한국어발음교육론 제출일 전공 과목 학번 담당교수 이름 중국어권 초급 한국어 학습자를 위한 한국어 모음 발음교육연구 - 단모음을 중심으로- 1. ... 한국 체류 외국인 중 D-2 유학 비자를 갖고 있는 외국인 유학생 중에 중국 국적이 가장 많은 비중을 차지하고 있다는 점을 고려해 볼 때, 중국인을 위한 한국어발음교육연구가 필요하다 ... 원활한 의사소통을 한국어교육의 목표로 둔다면, 초급 한국어 학습자의 경우에는 모국어 화자와 같은 발음을 목적으로 하는 것보다 이해 가능한 발음을 획득하는 것을 교육의 목적으로 설정하는
본 연구는 교육연극기법을 활용한 한국어발음교육 방안을 모색하고 그 방안을 제시하는 데 목적을 두고 있다. ... 이에 한국어 중급 학습자들의 발음교육을 위해 적용 가능한 연극기법을 추출하고 이를 활용한 수업 방안을 제시할 것이다. ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 이묘영
벼리】이 연구의 목적은 영어권 학습자의 비음동화 발음 실태를 살 펴보고 오류 분석을 통한 비음동화 발음교육 방안을 마련하는데 있 다. ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 정다솜 ... 녹음된 자료를 바탕으로 환경별 비음동화 발음 오류를 분석하였다. 오류 분석 결과를 바탕으로 통합형 한국어 비음동화 교육방안을 마련하였다.
본 연구에서는 일본인 학습자의 한국어 파찰음 발음의 인지 실험과 발화 실험을 함으로써 학습자들의 파찰음 오류의 원인을 밝히고, 그 결과를 발음교육에 적용하고자 하였다. ... 한국어문화교육학회 한국어문화교육 노미숙 ... 그리고 어두 위치에서 마찰 구간의 길이가 길면 격음이고, 짧으면 경음이라는 정보를 제공하여 교육을 하면 보다 효과적인 발음교육이 될 것이다.
한국어문화교육학회 한국어문화교육 조주희 ... 한국어 를 배우는 외국인 학습자들 중에는 자신의 한국어 능력에 비하여 말 하기와 같은 표현 능력이 상대적으로 떨어지는 경우가 많은데, 발음 을 그 이유로 생각할 수 있다. ... 이를 밝히기 위하여 외국인 학습자가 주로 범하는 오 류를 모형으로 설계하고 발음의 오류를 해소할 수 있는 교육 방안을 제시하였다.
한국어오류분석및지도법 기말과제 몽골인 초급 학습자를 위한 한국어 단모음 발음교육 방안 연구 1. 연구목적 2. ... 연구내용 2.1.몽골어와 한국어의 모음 2.2.몽골어와 한국어 단모음 대조 2.3.몽골인 학습자의 한국어 단모음 발음 오류 양상 2.4.몽골인 초급 학습자를 위한 한국어 단모음 교육 ... 이와 같은 연구 결과들을 바탕으로 ‘몽골인 초급 학습자를 위한 한국어 단모음 발음교육 방안’을 교수 지도안과 함께 제시하였다.
다섯째, 한국어를 지도에서 유용하다.기준 모음을 설정하여 발음을 교육하면 다음과 같은 장점이 있다. 1) 교사들에게발음교육 내용과 방법 및 절차를 쉽게 제시한다. 2) 모음끼리의 ... 교사들이 어떤 모음이나 같은 방법으로 교육하고 오류를 교정시킬 수 있는 내용과 방법을 제시할 수 있다. 5) 모음 발음의 기준점을 제공하기 때문에 한국어를 교육하고학습할 때에도 쉽고 ... 이 논문은 모음 발음교육에서 기준 모음의 필요성을 제기하고, 그 기준 모음을활용하여 단모음과 이중모음의 발음을 교육하는 과정을 밝히는 데 목적이 있다.
TV 광고를 활용한 한국어 발음교육 연구 - 소리의 반복기법을 중심으로 - (황지유, 한국외국어대학교 교육대학원, 2010) 이 연구는 한국어발음교육 영역에서의 다양한 교육 방안 ... 이 연구는 TV 광고를 활용한 한국어발음교육의 방안을 모색하여 제시한 것이다. ... 이 연구에서는 한국어발음교육의 방안을 제안하기에 앞서 TV 광고를 활용한 한국어발음교육의 필요성과 방향을 제시하기 위해 세 가지로 나누어 기술하고 있다.
외국인을 위한 한국어발음교재의 분석과 개선방향 연구 1) 김지형 교수님, 한국어발음교육론 강의 6차시 1강, 언어권별 한국어발음: 영어권 학습자의 한국어발음 2) 박정은, 이주희 ... 외국인을 위한 한국어발음교재의 분석과 개선방향 연구 ... 결론 본 연구에서 중급 이상의 영어권 학습자의 한국어발음교육을 위해 섀도잉 교수법을 제안하면서 학습자의 발음 교정 및 향상시킬 수 있는 교수법을 마련하고자 했다.
