학교 국어생활 교과의 성격과 목표, 고등학교 국어생활 교과의 내용체계, 고등학교 국어생활 교과의 후수과목, 고등학교 국어생활 교과의 교수학습방법, 고등학교 국어생활 교과의 평가와 ... 고등학교 국어생활 교과의 성격 Ⅲ. 고등학교 국어생활 교과의 목표 Ⅳ. 고등학교 국어생활 교과의 내용체계 1. 국어와 우리의 삶 2. 국어 생활의 실천 3. ... 고등학교 국어생활 교과의 후수과목 1. 화법 2. 독서 3. 작문 4. 문법 5. 문학 Ⅵ. 고등학교 국어생활 교과의 교수학습방법 Ⅶ. 고등학교 국어생활 교과의 평가 1.
, 고등학교 영어Ⅰ 교과의 평가 분석 Ⅰ. ... 고등학교 영어Ⅰ 교과의 특성과 목표, 고등학교 영어Ⅰ 교과의 필요성, 고등학교 영어Ⅰ 교과의 내용체계, 고등학교 영어Ⅰ 교과의 후속과목(영어Ⅱ), 고등학교 영어Ⅰ 교과의 교수학습방법 ... 고등학교 영어Ⅰ 교과의 내용체계 Ⅵ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 후속과목(영어Ⅱ) Ⅶ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 교수학습방법 Ⅷ. 고등학교 영어Ⅰ 교과의 평가 Ⅸ. 결론 참고문헌 Ⅰ.
수학(수학교육)의 특성과 목적, 고등학교 수학과(수학교육)의 10단계 내용, 고등학교 수학과(수학교육)의 선택과목, 고등학교 수학과(수학교육)의 교수학습모형, 고등학교 수학과(수학교육 ... 고등학교 수학과(수학교육)의 10단계 내용 1. 수와 연산 2. 명제 3. 문자와 식 4. 확률과 통계 4. 도형 6. 측정 7. 규칙성과 함수 Ⅴ. ... 고등학교 수학과(수학교육)의 교수학습평가 1.
고등학교 과학과(과학교육)의 성격과 목표, 고등학교 과학과(과학교육)의 내용과 선택과목, 고등학교 과학과(과학교육)의 교수학습방법과 교수학습모형, 고등학교 과학과(과학교육)의 교육과정 ... 고등학교 과학과(과학교육)의 성격 Ⅲ. 고등학교 과학과(과학교육)의 목표 Ⅳ. 고등학교 과학과(과학교육)의 내용 Ⅴ. 고등학교 과학과(과학교육)의 선택과목 Ⅵ. ... 고등학교 과학과(과학교육)의 선택과목 과목 성격 내용 일반선택과목 생활과 과학 ‘생활과 과학’은 국민 공통 기본 교육 과정의 ‘과학’을 이수한 학생이 선택하는 과목이다.
고등학교 국어과(국어교육)의 성격, 고등학교 국어과(국어교육)의 목표, 고등학교 국어과(국어교육)의 내용체계와 선택과목, 고등학교 국어과(국어교육)의 교수학습방법, 고등학교 국어과( ... 고등학교 국어과(국어교육)의 성격 Ⅲ. 고등학교 국어과(국어교육)의 목표 Ⅳ. 고등학교 국어과(국어교육)의 내용체계 1. ... 고등학교 국어과(국어교육)의 내용체계 1.
고등학교 수학과(수학교육)의 제7차교육과정과 단계형 수준별교육과정, 고등학교 수학과(수학교육)의 내용체계와 선택과목, 고등학교 수학과(수학교육)의 교수학습방법, 고등학교 수학과(수학교육 ... 고등학교 수학과(수학교육)의 내용체계 1. 10-가 단계 내용체계 2. 10-나 단계 내용 체계 Ⅴ. 고등학교 수학과(수학교육)의 선택과목 1. ... 고등학교 수학과(수학교육)의 교수학습방법 Ⅶ. 고등학교 수학과(수학교육)의 ICT(정보통신기술)활용교육 1. Mathview를 활용한 수업 2.
