본시 교수· 학습 계획안 1 소주제 이해해요! 관련 교과 국어 단원 7. ... 초등학교 6학년 국어 교과서. ㈜ 미래엔. 교육부(2014). 초등학교 5~6학년 국어과 교사용 지도서. ㈜ 지학사. 이상우(2011), 협력학습으로 토의? ... 이야기의 구성 차시 3-4차시 학습주제 이야기의 배경과 사건 전개 사이의 관계 알기 성취기준 교과 [국1625-2] 글을 쓸 때의 상황이나 맥락을 고려하여 글쓴이의 관점이나 의도를
「인성교육중심 수업공개」 (국어)과 교수ㆍ학습 과정안 핵심성취기준 ? 고유어, 한자어, 외래어의 개념과 특성을 설명할 수 있다. 단 원 6. ... 국어사전, 휴대폰 어학 사전, 모둠별 낱말 분류판, 낱말카드 8바탕교육 , 자 서로 묻고 대답하기 자 칭찬과 격려하기 ? ... 낱말의 분류 대 상 6학년 반 (남: 명 여: 명 계: 명) 장 소 6학년 반 교실 일 시 수업자 교 사 ○○초등학교 1. 단 원 : 6. 낱말의 분류 2.
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 시 발표회 하기 단원명 차시(쪽수) 6.이야기꽃을 피워요 국어활동(p178-179) 핵 심 성취기준 리듬감을 살려 시를 발표할 ... (국어)과 교수? ... ▣ 학습목표 확인하기 리듬감을 살려 시를 발표할 수 있다. 4′ 아이디어 생성하기 아이디어 선택하기 아이디어 적용하기 학습활동 안내 활동1 활동2 활동3 ▣활동 안내하기 활동1 리듬을
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 알맞은 목소리로 인물의 말을 읽는 방법 알기 단원명 차시(쪽수) 6.이야기꽃을 피워요 11/12차시(p182-186) 핵 심 성취기준 ... (국어)과 교수? ... ‘ ’ 안에 있는 글은 혼자 말하듯이 작게 읽어요. ?“ ” 안에 있는 글은 직접 말하듯이 읽어요.
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 알맞은 목소리로 인물의 말을 읽는 방법 알기 단원명 차시(쪽수) 6.이야기꽃을 피워요 9/12차시(p175-181) 핵 심 성취기준 ... (국어)과 교수? ... 활동2 활동3 ▣활동 안내하기 활동1 ‘사자와 생쥐’ 이야기 활동2 역할극 준비하기 활동3 사자, 생쥐 처럼 ▣ ‘사자와 생쥐’ 이야기 ?
학습 과정안 일시 장소 대상 지도 교사 교생 학습주제 알맞은 목소리로 인물의 말을 읽는 방법 알기 단원명 차시(쪽수) 6.이야기꽃을 피워요 8/12차시(p166-169) 핵 심 성취기준 ... (국어)과 교수? ... 수업모형 창의성계발학습 학습형태 전체-개별-전체 학습자료 ‘개미의 여행’ 빅 북, 활동지 창의요소 어휘 능력 인성요소 협동, 배려 단 계 학습요소 (학습조직) 교 수 ?
( 국어과 ) 교수 · 학습안 단원 또는 제재 6. 말의 영향 학반 학생 남 : 13명 여 : 11명 (계 :24 명) 지도 일시 2016. 4. 26. ... 본시 학습관련 학생 실태 파악 를 활용한 대화의 심리 유형 점검하기 (N=24) 선호도 70점 이상 말을 잘하는 편이나 일방적인 대화로 상대의 마음을 불편하게 ... 1-2차시에서 경험하였던 다양한 사례와 교과서의 이야기를 바탕으로 하여 듣는 이를 고려하여 신중하게 말하는 · 장면 구성하기 · 말의 힘에 대한 광고 만들기 · 소감 말하기 국어
국어과 교수?학습 과정안 단 원 6. 이야기 꽃을 피워요 일시 학년-반 1-1 학습문제 시를 소리 내어 읽는 방법 알아봅시다. ... 쪽수 교 : 162~165 차 시 1/12 학습목표 시를 소리 내어 읽는 방법을 안다. 지도교사 창의인성목 표 창의성 목표 : 시를 다양한 방법으로 소리 내어 읽을 수 있다. ... 학습 활동 안내 ■ 학습 활동 안내하기 □ 학습 활동 순서와 방법 알기 몰입 ▷활동 1(전체 활동):‘달 달 무슨 달’ ▷활동2(조별 활동): 소리내서 ‘달’읽어보기 ▷활동3(전체
본시 학습 지도안 1. 단 원 : 1-1-3. 마음을 나누며(5∼6/6) 2. 학습 주제 : 인물에게 어떤 일이 일어났는지 생각하며 읽기 3. 학습 목표 ? ... 이상으로 국어 공부를 마치겠습니다. Sn, 감사합니다. 6. 형성 평가 계획 평 가 관 점 평가 시기 평가 방법 ?문장 부호에 알맞게 글을 띄어 읽는 방법을 아는가? ... 인물이 말하는 부분을 실감나게 읽어보도록 지도한다.
( 국어 )과 교수?학습 과정안 단 원 7. ... 다정하게 지내요 일시 학년반 1-1 학습문제 이야기에 나오는 인물이 되어 기분을 좋게 하는 말하기 쪽수 국어2-나 204-207 차 시 3/11 학습목표 이야기에 나오는 인물이 되어 ... 지도교사 창의인성목 표 창의성 목표 : 이야기에 나오는 인물이 되는 상상을 할 수 있다.