발음 오류 분석 연구 : 초급, 중급, 고급 학습자를 중심으로」 한국외국어대학교 교육대학원, 석사학위논문 ● NGUYEN THI VAN(2017), 「한국어와 베트남어의 색채어 대조 ... 본론 (가) 대조언어학의 정의와 역사 (나) 대조언어학적 방법론에 기반한 한국어- 베트남어 분석 (1) 음운체계 대조에 의한 발음 분석 연구 ㉠ 한국어와 베트남어의 자음체계 대조 ㉡ ... (나) 대조언어학적 방법론에 기반한 한국어- 베트남어 분석 (1) 음운체계 대조에 의한 발음 분석 연구 ㉠ 한국어와 베트남어의 자음체계 대조 - 베트남어에는 한국어의 파열음, 마찰음
연구 목적 및 필요성 본고는 한국어의 수의적 음운 현상의 실현 양상을 살펴보고, 더 나아가 한국어발음교육에서 교육할 필요가 있는 수의적 음운현상의 항목과 교수 방법까지 제시하고자 ... 연구 목적 및 필요성 2. 수의적 음운 현상에 대한 정의 Ⅱ. 본론 1. 수의적 음운 현상의 양상 2. 수의적 음운 현상의 특성 3. 한국어발음교육이 필요한 항목 Ⅲ. ... 지금까지 수의적 규칙에 대해서 많은 연구가 있어 왔지만, 이를 발음교육으로까지 연계한 사례는 많이 없었다.
계명대학교대학원 한국어교육학과 대조언어학연구 자음 Contents 학습자 오류 자연언어 자음 체계의 특성 들어가기 언어별 자음 체계 언어 간 자음 목록 대조 1. 2. ... 조음 방법 4) 마찰음 보편적 = 영어 , 일본어 보편적 ≠ 중국어 한국어가 더 보편적 어려워 함 한국어 공부한지 3 개월차인 베트남친구의 실제 오류발음 음운 체계 = 기본적인 소리 ... 때문 학습자 오류 평음 , 경음 , 격음의 발음이 구분이 안되고 격음으로 발음을 함 도시음가의 차이는 있지만 예외 없이 이상적인 자음체계에 모두 포함 소형언어 목록 [ 일본어 자음체계
일어 대조분석을 바탕으로 한 일본어 모국어 학습자 대상 한국어발음교육방안 목차 Ⅰ. 서론 Ⅰ-1. 선행연구 Ⅰ-2. 연구목적 Ⅰ-3. 연구방법 Ⅱ. 한 ? ... 선행연구한국어발음교육방안 연구는 주로 학습자 모국어와 한국어의 음운 대조분석을 바탕으로 하여 발음 오류의 원인을 찾고 발음을 바르게 교정하는 방안을 찾는 방식으로 이루어져왔다. ... 허용(2005:14-21)에서는 한국어발음교육에 관한 연구들 가운데 한국어와 다른 언어와의 대조적인 관점에서 접근한 논문이 가장 많다고 하였다.
한국어발음교육론 1) 한국어의 음절구조 종류에 대해 생각해 봅시다. (1) 모음: V (2) 자음+모음: CV (3) 모음+자음: VC (4) 자음+모음+자음: CVC ; 겹자음시 ... [외국어로서의 한국어교육개론] 1. 한국어교육에서의 언어 / 한국어의 기본 원리 1) 학습과 습득, 어떻게 구분할 수 있을지 생각해 봅시다. ... 한국어 어휘교육론 1) 언어교육에서 어휘 단위가 왜 중요한지 생각해 봅시다.
따라서 한국어 교사는 10개의 단모음의 정확한 발음을 알고 그 소리값이 모두 다름을 학습자들이 인지하도록 한 후에 학습자들의 한국어 학습 목적에 맞는 발음교육과정을 운용해야만 한다 ... 한국어 단모음 체계의 변이 / 반모음과 이중모음 1) 현실음을 기준으로 한 한국어의 단모음 체계와 한국어교육과의 관계를 설명해보자. ... 한국어학은 연구대상을 한국어로 한정하는 언어학이고, 음운론은 말소리를 연구대상으로 하는 언어학의 분야이다. 2) 음운론을 연구하는 사람이 음성학에 관심을 가져야 하는 이유를 설명해보자
이렇게 잘못 발음하는 것은 한국어의 음절 말에서는 자음군의 발음이 불가능하지만 영어에서는 가능하므로 영어권 학습자들이 음절말의 겹받침을 모두 발음하려고 하기 때문이다. 5. ... 주장한 가설로서, 학습자의 모국어와 학습 대상 언어 간의 차이점을 파악하면 학습자가 외국어 학습에서 겪는 어려움을 예견할 수 있을 뿐만 아니라 해결할 수도 있다는 것이다. 2) 언어 교육에서 ... [갑ㅅ]으로 잘못 발음하는 이유에 대해 설명해보자.
한국어문화교육학회 한국어문화교육 오상민 ... 본 연구는 ‘다면 페르소나 검사’를 통해 학습자의 성격이 한 국어 발음 능력에 미치는 영향에 대해 알아보고자 하였다. ... 이를 위해 학습자를 한국어발음 능력에 따라 상·중·하위 그룹으로 나눈 후 다면 페르소나 검사를 실시하여 학습자의 성격과 발음 능력의 연관성을 살 펴보았다.
한국어문화교육학회 한국어문화교육 류재율 ... 본 연구의 목적은 한국어의 비음화[ㄴㄴ]와 유음화[ㄹㄹ]가 현실에서 각 계층별로 어떻게 나타나는지 그 양상을 살펴보기 위함이 다. ... 따라서 본 논문에서는 그동안 여러 연구들에서 예시로 제시한 복합어들 가운데 친숙한 어휘를 선정하여 두 음운 현상의 발음 빈도를 몇 가지 계층별로 나누어 입체적으로 분석했다.
