학교란무엇인가 경기도 용인의 흥덕고등학교. ... 학교는 학생에게 정보를 제공하고 계획설정을 도와 그 목표에 도달하는 안내자가 되어야한다. “우리는 학교란무엇일까?”라는 질문에 대답하기 위해 “학교의 역할이 무엇일까?” ... 학생들은 수업을 듣지 않는 대신에 자신이 무엇을 좋아하는지 찾는다. 그리고 공부는 필요하다고 생각될 때 시작하면 된다.
‘학교란무엇인가 5부, 우리 선생님이 달라졌어요’ 감상문 ‘우리 선생님이 달라졌어요’는 좋은 선생님이 되기 위한 6개월간의 프로젝트이다. ... 따라서 교직을 배우면서 교사를 꿈꾸는 나는 좋은 수업의 방향성을 잡고 나만의 좋은 수업이 무엇일지 생각해야 할 것이다. ... 하지만, 학생들을 사랑하고 열정을 쏟은 중학교 과학 선생님은 학생들과의 관계가 원만했음에도 수업의 진행과 설명이 좋지 못했다.
가장 먼저 이 영상 속 ***과학 선생님과 ***선생님의 사례를 통해 ‘과연 아이들에게 ‘좋은 교사’란 무엇일까?”에 대해 깊게 고민해볼 수 있었다. ... 사실 대학교에 입학한 지 얼마 되지 않았기 때문에 그동안 학생의 입장에서 교사를 평가하는 것이 더 당연하고 익숙했는데 막상 예비교사의 입장에 서 학생들로부터 평가받는 정반대의 상황에 ... 이 ‘우리 선생님이 달라졌어요’라는 프로그램은 자신의 수업이 이루어지는 교실 상황을 가감없이 보여주는 것이기 때문에 출연을 결심한 교사분들께서 매우 큰 심리적 부담을 느끼셨을 것이다
그래서 라는 제목에 이끌려 학교가 무엇인지 알아보고 싶어서 클릭하게 되었다. 학교란무엇일까? ... 그렇기 때문에 학교란무엇인지, 학교의 역할, 교사의 역할 나아가 정말 핵심적인 물음인 교육이란 무엇인지? 어떻게 교육하면 좋을지? ... 였다. 학교란무엇인가? 다큐에서는 학교란 아이에게 성장할 가능성, 여지를 남겨두고 도와주는 역할이라고 보여주었다.
EBS 다큐 “학교란무엇인가? 5부 ?우리선생님이 달라졌어요.” 동영상을 보고.. 교육학 리포트 본 레포트는 본인이 직접 작성한 자료입니다. ... 지금도 많은 선생님들은 수많은 연구과 노력을 하고 있을 것입니다. 이런 우리 교사들에게 이번 동영상은 새로운 질문을 하고 있었습니다. 그 질문은 “무엇이 문제인가?” ... 수업이란 학생이라는 사람들과 교사라는 사람이 함께 만들어 가는 것이라 일침을 놓습니다.
학교폭력에 대한 진정한 교사의 자세란 무엇인가 -다큐멘터리 ‘Bully’를 감상하고- 오늘날 현대 사회에서는 여러 가지 문제들이 발생하고 있다. ... 하지만 도덕에 대하여 이토록 훌륭한 판단을 내리고 있는 사람들이 자신의 주변에 놓여있는 문제에 대해서 눈을 가리고 있는 이유는 무엇일까? ... 어째서 이들은 학교폭력 문제에 대해 방관하였을까.
학교폭력과학생의이해 영상 감상문(교육대기획 10부작 학교란무엇인가 6부, 칭찬의 역효과) 칭찬의 법칙이라는 것은 흔히 정적강화에 의한 그 행위를 지속적으로 유발하여서 인지시켜주는 ... 것인 행동주의적인 학습의 기본이다. ... 또한 우리는 정답이라고 다가가지만 그것이 오답이 되기도 하는 것이다. 이에 따라서 인간에게 과정을 중시해서 과정에 대한 격려를 통한 대화법이 중요하다고 생각한다.
에 나오는 독립영화에 대한 내용을 참조하시면서(교재 119쪽) 독립영화 한 편을 감상하신 후 감상문을 써 주십시오. ... 이번 기회에 독립영화 ‘성실한 나라의 앨리스’ 한 편을 보고 상업영화와 무엇이 다른지 차이점을 살펴보았다. ... ___________________________________________________ o 과제유형 : ( D ) 형 o 과 제 명 : 교재 7장 [취미로서의 영화: 영화란 무엇인가
“사람은 극복되어야 할 그 무엇이다.”(295쪽) 하지만 초인의 경우는 어떠할까? ... 일찍이 취업하면서부터 신경 쓰지 못했던 학업을 다시 전념하고 싶어 ‘방송 통신대학교’에 등록했고, 가지고 있던 땅 한편에 내가 좋아하는 두릅이나 꽃잔디 등의 식물을 심고 가꿨다. ... 사실 좋은 보기를 내세우며 “이 사람이 살아있는 ‘초인’이야”라고 할 수 있는 자가 누구인지 잘 모르겠다.
