학습자의 학습 유형과 전략 파악하기 자가 점검 설문지활용, 언어 학습전략 목록표 작성, 면접을 통한 자기 보고, 일기와 저널 쓰기, 사고 구술 등을 통해 학습자가 특정 전략을 실제로 ... 학습 유형과 전략 ①학습유형 자신의 성격과 인지 사이에 존재하는 형태를 알 수 없는 연결고리인 인지 유형이 정의적 및 생리적 요인들이 혼합된 교육 상황에 구체적으로 연관될 때를 말한다 ... , 선호도, 장단점을 인식하게 하며, 마지막으로 제2 언어 학습과 관련된 도정에 적절한 행동을 취할 수 있게 도와주어야 한다. ②자율성, 인식, 행동 학습 유형과 전략의 역할을 고려하는
본 연구는 중국 내 대학 한국어 중급 학습자를 대상으로 읽기 전략 사용 양상을 살펴보고자 한다. ... 둘째, 능숙자 집단은 텍스트 유형에 따라 사용하는 읽기 전략에서 다른 양상이 나타나고 미숙자 집단은 거의 같은 전략을 사용하 는 경향이 도출되었다. ... 이를 위해 읽기 능숙자 집단과 미숙 자 집단을 나누어 사고구술법을 활용하여 텍스트 유형별로 두 집단이 사용하는 전략 양상의 차이점과 공통점을 살펴보았다.
학습유형 탐색 II. 학습전략 1. 학습 목표(단기/중기/장기) 2. ... 학습전략보고서 학습유형 탐색 학습전략학습 목표(단기/중기/장기) 학습 목표 달성을 위한 내 전략학습전략보고서 작성 1-본인의 학습스타일 2-본인의 성격및 심리(강점,약점) 3-학습목표 ... 학습전략 1.
자신의 학습 동기는 어떤 유형이며, 학습방해 요인 및 이를 극복하는 자신만의 학습전략을 적으시오. Ⅰ. 서론 Ⅱ. 본론 1. 자신의 학습 동기는 어떤 유형인지를 규명하기 2. ... 참고자료 자신의 학습 동기는 어떤 유형이며, 학습방해 요인 및 이를 극복하는 자신만의 학습전략을 적으시오. Ⅰ. ... 학습방해 요인 및 이를 극복하는 자신만의 학습전략을 적어보기 Ⅲ. 결론 Ⅳ.
성격유형별 영어학습 제목 : 나의 성격유형과 영어교수학습전략 분석 사 진 이 름 학 번 정 * * 20******** 나 이 성 별 MBTI성격유형 **(19**년생) 여자 ISTJ ... . [ 성격유형별 영어학습을 듣기 전과 후의 비교 ] ○ 이 수업을 듣기 전 저는 내가 가장 좋은 학습전략이 무엇인지 확실히 몰랐습니다. ... 그리고 뇌새김 학습을 통해서 듣기도 해보고, 말하기도 해보구요, 위에 말하기 파트에 도 언급을 했지만 제 어휘 수준이 너무 낮아서 먼저 기초적인 영어 말하기와 듣기부터 뇌새김학습으로
학습전략 [학습전략] 학습전략의 실제 및 유형 CONTENT 학습전략 I. 학습전략의 유형 II. 학습전략의 실제 1. 시연 2. 정교화 가. 기억보조술 나. 질문법 다. ... 불안감 대처 * 참고문헌 학습전략학습전략(learning strategy)이란 성공적 과제 수행을 위한 인지적 계획이다. ... 학습전략은 이와 같은 정보 처리의 각 단계마다 학습자가 부호화(encoding)하는 것을 돕는다. 학습전략이 형성되고 구체화되는 과정은 다음과 같다.
본고는 중국인 한국어 학습자들의 대조 유형별 관용표현에 대한 이해도 및 이해 전략에 관한 연구이다. ... 한국어와 중국어 관용표현의 연관성에 따라 유형별로 L2 학습자들의 이해도와 그 이해 과정에서 사용하는 다양한 이해 전략을 살펴보고, 또 한국어 숙달도에 따른 고급 학습자 집단과 중급 ... 학습자 집단 사이의 이해 전략 사용 양상에 유의미한 차이가 있는지도 살펴보고자 한다.
협동학습이란 학급 전체 학생들을 소집단으로 구성하고 함께 상호작용 하여 공동의 학습 목표를 달성하도록 고안된 실제적인 학교학습유형의 하나이다. ... 일반적으로 학교학습이 학습자들간의 경쟁을 강조하는 것과는 달리 협동학습은 몇 개의 이질 집단에 속한 학생들이 학습에 대해 공동의 책임감을 갖고 학습활동에 참여하도록 하는 수업전략이다 ... 이 때에 학습자들은 집단의 목표를 달성하기 위해 서로 돕는 과정에서 서로를 이해하고 학습자들 각각의 장점을 파악하도록 노력한다.몇몇 연구자들은 협동학습의 전략이 학업성취 수준, 집단간
본 연구는 e-Learning환경에서 요구되는 자기조절학습의 유형을 Zimmerman과 Martinezpons의 자기조절학습전략, Pintrich와 DeGroot의 자기효능감 및 이인숙의 ... 연구결과, Zimmerman과 Martinez-pons의 자기조절학습전략, Pintrich와 DeGroot의 자기효능감, 이인숙의 e-Learning학습전략 수준에는 전반적으로 높은 ... e-Learning학습전략으로 구분하여 이들의 관계성을 분석하며, 이들 전략요소와 학업성취도의 관계를 밝히고자 하였다.