학습 과정안 실습생 지도교사 배정학급수업안(○) 자매학급수업안( ) 수업일시 2012년 6월 16일 (목) 1교시 대 상 2학년 0반 단 원 6.의견이 있어요. ... 2012학년도 수업실습 국어과 교수? ... S1: 달에서 지구를 바라보고 싶습니다. S2: 달에 사는 생물을 만나고 싶습니다. 10´ 8´ 단계 중심활동 교수-학습 활동 시간 자료(?
( 국어 )과 교수 · 학습 과정안 일시 2010. 06. 01.(화) 장소 6-1반 교실 대상 6-1반 지도교사 단원 넷째마당 1. ... 말과 글에 담긴 생각 차시 1/9 학습 주제 알맞은 근거를 들어 주장을 말할 수 나요? S6, 집단 따돌림은 일방적으로 육체적, 심리적인 고통을 지속적으로 주는 것을 말합니다. ... 1. 단원명 : 넷째 마당 1. 말과 글에 담긴 생각 2. 단원의 개관 넷째 마당은 비판적 이해 활동 및 설득적인 표현 활동을 하도록 제재를 선정하고 학습 활동을 구안하였다.
국어과 교수?학습안 단 원 둘째마당 알아가는 기쁨 2. 자연과 더불어 차 시 6/9 일 시 2006년 4월 1일 ( 4 ) 교시 장 소 대 상 지도 교사 1. 단원의 개관 가. ... 서술형 관찰평가 (학생 상호평가, 자기평가) 5 단원 선정 이유 재구성 단원은 6학년 국어 「둘째마당, 알아가는 기쁨: 2. ... 개인별 묘사하는 글 쓰기 모둠글 완성하기 발표하기 전개 활동 1 활동 2 활동 3 ◐ 개인별 묘사하는 글 쓰기 -‘범인을 잡아라’ 사건 제시 -모둠원이
- 국어 교과 교수 ? 학습 과정안 - 단 원 4. ... ( ) 국어6-1 4. 나누는 즐거움 참여를 바라는 글의 특성 알기 (읽기) ● 읽기 75～79쪽 ● 다음 공익 광고를 보고, 물음에 답해 봅시다.(1～3) 1. ... 글을 읽고 참여를 바라는 글의 특성을 1~2가지 말할 수 있다. 글을 읽고 참여를 바라는 글의 특성을 한 가지도 말하지 못한다. 관찰 (수업중) 국어6-1 4.
단원의 지도 계획 차시 교과서 쪽 교수?학습 활동 교수? ... 이에 발맞추어 평가를 그저 교수 학습 활동 안에서의 닫힌 평가로 실시하기 보다는 실생활에서 학습 내용을 적용할 수 있도록 동심원적으로 확대될 수 있는 평가를 실시하도록 한다. ... 이와 관련하여 3학년 2학기 6단원에서 의견과 까닭에 대한 개념을 학습한 바 있다. 8. 단원의 평가 계획 가.
학습 과정안 실습생 지도교사 배정학급수업안(○) 자매학급수업안( ) 수업일시 2012년 6월 16일 (목) 1교시 대 상 2학년 0반 단 원 6.의견이 있어요. ... 2012학년도 수업실습 국어과 교수? ... 교 과 서 쓰기(65-67) 학습자료 사진자료(I-scream), PPT(한나의 고민 이야기), 수업모형 환경적 교수법 수업형태 전체활동, 모둠 활동 단계 중심활동 교수-학습 활동
교과 국어(듣말쓰) 지도 일시 ○월 ○일 ○교시 대상 5학년 ○반 지도 교사 단원 6. ... ※ 현직 초등학교 선생님들께서 직접 올리신 지도안이므로, 아이스크림의 교과 활동과 구성이 다를 수 있습니다. ... 교과서 122쪽 6번에서 쓴 글을 짝과 바꾸어 읽고, 자신의 입장이 잘 드러나게 썼는지 교과서 123쪽 1번에 표시하여 봅시다. ?
■ 그림을 보고 이야기 예측하기-그림을 보면 어떤 이야기 같나요? ‘여우와 두루미’읽기□ 글을 읽을 때 알맞은 목소리로 읽을 필요성 알기 ... ): ‘여우와 두루미’ 읽기▷활동2(조 활동): 역할 놀이하기‘여우와 두루미’읽기■글을 읽을 때 알맞은 목소리로 읽을 필요성 알기-글을 읽을 때 알맞은 목소리로 읽어야하는 ... ■ ‘엄마’를 불러보기-상황에 따라‘엄마’를 부르는 목소리가 어떻게 달라지는지 말하여 봅시다.□ 전 차시 상기-알맞은 목소리로 실감나게 읽었다.□ ‘엄마’를 불러보기-상황에 알맞게
국 어 과 수 업 안 대 단 원 명 6-1-셋째마당. 느낌과 표현 소 단 원 명 1. ... 학습 과정안 1. 단 원：6-1-셋째 마당. 느낌과 표현 (2/18) 2. 학습 주제：시를 이야기로 바꾸어 쓰기 3. 수업 목표 ? ... 14 : 50 ) 수 업 기 간 4월 24일 ~ 5월 6일 장 소 6학년 1반 교실 수 업 자 oo 초등학교 Ⅰ.수업자의 의도 갈래 바꾸어 쓰기를 통한 창작적인 국어능력 향상 셋째
