본 연구는 서울시 소재 24개 초등학교 4-6학년 초등 학습부진 학생 206명(실험-통제집단각 12개교 103명)과 전담강사 24명을 대상으로, ARCS 동기모델을 적용한 수업이 수학 ... 이러한 결과들을 바탕으로 학습장애 위험군 및 학습부진 학생의 수학 학업성취향상을 위한 교수설계에 필요한 시사점을 논의하였다. ... 연구 결과, 수학 학업성취에 있어서 ARCS 동기모델 적용 수업을 들었던 4-6학년 실험집단이 전통적 방식으로 학습한 통제집단에 비하여유의하게 높은 수학 점수를 보였다.
이 연구의 목적은 8개 동기유형을 제안한 자기결정이론에 근거하여 초등학교 고학년 학생의 수학학습동기를 측정할 수 있는 검사를 개발하고, 그 검사의 요인구조를 비롯한 양호도를 검증하는 ... 또한 학생들의 수학학습동기검사 점수는 교사관찰에 의한 수학학습동기 평정 점수와 비교적 높은 상관계수를 보였으며, 수학내신성적과도 통계적으로 유의한 상관계수를 보여 검사의 준거관련타당도를
둘째, 초등학교 과학영재학생과 수학영재학생의 과학학습동기는 주의력, 자신감,만족감 영역에서는 유의미한 차이를 나타내지 않았으며, 과학영재학생과 수학영재학생 모두높은 동기 수준을 나타내었다 ... 첫째, 초등학교 과학영재학생과 수학영재학생의과학에 대한 태도는 과학에 대한 가치관, 과학의 사회적 의미, 과학 교과에 대한 태도 영역에서 유의미한 차이를 나타내지 않았으며, 과학영재학생과 ... 본 연구는 서울 지역 초등학교 과학영재학생과 수학영재학생 171명을 대상으로 과학에 대한태도 검사지와 과학학습동기 검사지를 이용해 과학에 대한 태도와 과학학습동기를 조사, 비교해 보았다
이 연구는 메타인지 전략의 특징을 분석하고, 초등학생의 수학적 추론과 표현 능력 향상을 위해 메타인지 전략을 이용하여 이 연구에서 개발된 학습 방법의 타당성과 효과에 대하여 분석하였다 ... 이단원을 선정한 이유는 수와 연산과 도형 학습에 있어서의 규칙과 일반화에 도달하는데 수학적 추론 능력을 향상시키고 수학적 사고력 향상에도 도움을 줄 수 있다고 보여지며, 초등교육과정에 ... 이를적용한 결과, 메타인지 전략을 활용한 학습은 사전․사후 귀납적 추론 능력과 유추적 추론 능력에서 효과가 있었으며, 수학적 표현에 있어서 그림 표현, 언어적 표현, 기호적
계산식을 만들도록 요구하고, 이에 대해 학생이 만든 식을 분석하여 학년별로 비교하였다.본 연구자는 2003년도에 초등학교 5학년 수학 영재학생을 대상으로 위의 문제를 조사한 결과, ... 이 연구는 초등학교 4학년과 5학년 수학 영재학생들에게, 문제, 즉, 4 4 4 4 =에서 +, -, ×, ÷,( )를 사용하여 0부터 10까지의 수가 되는 ... 년도의 차이는 있으나 분석틀을 재정립하여, 4학년과 5학년 수학 영재 학생들이 만든 식의 산출물을서로 분석⋅비교하였다. 4, 5학년 수학 영재 학생들은 계산식 만들기에서, 전체적으로
계산식을 만들도록 요구하고, 이에 대해 학생이 만든 식을 분석하여 학년별로 비교하였다.본 연구자는 2009년도에 초등학교 4학년 수학 영재학생을 대상으로 위의 문제를 조사한 결과, ... 이 연구는 초등학교 4학년과 5학년 수학 영재학생들에게, 문제, 즉, 4 4 4 4 =에서 +, -, ×, ÷,( )를 사용하여 0부터 10까지의 수가 되는 ... 있으나, 분석틀을 재정립하여, 4학년과 5학년 수학 영재 학생들이 만든 계산식의 산출물을 서로 분석⋅비교하였다.4, 5학년 수학 영재 학생들은 계산식 만들기에서, 전체적으로 보아
초등학생에게 수학을 가르치는데 있어서 교사에게 전문성이 필요한가? ... 사실 수학뿐만 아니라 초등교육 전부분에 걸쳐서 과연 초등교수법에 전문성이 필요한가란 의문은 교육대학교의 존폐 여부에도 직결되는 것이다. ... 주변인들의 말을 들어보면 오히려 고등수학보다 초등수학이 더 이해하기 어렵고 풀이방법 또한 많아서 과외하기 어렵다고 한다.
본 연구는 초등학교 5학년 86명을 대상으로 작동기억이 상대적으로 낮은 학생들에게 추가적인 교수전략을 활용했을 때 수학 문장제 성취가 높아지는가를 검토하였다. ... 본 연구에서는 언어적 설명식 수업과 다른 두 가지 교수전략의 수학 문장제 성취에 대한 효과를 비교하였다. ... 또한 중앙집행장치 작동기억과 언어적 작동기억 하위집단에서는 두 가지 교수전략이 수학 문장제 성취에 효과가 있는 것으로 나타났다.
