학습 지도안 대 상 3학년 ○반 장소 3반 교실 일시 4교시 수업자 ○○○ 단원명 Ⅲ. 태양계 1. ... 2024학년도 1차 좋은 수업 실천 연구 과학과 교수?학습 과정안 일 시 2024. 1. 16.(화) 4교시 단 원 3. ... 태양계 대 상 3학년 ○반 장 소 과학실 수업교사 ○○○ 1. 단원 구성 대단원 중단원 소단원 주요개념 태양계 1.
[글과생각 1학년] 자신에 대한 소개의 글을 교재 2강에 소개된 [온달전]이나 [최칠칠전]과 같이 3인칭 서술자의 관점에서 작성하시오 목 차 1. 과거를 돌아 본 시간들 2. ... 그에게 가치란(공자와 같았던 선생님) 3. 그의 소망 ‘책’ 참고문헌 1. ... 선생님은. 3. 그의 소망 ‘책’ 나만의 책을 만들면서 가장 후회한 것은 틈틈이 쓰지 않았다는 것이다.
지구와 달의 운동 번 호 날 짜 학년 반 학년 반 이 름 목 표 1. 달 표면의 특징을 찾아 설명할 수 있다. 2. 달의 크기를 측정하는 방법을 말할 수 있다. 복습해볼까요? ... 학습 활동 수업형태 및 자료 도달점 및 유의점 교 사 학 생 도입 (8‘) 인사 및 주의 환기 (3‘/3’) - 실장 인사할까요? - 옆에 짝꿍이 지금 없는 친구 없나요? ... 달 표면의 특징을 찾아 설명 할 수 있다. 2. 달의 크기를 측정하는 방법을 말할 수 있다. -네. ppt #2 ppt #3 비례식을 칠판에 적어준다. 학습목표를 강조해 준다.
보육일지 (만2세) 기 간 담 임 원 장 2023년 11월 1주 (10월30일 ~ 11월4일) 주제 다양한 동물이 있어요 이번 주 교사의 기대 다양한 동물에 관심을 가지고 동물의 특징을 탐색한다. 통합보육 및 등원 (07:30~09:00) 등원하면서 본 동물 이야기 하..
장애아동 재활치료서비스주요 기능 상태 및 욕구서비스 목표인지치료논리적 사고력이 향상되기를 원함논리적 사고력 인지 기능 향상상황에 상황에 대처하는 행동이 잘되기를 원함상황에 대한 대처 행동 기능 향상수 학습이 떨어짐으로 수개념 이해 향상을 원함수 개념 원리 이해력 향상글..
(목) ( 3 )교시 장소 3-2 반 교실 대상 3-2반 학생 23명 교사 단원 및 차시 5. ... v=CJtJVhAY6b0&list=PLIkbix9zvfCLoDIkRLaA1XeD4qVNzRY3O ★공부할 문제를 다함께 읽어보며 무엇을 배울지 생각하게 한다. ... 지구와 달의 모습 비교하기 ?지구와 달의 공통점과 차이점 생각해보고 모둠별로 의논하기 -T:지구와 달의 공통점에는 무엇이 있나요? S:둥글어요.
2016학년도 - 0학기 과학 교수-학습 지도안 달의 모양 변화 지도교사 (개발 학생명) 000 일 시 2016. 00. 00 (0교시) 장 소 3-0 교실 대 상 3학년 1반 0 ... 0 중 학 교 ● 본시 수업의 교수-학습 지도안 교시 5교시 학급 3학년 1반 장소 3-1교실 지도교사 000 단원명 III. ... ● 지구에서 달을 볼 때 뒷면이 보이지 않는 이유를 알 수 있었나요? ● 네. 달의 공전과 자전주기가 똑같이 약 27.3일이 걸려요.
