바로가기
방송통신대 - 2024 방송통신대 리포트 및 과제물 업데이트, 중간고사/기말고사자료
"학교중심교육과정개발" 검색결과 1-20 / 76,180건
-
-
스킬벡의 학교중심 교육과정 개발모형(SBCD)정의, 절차, 장단점 및 타일러모형과의 비교
- 첫째, 스킬벡의 학교중심 교육과정 개발모형은 교육과정 개발이 학교 현실이나 상황에 기초하여 이루어지기 때문에 학교 현실을 가장 잘 반영하고 실행가능성이 높은 학교중심 교육과정 개발모형이다 ... 둘째, 스킬벡의 학교중심 개발모형은 학교, 교사, 학생 등 학교의 개별적 특성을 고려하여 교육과정을 개발하므로 학교 특성을 고려한 교육과정 개발모형이다. ... 개발모형의 경직성과 비현실성을 비판하면서, 학교 현장의 교사들이 융통성 있게 교육과정 개발에 참여할 수 있도록 허용하는 학교중심 교육과정 개발모형을 제시하였다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,500원 | 등록일 2020.07.25
-
-
-
-
-
-
-
다문화 가정 자녀를 위한 단기 집중 교육과정 개발 방안 : 중학교 진학 학생의 언어교육을 중심으로 (중학교 진학 학생의 언어교육을 중심으로)
- 각급 학교에 재학하고 있는 다문화 가정 자녀가 소수임을 감안할 때, 이들을 위한 단기 집중 교육과정의 개발을 통해 맞춤형 교육이 거점학교의 운영 형태로이루어질 수 있도록 하는 것이 ... 이중언어 능력 개발은 자신감 형성은 물론 자신의 정체성을 확립하는 데도 기여하게 될 것이다.이러한 단기 집중 교육과정은 중학교 입학 직전 시기에 이루어지게 하여 보다 원활한 중학교 ... 바람직하다.교육과정의 내용으로는 학습 결손을 해소할 수 있는 학습을 위한 한국어 차원의교육이 어휘교육을 포함하여 이루어져야 할 것이다.
- 논문 | 27페이지 | 5,600원 | 등록일 2015.03.24
-
-
음악치료 접근을 통한 특수학교 음악교육 교수·학습 지도안 개발 (지적장애 중·고등학교 과정을 중심으로)
- 본 연구의 결과가 지적장애 학교에서의 효과적인 음악 수업을 위한 자료 개발과 향후개정 교육과정에 활용할 수 있는 기초 자료가 될 것이다. ... 지도안은 2008개정 특수학교 교육과정의 음악과에서각 영역별로 주제를 재구성하여, 제재를 한 가지씩 선정하였고 교육적, 치료적인 목적에 따라 학생들의 기능 수준별로 나눈 3단계의 학생활동과 ... 본 연구에서는 지적장애 중·고등학교 학생들의 효과적인 음악 수업을 위하여 교수·학습 지도안을 개발하였다.
- 논문 | 20페이지 | 4,900원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
-
-
‘2007년 개정 교육과정’ 중학교『역사』단원 개발의 실제 : 조선전기 단원을 중심으로 (조선전기 단원을 중심으로)
- 2007년 개정 교육과정에 따라 8학년(중2)의 역사 교과서(상), 그 중에서도 조선전기 단원을 실제로 개발하였던 성과와 한계를 검토하였다. ... 같은 다양한 요소가 어떻게 작용하는지를보여주어 이후 교육과정과 교과서의 개선에 도움이 되고자 하였다.조선전기 단원을 개발하면서 우선, 교과서 집필자의 창의성을 반영하고자 하는 단원 ... 그 과정에서 역사교육의 문제를 지속적으로 해결하기 위한 학계의 노력이 교육과정의 개정에 함축되어 있음을 보여주고, 교과서의 집필에 교육과정, 검정 기준, 역사 교과서 집필 기준 등과
- 논문 | 28페이지 | 5,700원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
-
-
대학생의 자아실현과 창의성 함양을 위한 융복합교육과정 개발 (협성대학교의 사례를 중심으로)
- 이 연구의 목적은 협성대학교 학생의 자아실현과 창의성 함양을 위한 융복합 교육과정을 개발하는 것이다. ... 융합형 ․ 창의적 인재 양성에 대한 사회적요구에 부응하기 위하여 개발한 본 교육과정이 협성대학교의 교육목적인 GPS형 인재 양성에 기여함과 더불어 수강생들을 장차 자아실현의 ... 검토하여 교육과정에 반영하였다.