첫째, 목표지향성유형에 따른 학습동기지원전략은 학습참여에 유의미한 영향을 미치지 않았다. ... 본 연구는 온라인 토론학습에서 목표지향성유형에 따른 동기지원전략이 학습참여와 지식구성단계에 미치는 영향을 분석하는데 목적이 있다. ... 둘째, 목표지향성 유형에 따른 학습동기지원전략은 지식구성의 1단계 정보공유단계에서 유의미한 영향을 주었다.
본 연구에서는 다양한 인지적·정의적 학습유형의 학생들이 사용하는 학습전략의 특성이 다른지 알아보기 위해, 대학생용 학습전략 검사지를 개발하여, 대학생용 인지적·정의적 학습양식 검사지 ... 학습전략중재학회 학습전략중재연구 김은정 ... 넷째, 모든 학습전략을 잘 활용하고 있는 것은 '참여형'이다. 따라서 학습자들이 '참여형'의 특성을 가질 수 있도록 교수학습전략을 개발해야 한다.
이러한 가정 하에 본 연구에서는 학습 환경유형(전통적/ 웹 기반 학습 환경)과 학습유형(협력/개별학습)이 영어작문의 성취도에 미치는 영향과 이들의 상호작용 효과를 검증해 보았다. ... 또한 협력학습 역시 영어작문을 위한 효과적인 수업전략인 점을 고려해 볼 때 웹을 기반으로 한 협력적 작문은 영어작문 교육을 위한 효과적인 학습전략이 될 수 있을 것이다. ... 결론적으로 웹 기반 학습 환경이 전통적 학습 환경보다 그리고 협력학습이 개별학습보다 영어작문 성취도에서 높은 점수를 보여 주었다.
연구 대상자는 국내 3개 민간 e-Learning 교육기관이 제공하는 프로그램 중 28개 강좌의 20세 이상 성인 수강자 총 413명이었다.11개 학습전략유형의 48개 항목으로 구성된 ... 본 연구는 e-Learning 형태의 강좌를 수강하는 성인학습자들의 학습전략 수준 규명 및 학습전략과 학업성취도의 관계를 조사하였다. ... 본 연구 결과, 성인학습자들은 e-Learning 환경에서 요구되는 학습전략 수준이 전반적으로 높지는 않으며 자신감입증과 태도수립의 수준은 상당히 우수한 반면 표현전략은 가장 저조한
본 연구의 목적은 블로그 학습환경에서 질문제시전략이 학습자의 성찰적 사고와 동기 증진에 미치는 영향을 탐색하는 것이다. ... 특히 질문제시 전략중 반구조화된 질문을 제시한 집단과 비구조화된 질문을 제시한 집단의 성찰적 사고와 동기의 증진 여부를 비교함으로써 질문제시전략의 유형별 효과성까지 파악하고자 하였다
본 연구의 목적은 세 가지 암기전략의 유형과학습자의 학습능력이 아동의 기억에 미치는 효과를 밝히는 것이다. ... 분석결과는 다음과 같다: 1) 세 가지 암기전략이 기억에 미치는 효과에는 차이가 있었으나 학습능력과의 상호작용의 효과는 없었다. 2) 세 가지 암기전략이 기억에 미치는 지속적인 효과에는 ... 차이가 있었으나 학습능력과의 상호작용의 효과는 없었다.
본 연구는 학습자의 동기적 성향(성취목표 지향성)과 성격 유형(자존감)에 따른 위키 협력학습 참여 유형을 분석하고, 이를 토대로 위키 협력학습을 위한 교수 전략 개발을 그 목적으로 ... 이러한 결과를 바탕으로 논의에서는 위키 협력학습을 위한 집단 구성 전략, 과제 유형 제시 전략, 안내 제시 전략을 제안하였다. ... 그 결과 학습자의 동기적 성향(성취목표 지향성)의 하위 구인인 숙달목표 지향성은 협력학습의 참여 유형 가운데 새로운 내용: 주제, 타인 글에 내용 추가, 본인 글에 내용추가, 본인
5장 학습 유형과 전략 사람들마다 다른 학습유형에 나타나는 인지적 변이와 특정 상황에서 특정 문제를 해결하기 위해 개인이 사용하는 전략에 나타나는 인지적 변이 학습 1. ... 과정, 유형, 그리고 전략 1) 과정 (Process) - 모든 인간이 공통적으로 겪는 학습과정 - 모든 인간이 공유하는 보편적 특성 → 연상, 유의적 또는 기계적 연습, 전이, 일반화 ... 우리가 사용하는 순간순간의 기술 - Chamot (2005) : 학습 과업 수행을 도와주는 절차이며 대부분 의식적으로 사용되고 특정한 목표에 의해 유도되는 것 학습전략 의사소통전략
9주 학습과제 유형별 설계전략 사례 분석 및 설계 개선사항 도출 4조 : 태도학습 ■ 분석대상 : 티쳐빌? ... 사전이해도 체크에서 학습자의 반응에 대한 명확한 피드백을 제공해야함. ? 학습 목표를 간결하고 명료하게 진술하여야 함. ... 학습자의 반응에 대한 명확한 피드백을 제공해야 함.