전문가적인 사진을 찍을 수는 없어도, 삼각대를 사용함으로써 달의 윤곽이 어느 정도 잘 드러나는 사진은 찍을 수 있을 것이다. 3. ... 236.2 5일 째 25일 (일) 22일 달 관찰 06 : 00 11일 (화) 9일 달 관찰 및 사진 촬영 19 : 00 〃 27.5 179.3 22일 째 12일 (수) 10일 달 ... 22일 (목) 19일 구름에 가림 - - - - 3일 째 23일 (금) 20일 구름에 가림 - - - - 4일 째 24일 (토) 21일 달 관찰 06 : 00 기숙사 옥상 75.2
지구와 달 학습주제 달의 모습 알아보기 차시 3 / 11 수업 모형 경험학습 일 시 2011.11.30.4교시 장 소 과학실 대 상 5학년 1반 (남 16명, 여 16명, 총 32명 ... 달 표면 관찰하기 2. 관찰한 내용 발표하기 3. ... 이들 중에는 달이 둥글다는 사실만 설명하는 학생이 18명이 있었고, 나머지 3명은 달에 대하여 전혀 알고 있지 못하거나 무응답 하였다. ◈ 달은 밤하늘에서 쉽게 관찰할 수 있는 천체이다
단원(제재) : 3.지구와 달(지구모양) 2. 학급 : 제 3 학년 반 3. 일시 : . . .( ) 교시 4. 장소 : 3학년 반 교실 5. 지도자 : 6. ... 협의장소 : 3 학년 반 교실 과학과 교수?학습 과정안 결 재 지도교사 학년부장 1. 단 원 : 3. 지구와 달 2. 지도의 실제 가. 본시 교수?학습 계획 단 원 3. ... 에듀넷(http://www.edunet4u.net/)-교사-수업자료-초등3 학년 과학 ( 과학 )과 학습지 ( )학년 ( )반 ( )번 3-2-3-1 단원 3.
단원 : 3. 지구와 달 2. 지도의 실제 가. 차시 및 시간 : 2～3차시(2～3/5), 80분 나. 일시 및 장소 : 2003. 10. 29(수) 2교시, 3-2 교실 다. ... 달의 표면 모습 알아보기 게임하기 하룻밤 동안 보름달이 움직이는 방 향 알아보기 모둠별로 마인드 맵 만들기 ? ... 지도 과정 단계 학습 내용 학 습 활 동 시간 자료 및 유의점 문제파악 탐색 해결 정리 마음열기 동기유발 공부할 문제 확 인 학습활동 안내
◈ 과 학 ◈ 학습활동1 3. 지구와 달 지구의 모양 (1/5차시) 3 학년 반 번 이름 ◈활동 1. 지구는 어떤 모양일까요?? ... ◈ 과 학 ◈ 학습활동2 3. 지구와 달 지구의 모양 (1/5차시) 3 학년 반 번 이름 ◈활동 3. 원리를 찾아서~! ◈활동 4. 지구는 어떤 모양인가요??