과제 국민대학교 교육대학원 상담심리전공 J2016603 구연정 시청 소감 1,2부는 소제목이 ‘학교란무엇인가’이다. ... 인문계이지만 비평준화인 고등학교 교장 선생님은 지각도 잦고, 수업을 빠지고 학교 밖으로 이탈하거나 흡연하는 문제 학생들을 잡아주려 하시는 모습이 카메라에 담겼다. ... 또한 도시와 멀리 떨어져 있어서 사교육을 받기 힘든 충청도의 한 인문계 고등학교 담임선생님은 학생들에게 학습을 위한 계획표 작성을 요구하시고, 야간 자율학습 후 통학 거리가 먼 학생을
다큐멘터리의 1~5부,10부의 내용을 다루고 엮어진 는 6~9부를 담은 에 비해 ‘학교란무엇일까’에 대해 더욱 본질적인 질문을 던지고 고민하고 ... 참고로 이 프로그램의 뜨거운 반응에 힘입어 라는 별도의 프로그램이 8부작으로 제작되었고 역시 이미 감상했지만 이번 기회에 다시 한 번 보고 싶다는 생각이 들었다 ... ‘저 친구들에게 과연 학교란무엇일까..’ 저렇게 간절히 하고 싶은 것을 하고자 하는 학생들에게 학교는 무엇을 해주고 있을까.
학교란무엇인가 0.1%의 비밀 다큐를 보고 리포트를 작성하는 과제를 앞두고, 무슨 다큐를 볼까하고 고민을 하다가 EBS 교육방송에서 했던 '학교란무엇인가'라는 다큐가 떠올랐다. ... '학교란무엇인가' 다큐는 총 10부작으로 나는 그 중에서 내가 보지 못했던 8부 '0.1%의 비밀'을 보고 리포트를 작성하기로 했다. ... 아이들이 아직 어리기 때문에 미래에 자신의 꿈이 무엇인지에 대해 함께 이야기해 보고, 아이들이 그 꿈을 이룰 수 있도록 긍정적인 에너지를 많이 주도록 해야겠다.
「EBS 학교란무엇인가 시리즈」중에 “3부 이우학교 이야기”를 시청하고 「EBS 학교란무엇인가 시리즈」중에 “3부 이우학교 이야기”를 시청하였다. ... 「EBS 학교란무엇인가 시리즈」중에 “3부 이우학교 이야기” 영상을 시청하고, 정리를 하며 먼저 오늘날 우리나라 교육이 안고 있는 문제점이 무엇인가 생각해 보았다. ... 그리고 이 문제점을 대안학교인 이우학교에서 해결한 모습을 보며 시사하는 바를 생각했다.
교육의 이해와 교육심리 ‘학교란무엇인가 5부, 우리 선생님이 달라졌어요’ 이 프로그램은 자신의 수업을 개선하고자 하는 5명의 교사의 수업시간을 녹화하고 이를 교육전문가 3명이 보고 ... 이 프로그램을 보면서, 나도 물론 미래에 교사가 되어서 아이들을 가르칠 교사가 되겠지만, 내가 그동안 거쳐왔던 초등학교, 중학교, 고등학교 선생님들 모두를 떠올렸다. ... 이 다큐멘터리에서 제일 인상 깊었던 분은 중학교에서 과학을 가르치고 있는 심유미 선생님이였다. 이 분은 세 명의 전문가들이 말하길 굉장히 뛰어난 지식전달력을 가지고 있다고 했다.
EBS 다큐프라임 ‘학교는 무엇인가?’ 08514015 수학교육과 이승철 교사를 준비하는 학생의 입장으로서 이 다큐멘터리(이하 다큐)는 신선한 충격이었다. ... 말이 조금 복잡하지만 곰곰이 생각해보면 내 감상문이 이 한 문장에 모두 들어가 있는 것 같다. ... 예능 프로그램이었지만 시청하고 난 후 이 다큐를 보게 되니 학교 자체가 상당히 오픈된 마인드로 운영되고 있다고 생각했다. 2편까지 보면서 느낀 것은 우리의 학교는 학교만 ‘학교의 역할
EBS 교육대기획 10부작 학교란무엇인가 (7부) 책읽기, 생각을 열다 2010. 11. 24. 방송 요즘 ‘하루 15분 책 읽어주기의 힘’이라는 책을 읽고 있다. ... 진단항목은 낱말의 이해, 내용확인, 추론 및 감상, 독서흥미도 검사였다. ... 그 후 평가를 실시한 초등학교 아이들에게 매일아침 책을 읽어주고 비교집단인 다른 학교는 책을 읽어주지 않았다.
칭찬의 역효과 EBS교육 대기획 10부작 학교란무엇인가 중 6부 2010.11.23.방송분 언제 아이들에게 어떻게 칭찬하는가? 나는 아이의 자신감을 위해서 칭찬을 사용 한다. ... 문제풀이와 친구들의 점수 중 무엇이 보고 싶은지를 선택하게 했다. ... 이 영상을 본 캐롤드웩교수(스탠퍼드대학교 심리학과)는 만약 어떤 사람이 똑똑 하다거나 천재라고 칭찬을 해주면 당신은 그렇게 되지 못한 자신을 굴욕적으로 생각하게 될 것입니다.
‘학교란무엇인가’를 읽고 ‘학교란무엇인가’는 EBS의 교육 다큐멘터리 10부작의 내용을 책으로 옮긴 것이다. ... 제작진들은 ‘학교란무엇인가’란 질문을 세상을 향해 던지고 치열하게 답을 찾았다. ... 이 책, ‘학교란무엇인가’에서는 다양한 연구와 생생한 교육현장과 함께하는 과학적 실험을 통해, 이러한 현실 속에서 아이들의 미래를 위해 믿음과 소통의 통로가 될 수 있는 방법과 우리가