본 연구는 2009 개정 교육과정에 따른 초등수학 교과서와 익힘책이 학습부진 또는 학습장애 학생들을 고려하여 융합인재교육의 어떠한 특징을 포함하고 있으며, 또한 이 학생들의수학학습을 ... 총85명의 초등학교 교사들이 설문을 통해 초등수학 교과서와 익힘책 분석에 참여하였다. ... 이러한 연구결과를통해 앞으로 초등수학 교과서와 익힘책의 개발과 활용을 위한 제안들이 논의되었다.
과학에 대한 초등 및 중드학교 학생들의 학업에 대한 성취를 다양한 관점에서 분석한 국제 연구이다. ... 이런 점을 참고할 때 우리나라 학생들의 수학에 대한 정의적 성향은 매우 부정적이라고 할 수 있으며 수학학습의 과정에서 학생들이 이러한 경향을 해소하는 것이 수학교육의 중요한 문제로 ... PISA, TIMSS의 평가목적, 평가틀, 우리나라 학생의 인지, 정의적 성향 201104122 수학교육심화전공 이준영 PISA The Programme for International
본 연구는 초등학교 수학과 영역 중에서 ‘분수’ 영역을 학습하기 위한 정보 안내형 ICT 활용 수업과 구체적 조작활동 수업 계획안을 개발, 적용하는 실험 연구를 실시하고, 이러한 두 ... 실험 연구 대상은 충북 소재 초등학교에 재학 중인 4학년 2개반 학생으로 총 40명이 본 연구를 위한 최종 통계 분석에 사용되었다.정보 안내형 ICT 활용 수업과 조작 활동 수업이 ... 학업성취도에 미치는 영향 정도를 분석한 결과, 두 교수 방법 모두 학생들의 학업 성취도 향상에 긍정적인 효과를 갖고 있으며, 수업 종결 후 일정 시간이 경과한 후까지 지속 효과를 갖는
이 연구의 대상은 2007학년도 1학기(데스크톱PC 환경)와 2008학년도 1학기(태블릿PC 환경)에 A 초등학교에서 수학용 디지털교과서와 서책형교과서를 사용한 5학년 학생이다. ... 교사의 면담을 통해서도 이와 같은 연구결과를 확인할 수 있었으며, 남학생과 여학생에 따라서 디지털교과서를 활용하는 방법에 차이가 있음을 알 수 있었다. ... 특히, 수업의 진행속도에 대해서 여학생은 적용환경(데스크톱PC vs.
Report - 수학과 교수법 초등학생들이 수학을 싫어하는 이유 심층 분석 내가 가르치고 있는 학생(현 초등학교 6학년)의 답변을 정리해 보았다. 첫째, 수학은 재미가 없다. ... 초등학교 1학년부터 6학년까지의 수학책에서는 수많은 수학적 지식들이 들어있고 현 교육체계에서는 초등학교 전 과정을 마칠 때까지 거기에 해당되는 모든 수학적 지식의 습득을 원하고 있기 ... 초등학교를 졸업하고 중학교, 고등학교로 진학하여 더 많고 어려운, 하지만 실생활에는 더더욱 필요가 없는 수학적 지식을 공부해야 할 아이들이 안타깝다는 생각이 든다.
저번 수학 발표시간에 나는 0조의 일원으로서 발표를 했다. ... 특히나 이렇게 스스로 하나하나 그려보는 것이 중요한 문제에서는 학생중심의 수업이 필요하다. 그리하여 먼저 학생들을 조별로 나누어 개별 토론하는 방식을 생각해보았다. ... 지금까지 제시한 방법으로 수업을 한다면 기존의 수동적인 수업보다 학생들이 수업에 흥미를 느끼고 좀 더 능동적으로 참여할 것이다.
초등학교 4학년 아동들에게 신체적 조작 자료와 시각적 조작 자료를 제공하고 각 자료 유형별로 학생들이 분수 문제를 푸는 과정을 비디오 촬영한 후 문제풀이 과정 중 나타나는 학생의 반응행동을 ... 이 연구는 수학적 탐색, 시간흐름에 따른 행동, 개념의발달 면에서 신체적 조작 자료가 이 시기 학생들에게 아직까지 더 도움이 된다는 사실을실증하였다. ... 학습 자료와 상관없이 학생들 모두 분수개념 해석이 추가적으로 필요하였다.
이러한 이유로 나는 이번 과제를 위한 도서로 초등학생들에게 올바른 수학 공부법을 알려주고 수학을 재밌게 느끼도록 해주는 ‘초등학생이 반드시 알아야 할 똑똑한 수학 공부법’을 택하게 ... 예쁘고 귀여운 삽화와 함께 다정한 말투의 선생님이 학생에게 이야기하는 형식으로 구성되어 졌다. 이 책에서 권장하는 초등학생의 수학 공부법은 ‘거북이 공부법’이다. ... 초등학생용이라 쉽게 금방 읽을 수 있었지만 책 내용 전체에 공감을 했다고 느꼈을 만큼 잘 쓴 책이다.
둘째, 초등학교 고학년 학생들의 수학 선행학습이 학교 수학 선행태도에 미치는 영향을 알아보려고 하였다. ... 둘째, 초등학생의 수학 선행학습이 학교 수학 수업태도에 영향을 에서 실시되는 학기말 성적을 통해 학생 성적변화를 조사한 결과, 10점 이상 성적이 향상되지 않은 경우가 72.1%로 ... 셋째, 초등학생의 수학 선행학습이 설제 수학성적 향상에 효과가 있는지를 밝히기 위하여 이 연구에서는 선행학습 여부, 선행학습 정도와 학교 성적간의 관계를 실증적으로 분석하고자 하였다