- 논문 | 15페이지 | 4,400원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
-
-
과학관 전시의 교육 과정 반영에 대한 평가 기준 개발 및 적용 - 초등학교 지구과학 내용을 중심으로 -
- 이 연구의 목적은 과학관 전시의 교육 과정 반영에 대한 평가 기준을 개발하고 적용하는 것이다. ... 과학관은 학교 과학 교육과 연계되어야 하며, 그 과정은 과학관이 교육 과정을 충실히 반영하는 것으로부터 시작되어야 한다. ... 이 목적을 구현하기 위하여 초등 과학과 지구과학 성취기준에 근거한 평가 기준을 개발하였고 이를 국립중앙과학관 전시에 적용하여 과학관 전시의 교육 과정 반영도와 평가 척도를 측정하였다
- 논문 | 8페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.02 | 수정일 2023.04.05
-
-
타일러의 교육과정개발모형과 스킬백의 학교중심교육과정, 그리고 중핵교육과정
- 타일러의 교육과정개발모형과 스킬백의 학교중심교육과정, 그리고 중핵교육과정 1. 타일러의 교육과정개발모형 2. 스킬백의 학교중심교육과정 3. 중핵교육과정 1. ... 스킬백의 학교중심교육과정 스킬백의 학교중심교육과정은 교육과정의 개발에 있어서 주체가 되는 것은 교사나 교과 설계자뿐만 아니라 학습의 주체인 학생이 중심이 되어야 된다고 본다. ... 타일러의 교육과정개발모형 학교에서 가장 많이 사용되는 교육과정 모형으로 타일러의 교육과정개발모형이 있다.
- 리포트 | 3페이지 | 1,000원 | 등록일 2016.09.01
-
-
-
-
초등학교 교육과정연계를 위한 국립고궁박물관 전시유물의 해석방법 개발 연구 : - 측우대를 중심으로 (- 측우대를 중심으로)
- 2009년 개정 교육과정에서 학습자가 주도하는 개별화 교육과 창의성 교육, 인성교육에 중점을 두고 있다. ... 있다.이 연구에서는 학교연계 박물관교육의 활성화 방안의 일환으로 박물관 전시유물의 해석적 방법을 개발하고 교사들에게 전시유물 해석방법이 필요성에 대한설문지를 통해서 분석하였다.후퍼그린힐 ... 전시유물이 가지고 있는 다양한 해석을 통해서 정보수집과 의미의 재구성, 해석 나아가 비판적사고와 창의력사고까지 배양할 수 있다.즉, 유물기반 학습은 학교교육의 대안적 방안이 될 수
- 논문 | 22페이지 | 5,100원 | 등록일 2015.03.25 | 수정일 2017.02.01
-
-
-
-
[교육과정][학교중심교육과정]교육과정 의미, 교육과정 관점, 교육과정 개발 접근, 학교중심교육과정 개발 전제조건, 학교중심교육과정 개발 장단점, 학교중심교육과정 개발 한계, 학교중심교육과정 개발 과제 분석
- 교육과정의 의미, 교육과정의 관점, 교육과정의 개발 접근, 학교중심교육과정 개발의 전제조건, 학교중심교육과정 개발의 장단점, 학교중심교육과정 개발의 한계, 학교중심교육과정 개발의 과제 ... 체제접근(system approach)에 의한 교육과정 개발 Ⅴ. 학교중심교육과정 개발의 전제조건 Ⅵ. 학교중심교육과정 개발의 장단점 Ⅶ. 학교중심교육과정 개발의 한계 Ⅷ. ... 학교중심교육과정 개발의 과제 참고문헌 Ⅰ. 개요 교육과정을 개발?
- 리포트 | 14페이지 | 6,500원 | 등록일 2011.07.07
-
-
생태학적 관점에 입각한 환경 교육 과정 개발 연구(III):초,중,고등학교 과학 교과서의 환경 관련 내용 분석을 중심으로 (Study on Development of Curriculum for Environmental Education based on the Standpoint of Ecology - Analysis of the Environmental Issues within the Science Textbooks used in the Elementary, Middle and)
- 생태학적 관점에 입각한 환경 교육 과정 개발 연구의 일환으로, 초, 중, 고등학교의 과학 교과서에 실려있는 환경 관련 내용을 1)환경 오염의 원인, 2)환경 오염의 실태, 3)생태계 ... 본 연구 결과, 초, 중, 고등학교 과학 교과서에 실려있는 환경 관련 내용은 생태주의적 관점보다는 환경주의적 관점에서 저술된 것으로 파악되었고, 또한 환경 관련 내용들은 서로 교과목간
- 논문 | 9페이지 | 4,000원 | 등록일 2016.04.01 | 수정일 2023.04.05
-
-
[교육과정][학교교육과정][교육정책][교육제도]교육과정의 의의, 교육과정의 기본 방향, 교육과정의 개발 접근, 교육과정의 중심축, 교육과정의 수준과 위상, 교육과정의 교사 역할, 교육과정의 평가와 질 관리 분석
- 교육과정의 의의, 교육과정의 기본 방향, 교육과정의 개발 접근, 교육과정의 중심축, 교육과정의 수준과 위상, 교육과정의 교사 역할, 교육과정의 평가와 질 관리 분석 Ⅰ. ... 체제접근(system approach)에 의한 교육과정 개발 Ⅴ. 교육과정의 중심축 1. 교과 2. 사회 3. 개인 Ⅵ. 교육과정의 수준과 위상 Ⅶ. 교육과정의 교사 역할 Ⅷ. ... 이는 ‘교과서 중심’의 학교 교육을 ‘교육과정 중심’의 교육 체제로 전환시킴으로써 의도된 교육과 전개된 교육, 실현된 교육을 최대한으로 접근시키고자 하는 조치이다.
- 리포트 | 11페이지 | 5,000원 | 등록일 2011.07.09