음악이 된 이야기 차시 3/6 대상(명) 일시 지도교사 성취기준 [6음03-01] 음악을 활용하여 가정, 학교, 사회 등의 행사에 참여하고 느낌을 발표한다. ... 교육부, 초등학교 음악 교사용 지도서 6-2, 서울; (주)지학사, 2019. 2. 대전광역시교육청, THE 행복한 협력학습의 달인, 2014. ... 음악과 교수?학습 과정안 가. 본시 교수·학습 계획 지역연계 예술수업 단원 5.
학습문제 확 인 학습활동 안 내 ▣학습 문제 확인하기 ♣ 둥당기 타령의 특징을 알아봅시다. ... 1 수업 계획 일시 2021. 6. 24.(목) 2교시 대상 6-○ 수업자 ○○○ 단원(차시) 2. ... 노래를 듣고 어느 때 불리는 음악인지 생각해봅시다. -일을 할 때 부르는 노래입니다. -노동요입니다.
음악과 교육론 교수·학습 지도안 단원(주제) 푸른 산 푸른 들 대상 5학년 차시 2/2 성취기준 [6음 01-01] 악곡의 특징을 이해하며 노래 부르거나 악기로 연주한다. ... 단계 학습내용 교수-학습 활동 학습 형태 학습 자료 시간 지도상의 유의점 도입 동기 유발하기 학습목표확인 학습활동안내 ? ... 우리는 오늘 이 리듬꼴 안에서 당김음에 대해 배울 거예요. 서양음악은 원래 첫 박이 강박인데 아까 노래 들었을 때 선생님이 첫 마디의 첫 박을 항상 강하게 불렀나요?
우리나라 전통음악 기악곡의 지적요소인 악기음색, 악곡의 형식, 악곡의선율과 농현 등의 이해와 악곡의 아름다움을 다양한 방법으로 학습할 수 있도록 지도방안을 모색하여 우리나라 전통음악기악곡 ... 우리 민족 정서의 진수라고 할 수 있는 우리나라 전통음악 감상을 통하여 우리나라전통음악 그 자체에 내재되어 있는 멋이나 특성의 아름다움을 찾도록 노력하는 것이바람직하다. ... 또 한국인 특유의 신명과 음악적 감성을 느끼고 한민족 고유의 정신적 유산을 계승하여 우리의 민족정신을 음악을 통해 이해하고 나아가 새로운 문화 흡수에대한 올바른 가치관을 형성하여 민족
단 원 5.음악으로 가꾸는 우리 꿈 일 시 2016. 06. 07 교과서 96쪽 학습주제 ‘청성곡’을 감상하고 음악의 특징에 대해 이야기하기 차 시 1/18 대상 6학년 학습목표 ... ※시김새 지도를 할 때 ‘요성’, ‘추성’, ‘퇴성’등의 용어지도보다는 가락에서 시김새가 어떻게 변화하는지 파악하여 그 특징을 가락선으로 표현하는 것에 중점을 둔다. ... v=1ZmrXGkgV6k ◈대금 청성곡https://www.youtube.com/watch?
(수) 4교시 장 소 6-1반 교실 대 상 6-1반 학생 지도교생 이정희 단원명 3.여러 나라의 극음악 교과서쪽 51쪽 차시 2/2 학습주제 오페라와 뮤지컬 비교하기 학습목표 오페라와 ... 음악과 교수?학습 과정안 일 시 2012.11.14. ... 오늘은 이렇게 이야기를 노래로 전달하는 극음악을 배워 볼게요. ?서양의 극음악에 대해 배울 건데 서양의 극음악은 오페라와 뮤지컬이 있어요.
음악과 교수?학습 과정안 일 시 2013. 10. 16(수) 3교시 장 소 음악실 대 상 6-7 아동 지도교생 단원명 6. ... 학습 문제 확인하기 5 ‘ 5 ‘ 5 ‘ 4 ‘ 4 ‘ ◆음악자료 ◆음악자료 ※단조곡은 ‘슬프다’라는 획일적인 답변에 머무르지 않도록 한다. ... 교실수업개선전략 활동형태 전체 학습 적용모형 가창중심 학습모형 학습자료 교사 음악자료(아기염소, 종소리), 라단조와 바장조 음계 PPT 아동 교과서 학습단계 학습내용 교수?
♣ 지휘를 생각하며 바른 자세로 리코더 합주하기 학년 6 단원 8. 과수원 길 일시 차시 2/2 학습 주제 ? 지휘에 맞춰 리코더 합주하기 지도교사 학습 목표 ? ... 학습 활동 시간 (분) 자료(□) 유의점(※) 도입 제재곡 부르기 지휘영상보기 공부할문제 확인 학습활동 안내 ?제재곡 부르기 ?지난시간에 배운 과수원 길을 함께 불러봅시다. ... 결과 처리 - 방과 후 재지도와 연습을 통해 피드백 제공한다.
