급할수록 돌아가라 If the sky falls, we shall catch larks 지레 걱정, 포기마라(기우를 갖지 마라) It’s a long lane that has no ... 망치지 마라 Don’t put the cart before the horse 일에는 순서가 있음 Don’t wn a worm will turn 지렁이도 밟으면 꿈틀한다 Even homer
A.S.Neill의 교육사상과 실천- (박용석, 가장 자유로운 학교 이야기 , 문음사, 2002) Ⅰ.서론 Ⅱ.니일은 누구인가 1.생애 2.그가 만난 사람들 1)호머 레인(Homer ... Lane) 2)빌헬름 라이히(Wilhelm Reich) Ⅲ.니일의 어린이 이해와 교육 1.어린이의 본성을 신뢰하자 2.행복을 추구하는 교육 3.자율로 나아가는 교육 Ⅳ.니일의 자율교육
Ⅰ. 서론(Introduction) 1. 들어가며 지난 2005년 친구들이 졸업을 하던 해에서야 나는 대학의 문턱을 넘어섰다. 오랜만에 맡는 종이냄새가 나의 몸에 야릇한 전율까지 느끼게 해주었던 것으로 기억한다. 대학이란 곳에 오기 전에 받았던 교육방식은 분명 억압적이..
할 수 있다. 1) 호머레인(Homer Lane) 레인을 만나기 전에 니일은 교실을 지배하는 전통적인 귄위주의적 교육방식속에 문제가 있음을 어느정도 확신하고는 있었지만, 그 해결책에 ... 그가 만난 사람들 니일 마찬가지로 여러 사람들로부터 영향을 받았는데, 그는 Homer Lane과 Wihelm Reich에의 관계만을 기술하는데 한 장을 할애할 정도의 영향을 받은 인물들이라