"rydbrtkghlgkr" 검색결과 1-4 / 4건

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  [교육사회학]교육사회학 시험문제 정리

  교육사회학 시험문제 정리 1. 슈츠의 상호주관이란 무엇인가? 사회세계는 상호 주관적(inter-subjective)이다. 즉 우리는 온갖 정상적인 목적을 위해, 세계의 인식대상들이 나에게나 너에게나 마찬가지로 동일한 의미를 갖는다고 여긴다. 이렇게 해서 의미의 객관성을..

  시험자료 | 6페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.01.17

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  [교육사회학] 교육사회학 핵심정리 노트

  교육사회학 핵심정리 노트 신교육사회학 70년대 후반에 갈등이론가들이 변신하여 교실사회학{. 교실사회학: 잠재적 교육과정 과 교육과정사회학{. 교육과정 사회학: 표면적 교육과정 이라는 두문제에 초점을 맞춰 연구 교육과정 사회학 기존의 교육과정은 지식의 절대성 입장에서 기..

  시험자료 | 27페이지 | 2,000원 | 등록일 2008.09.05

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  [교육사회학]교육사회학 시험정보

  1. Mead의 의미 있는 타자와 상호작용을 통한 사회화과정 3단계 Mead는 의미 있는 타자와 상호작용을 통한 사회화 과정에서 아동들이 다른 사람들의 역할을 습득하는 것은 다음 세 단계를 거치면서 이루어진다고 한다. 1단계 : 준비단계 : 아동이 단순히 주위 사람들을..

  시험자료 | 7페이지 | 1,500원 | 등록일 2006.06.23

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  [교육사회학]교육사회학 문제 완전 정복

  1.교육사회학의 개념과 발달과정, 그리고 주요 연구영역을 기술하시오. 교육사회학은 “교육에 대한 사회적인 연구로서 교육체제와 교육의 과정에서 발생하는 집단의 관계를 사회학적인 연구에서 성취된 지식, 기술, 방법 등으로 연구하는 학문”이다. 교육사회학 발달과정은 동적사회..

  시험자료 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2005.10.28

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