음악과교육 지도안 20090204 김벼리 *단원설정-6학년 교과서 10~11쪽 비발디의 사계. 1.단원개관 지금까지 학교 교실에서 행해진 대부분의 음악 수업들은 교사의 음악적 지식을 ... 그리고 처음의 비발디의 ‘봄’과 표현을 재구성한 나의 노래를 비교해 보면서, 비발디가 표현한 봄과, 내가 재구성한 봄이 어떤 식으로 연결되어 있는지 살펴볼거예요.) 6.평가대안 음악의 ... 있도록 목표를 설정하였다. 5.지도전개흐름 1)전시에서 해석없이 감상한 클래식을 자신의 방식으로 감상한 후, 그것을 표현해 본다.
음악 수업 지도안 단원(주제) 5학년음악 “앞으로” 대상 5학년(12세) 차시 1 학습목표 ◆ 제재곡의 리듬을 정확하게 알고 기악 합주할 수 있다. ... 음악을 틀면 박자치기를 시작하세요.” 음악을 재생한다. 학생 : 교사의 지도에 따라 음악을 들으며 각자 맡은 악기의 박자치기를 한다. ... 이렇게 한 마디 안에 4분음표가 네 개 들어간 음악을 4분의 4박자 곡이라고 해요.” ◆ 4분의 4박자 박자치기 ◆ 4분의 4박자 박자치기 교사 : “이제 4분의 4박자의 박자치기를
일시(차시) 4월 13일 금요일 대상 6학년지도교사 - 학습 제재곡 나뭇잎 배 학습 문제 박자의 지휘를 하며 셈여림을 살려 노래를 불러보자. ... ▶마디 안에서의 셈여림은 어떤지 살펴보게 한다. -한 마디 안에서의 셈여림은 어떻습니까? ... 평가 방법 및 도구 관찰법, 체크리스트 평가 내용 음악에 맞추어 박자의 지휘를 할 수 있다. 셈여림을 살려 노래를 부를 수 있다. 참여적인 태도로 수업활동에 즐겁게 임한다.
위 성부의 소리를 들으며 아래 성부를 부르기 【활동2】6/8박자에 알맞은 신체표현을 만들고 노래 부르기 ?6/8박자에 알맞은 신체표현을 안내 한다. ? ... 지도한다. ... T: 심청전을 만화와 음악으로 만든 것처럼 이야기를 음악으로 만든 우리 나라 고유의 음악형식에 대해 볼 거예요. ▣ 공부할 문제 확인하기 판소리와 창극의 특징을 비교하여 감상하여 봅시다
음악과 교수?학습 과정안 1. 제재명 : 동물의 사육제 (6학년) 2. ... 수업자의 의도 음악의 6가지 이해 영역 중 음색을 다루면서 6학년 학습 수준 상에서 가장 중요한 것은 여러 악기의 소리를 듣고 악기마다 특유한 음색이 있다는 것을 알고 음색에 따라 ... 타악기 음색 구별하기 선수학습 4학년 ? 피터와 늑대 ?등장인물을 표현하는 악기 음색 구별하며 감상하기 ?악기군(타악기, 관악기, 현악기)으로 분류하기 본학습 6학년 ?
학습과정 지도안 제 6 학년지도교사 : 단원명 ‘kookaburra’ 일시 2015년 5월 1일 6교시 수업장소 합주실 교과서쪽 교과서 외 차시 1/2 학습문제 ‘kookaburra ... 가르쳐 주고 싶은 마음에 지도안을 작성하게 되었다. ... 그러나 노래가 영어로 구성되어 있다는 점에서 초등학교 5학년 정도의 아이들이 배우기에 적절할 것 같다는 생각을 해 보았다. (음악)과 교수 ?
20. 운명교향곡 교동초 6학년 4반 성명 베토벤 그는 누구인가! 베토벤은 1770년, 음악가 집안에서 태어났습니다. ... 운명 교향곡 학년 반 6학년 4반 본 시 주 제 음악 감상하기 수업자 T 차 시 1/2 교과서 44-45p 교수학습모형 감상 중심 수업 학 습 목 표 1. 하나의 동기가 반복? ... 그림 평가 20. 운명교향곡 교동초 6학년 4반 성명 '운명 교향곡'에 대해서 알아보자! # 주요 동기 곡 전체에서 변화를 하며 계속해서 반복되는 리듬입니다.
학습 자 료 일반자료 교사 케스터네츠, 장구, 단소, 녹음기 학생 교과서, 케스터네츠, 장구, 단소 멀티미디어자료 프레젠테이션 자료 6학년 1학기 단계 학습내용 교수? ... 2010 교원능력개발평가 음악과 교수 ? ... 학습 과정안 ♣ 굿거리장단을 치며 노래 부르고 단소로 연주하기 【활동 1】굿거리장단을 치며 노래 부르기 【활동 2】‘개구리 소리’를 단소로 연주하기 단 원 7.