고등학교 음악과(음악교육)의 특징과 목표, 고등학교 음악과(음악교육)의 편성, 고등학교 음악과(음악교육)의 내용체계, 고등학교 음악과(음악교육)의 선택과목(음악과 생활), 고등학교 ... 내용 1) 가창 2) 기악 3) 창작 4) 감상 5. 교수?학습 방법 6. 평가 Ⅶ. 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습방법 Ⅷ. 결론 참고문헌 Ⅰ. ... 음악과(음악교육)의 교수학습방법 분석 Ⅰ.
고등학교 사회과(사회과교육)의 성격과 목표, 고등학교 사회과(사회과교육)의 교육과정 변천과 내용체계, 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향과 학습지도방법, 고등학교 사회과(사회과교육 ... 고등학교 사회과(사회과교육)의 내용체계 1. 10학년 내용체계 2. 11～12학년 선택과목 Ⅵ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 학습지도방향 1. ... )의 평가 분석 Ⅰ.
고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 내용, 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 선수과목(수학Ⅰ)후수과목(미분과 적분), 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 교수학습방법, 고등학교 수학Ⅱ ... 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 후수과목(미분과 적분) 1. 필요성 2. 성격 3. 내용 4. 선수과목 5. 진로관계 Ⅵ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 교수학습방법 Ⅶ. ... 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 특징 1. 개정 중점 2. 성격 3. 목표 Ⅲ. 고등학교 수학Ⅱ 교과(수학교육)의 내용체계와 영역별내용 1. 내용체계 2.
음악과(음악교육)의 성격과 목표, 고등학교 음악과(음악교육)의 10학년 내용, 고등학교 음악과(음악교육)의 11, 12학년 선택과목, 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습중점, 고등학교 ... 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습중점 음악과 학습내용은 이해와 활동 영역으로 구분하나 실제 학습에서는 통합하여 지도한다. ... 고등학교 음악과(음악교육)의 10학년 내용 1. 음악과 내용체계의 방향 2. 음악과 내용체계 1) 이해 2) 활동 3. 고등학교 음악과 내용체계표 Ⅴ.
고등학교 사회과(사회과교육)의 특징과 목표, 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용체계, 고등학교 사회과(사회과교육)의 11, 12학년 선택과목, 고등학교 사회과(사회과교육)의 ... 교수학습과 수행평가 분석 Ⅰ. ... 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용체계 1. 인간과 공간 2. 인간과 시간 3. 인간과 사회 Ⅴ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 11·12학년 선택과목 1.
사회과의 교육과정 개정배경과 개정중점, 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용과 11, 12학년 선택과목, 고등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교수학습, 향후 고등학교 사회과( ... 고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용 1. 국토와 지리정보 1) 단원의 목표 2) 주제별 학습내용 2. 자연환경과 인간생활 1) 단원의 목표 2) 주제별 학습내용 3. ... 고등학교 사회과(사회과교육)의 수준별교수학습 1. 수준별 교수-학습 방법 1) 대?중단원 말에 심화?보충 과정 운영 2) 소단원 말에 심화?보충 과정 운영 3) 제재 단위별 심화?
제시하였다. 2009 개정 교육과정에 의한 고등학교 『漢文Ⅰ』교과서 10종에 수록된 일화를 분석한 결과 이전 교과서와 비교해서 ‘孝’와 ‘忠’과 같은 가치를 담은 일화는 대폭 축소되었다 ... 현행 고등학교 『漢文Ⅰ』 교과서에 수록된 일화 중 학습자가 感受할 가능성은 비록 낮지만 교사의 發問과 교수·학습 전략에 따라 價値化할 가능성이 높은 작품을 대상으로 일화 속 가치를 ... 고등학교 『漢文Ⅰ』 교과서에 수록된 일화 텍스트가 달라짐에 따라 학습자가 배우게 될 가치관 역시 효, 충, 우애 등에서 배려. 나눔, 열정, 신념, 용기 등으로 변화되었다.