설명할 수 있다. 4) 달에 대하여 관심을 가지고 계속 탐구하려는 태도를 가진다. Ⅲ.단원의 개괄 이 단원은 교육 과정 내용의 3학년 ‘(12) 둥근 지구, 둥근 달’에 해당하는 ... 「과학과 학습지도안」 일시 2007. 4. 3. 8교시 장소 교육문화관 407호 발표자 지도자 조 선 형 인 Ⅰ.단원 명 : 지구와 달 (3-2-3) Ⅱ.단원 목표 1) 지구의 모양을 ... 움직임 3 ㆍ보름달 관찰하기 ㆍ일정한 시간 간격으로 위치 변화 알아보기 여러 날 동안의 달의 모양과 위치변화 4 ㆍ여러 날 동안 달 관찰하기 ㆍ달의 모양과 위치 변화 알아보기 달 탐사
단 원 : 3. 지구와 달 2. 학 년 : 제 3학년 4반(32명) 3. 일 시 : 2005. 10. 18(월) 교시 4. 장 소 : 3학년 4반 교실 5. ... 학생관 피아제(Piaget)의 인지 발달 이론에 의하면 초등 학교 3학년 시기는 구체적 조작기로서 논리적으로 구체적인 문제를 해결할 수 있고 보존성의 개념을 획득한다고 한다. ... 그러나 순전히 추상적이고 가설적인 범위에서는 사고 활동이 이루어지기 어렵다. 3학년 시기에는 실제 행위가 가해 질 수 있는 구체적인 사물이나 형상에 경험 속에 과학의 개념이 자연스럽게
대상 3학년 4반 장소 3학년 4반 교실 학습 목표 달의 모양과 표면을 관찰하고 특징을 설명할 수 있다. ... ‘Moon Atlas 3D' ㉶구글어스 ‘달표면’ 화면 ㉶학습지2 (안내에 따른 관찰내용 작성) 달의 위치와 모양 변화는 다루지 않는다. ... -달의 여러 가지 모습을 설명한다. 8′ ㉶학습지3 (우주비행사로서 보고서) ○정리하기 ?달의 모습을 알아보았습니다. 달의 여러 가지 모습을 설명해볼까요? ○차시예고 ?
3~4학년군 지구의 모습 ? 3~4학년군 - 지표의 변화 - 지층과 화석 - 화산과 지진 ? 5~6학년군 지구와 달의 운동 4. ... 학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 3학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 3-1-5. 지구의 모습 학습주제 ? 지구의 모양 알아보기 학습목표 ? ... 지구와 달의 모양 2차시 - 지구의 모양을 알아봅시다. 지구의 환경 3차시 - 지구 표면의 모습을 알아봅시다. [4과16-02]육지와 비교하여 바다의 특징을 설명할 수 있다.
단원의 계열 본 학습 내용 후속 학습 내용 · [3∼4학년군] ?지구의 모습 [3∼4학년군] ?지표의 변화 ?화산과 지진 ?지층과 화석 [5∼6학년군] ?지구와 달의 운동 4. ... 학습 과정안(본시) 지도일시 00.00( ) 0교시 대 상 3학년 0반 수업자 0 0 0 단 원 3-1-5. ... 아울러 지구와 달을 관찰하는 학습을 통하여 학생들이 천체에 흥미를 가지고 탐구하려는 태도를 갖게 하기 위해 설정되어있다. 3.
학습 과정안 일 시 대상 4학년 교과 과학 지도교사 단원(제재) 지구의 모습(달은 어떤 모습일까요?) ... 학습 과정안 일 시 장 소 4학년 교실 대 상 단 원 지구의 모습 학습주제 달의 모습 관찰하기 수업자 한 국 초 등 학 교 1 수업 의도 본 단원은 우리 생활과 밀접한 관련이 있는 ... 등 3‘ ?
다음 중 올바른 표기 형태를 고르고, 그 이유가 무엇인지 설명하시오.(5점) (1) 그러고 나서/그리고 나서 (2) 초생달/초승달 (3) 떡볶이/떡볶기 (4) 가십시오/가십시요 (5 ... 〔기말시험(온라인평가) 문제〕 2020학년도 1학기 1. ... 흔히 '초생달'을 쓰기도 합니다만 표준어는 아니다. (3) 먼저 [떡뽀을 쭉 늘어놓을 때 문장의 연결 부분에 '요'를 쓰기도 해요. "이것은 산이요, 저것은 강이다."
학업동기: 이론,연구와 적용, 학지사, 375 3. ... 둘째, 학년 초에 숙제를 위한 기록 정리 용지를 제공하고 점차 학생들이 스스로 것을 만들도록 한다. ... 학교문화에 대한 학생들의 인식은 청소년기의 개인적 목표 지향성과 관련이 있다고 한다. 8학년 학생들을 대상으로 한 Roeser, Midgley와 Urdan(1996)의 연구에서는 개인적
